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  • 《歸園田居 種豆南山下》課堂實錄

    《歸園田居 種豆南山下》課堂實錄

    《歸園田居種豆南山下》有一種真實的情感始終貫穿在詩歌中,並呈現爲一個完整的意境,詩的語言完全爲呈現這意境服務,不求表面的好看,於是詩便顯得自然。師:《桃花源記》我們已經學過,現在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃...

  • 《歸園田居·種豆南山下》分析

    《歸園田居·種豆南山下》是陶淵明的名篇,對了解陶淵明的精神世界來說是很重要的篇目。下面是yjbys小編分享的《歸園田居·種豆南山下》分析,更多內容請訪問()。第一聯:種豆南山下,草盛豆苗稀。開門見山,寫在...

  • 《歸園田居(種豆南山下)》教學設計

    《歸園田居(種豆南山下)》教學設計

    《歸園田居·種豆南山下》反映了詩人勞作艱辛,但躬耕田園的志向不改,表達作者厭惡官場,熱愛田園生活。爲大家分享了歸園田居的教學設計,歡迎借鑑!教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描寫景物的藝術手法。...

  • 種豆植物觀察日記

    種豆植物觀察日記

    篇一:小豆子觀察日記20xx年2月27日星期一晴今天,我種的豆子終於發芽了。我種下它已經很長時間了,可它就是不發芽,我是天天盼,夜夜思。該澆水的時候澆水,該施肥的時候施肥,精心侍弄。一週過去了,一個小嫩芽終於鑽了出來。小嫩...

  • 種豆敘事作文

    種豆敘事作文

    種豆敘事作文