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  • 一年級語文教學設計:小蝌蚪找媽媽

    一年級語文教學設計:小蝌蚪找媽媽

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的一...

  • 一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    學習目標:1.能借助拼音讀準生字字音,並結合課文認識漢字12個。認識部首“目”字旁。描摹和臨寫4個左右結構的字“眼”、“睛”、“肚”、“膽”。2.能正確朗讀課文;能以小組合作形式,分角色朗讀課文;背誦課文最後兩節。能根...

  • 《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計教材分析:《小蝌蚪找媽媽》選自九年義務教育六年制小學教科書第四冊。課文以小蝌蚪找媽媽爲線索,介紹了青蛙生長的過程。課文配有三幅圖畫,形象描繪了青蛙的變化過程中的特點,語言通俗易懂,口...

  • 二年級語文小蝌蚪找媽媽教學設計

    第一課時教學目標:1.學會本課13個生字,認識3個生字。能正確讀寫新詞。2.藉助漢語拼音初讀課文,初步瞭解課文內容。3.培養學生邊讀書邊思考的能力,能提出不懂的問題。4.繼續培養學生與他人合作學習的能力,感受合作學習的快...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教案設計

    《小蝌蚪找媽媽》教案設計

    一、教學目標:1、瞭解青蛙生長過程中幾個不同階段的形體變化,知道它是捉蟲能手,懂得應該保護青蛙。2、學會本課的14個生字,認識矢字旁,理解蝌蚪、腦袋、快活、鯉魚、捉食、烏龜、碧綠、肚皮、低頭等詞語的意思。3、能按問...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    一、教學目標:1讓小朋友瞭解小蝌蚪找媽媽的故事。2學習單詞:蝌蚪、青蛙、鵝、烏龜。3複習句型:whoisshe?4讓小朋友熟悉用英語描述動物特徵。5培養小朋友對英語學習的`興趣,使小朋友在愉悅有趣的環境中學習英語。二、教學準...

  • 課文小蝌蚪找媽媽教學設計

    一、激趣引入1、猜謎語①小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘裏面遊啊遊。(小蝌蚪)②綠衣小英雄,田裏捉害蟲,冬天它休息,夏天它捉蟲。(青蛙)2、談話引入同學們,你們覺得他們是一家人嗎?爲什麼長相相差這麼大呢?難怪小蝌蚪連自己的...

  • 小蝌蚪找媽媽課程教學設計

    小蝌蚪找媽媽課程教學設計

    一、激趣引入師:同學們,老師這裏有兩首謎語想讓你們猜一猜!(課件出示第一首:綠衣裳,白肚皮,鼓着大眼睛,白天呱呱叫,夜裏忙捉蟲)這是什麼?生:青蛙!師:還有一首,再猜一猜!(課件出示另一首謎語:小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘裏面遊啊遊...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學設計範文

    《小蝌蚪找媽媽》教學設計範文

    《小蝌蚪找媽媽》教學設計範文備課構想:本課選自九年義務教育六年制小學語文一年級下冊,小蝌蚪的媽媽這是一篇童話,全文共六個自然段,六幅圖分別與第16幅圖對應(六幅圖用投影)。爲了使學生對本節課的內容產生興趣,提高學生素質...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學設計模板

    一、教學目標:1、瞭解青蛙生長過程中幾個不同階段的形體變化,知道它是捉蟲能手,懂得應該保護青蛙。2、學會本課的14個生字,認識矢字旁,理解蝌蚪、腦袋、快活、鯉魚、捉食、烏龜、碧綠、肚皮、低頭等詞語的意思。3、能按問...

  • 小蝌蚪找媽媽的教學設計

    小蝌蚪找媽媽的教學設計

    小蝌蚪找媽媽的教學設計設計意圖“引導幼兒從生活和遊戲中感受事物的數量關係,並體驗數學的重要和趣味性”是我們追求的教育目標。中班下學期,孩子已形成了初步數概念,但很多孩子還不能正確判斷大小、排列方式等不同,但數...

  • 一年級語文下冊《小蝌蚪找媽媽》的教學設計

    一、教學目標(一)複習鞏固。(二)指導做練習。二、教學重點、難點指導做練習。三、教學過程(一)分角色有感情地朗讀課文。讀後回答問題:1.小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?2.青蛙長得什麼樣?(二)抽讀詞語卡片,訂正出現錯的地方。池塘羊羣腦袋...

  • 一年級《小蝌蚪找媽媽》的教學設計

    教學目標:1、瞭解青蛙生長過程中幾個不同階段的形體變化。2、學會本課14各省字,理解“蝌蚪、腦袋、快活、鯉魚、捉食、烏龜、碧綠、肚皮、低頭”。3、能按問題的提示擴寫句子,把句子寫具體,會看單幅圖,造問題的提示下寫幾...

  • 《小蝌蚪找媽媽》 教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》 教學設計

    教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣,培養熱愛自然、觀察動物的興趣,具有熱愛生命的情操。2、學會本課11個生字,讀準多音字“別”;理解16個新詞的意思,能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學設計方案

    教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.本課以感情朗讀爲基本任務。能透過朗讀感知青蛙的變化。3.藉助讀物中的圖畫閱讀,不斷提高自主識字、自主閱讀能力。4.使學生了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化,培養學生的觀...

  • 《小蝌蚪找媽媽》教學教案設計

    《小蝌蚪找媽媽》教學教案設計

    教學目標:1、創設情境,引發學生學習興趣。2、透過朗讀表演,引導學生在讀中理解,小蝌蚪變成青蛙的過程。在感悟中培養學生的朗讀能力。3、透過本課學習,培養學生探索自然科學奧祕的興趣。教學重點:透過朗讀引導學生理解課文...

  • 《小蝌蚪找媽媽》最新教學設計

    《小蝌蚪找媽媽》最新教學設計

    【教學目標】1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣,培養熱愛自然、觀察動物的興趣,具有熱愛生命的情操。2、學會本課11個生字,讀準多音字“別”;理解16個新詞的意思,能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近...

  • 小學語文《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    小學語文《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    教學要求:1.學會本課生字、新詞。2.瞭解青蛙生長過程中幾個不同階段的形體變化。3.能看單幅圖,理解課文意思。4.會分角色有感情地朗讀課文。教學重點:1.瞭解青蛙的生長過程以及它在不同階段的形體變化。2.會分角色有感情地朗讀...

  • 課文《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    教學目標1、使學生養成自主學習、仔細觀察、虛心求教的習慣,培養熱愛自然、觀察動物的興趣,具有熱愛生命的情操。2、學會本課11個生字,讀準多音字“別”;理解16個新詞的意思,能在句子中找出“發現、孤獨、確實”的近義詞。...

  • 小學語文《小蝌蚪找媽媽》教案設計

    小學語文《小蝌蚪找媽媽》教案設計

    備課構想:本課選自九年義務教育六年制小學語文一年級下冊,小蝌蚪的媽媽這是一篇童話,全文共六個自然段,六幅圖分別與第1—6幅圖對應(六幅圖用投影)。爲了使學生對本節課的內容產生興趣,提高學生素質,我注意了下面幾點:1、針對一年...

  • 小學《小蝌蚪找媽媽》教學設計

    教學目標:1、學會本課13個生字,認識3個生字。能正確讀寫新詞。2、藉助漢語拼音初讀課文,初步瞭解課文內容。3、培養學生邊讀書邊思考的能力,能提出不懂的問題。4、繼續培養學生與他人合作學習的能力,感受合作學習的快樂。...

  • 小學一年級語文教學設計:蝌蚪找媽媽

    小學一年級語文教學設計:蝌蚪找媽媽

    備課構想:本課選自九年義務教育六年制小學語文一年級下冊,小蝌蚪的媽媽這是一篇童話,全文共六個自然段,六幅圖分別與第1—6幅圖對應(六幅圖用投影)。爲了使學生對本節課的內容產生興趣,提高學生素質,我注意了下面幾點:1.針對一年...

  • 小學語文一年級《小蝌蚪找媽媽》的教學設計

    教學準備1.掛圖2.幻燈片教學過程第一節一、揭示課題池塘裏有一羣小蝌蚪,它們想找自己的媽媽,但又不知道媽媽是誰?它在哪?我們跟他們一起去找好嗎?(板書:小蝌蚪找媽媽)二、從圖入手指導總觀全圖問:小蝌蚪長什麼樣?我們看書上是怎...

  • 小蝌蚪找媽媽教學設計

    小蝌蚪找媽媽教學設計

    一、設計理念《語文課程標準》中對低年級閱讀教學提出瞭如下教學目標:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;藉助讀物中的圖畫和音像材料閱讀;展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言文字的優美...

  • 小蝌蚪找媽媽優秀教學設計

    小蝌蚪找媽媽優秀教學設計

    一、素質教育目標(一)知識教學點:1.學會“塘、羣、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個生字,能讀準字音,認清字形,理解這些生字組成的新詞。2.能聯繫課文內容辨析“迎上去”“追上去”“游過去”等三個詞語及所處句子的意思。3...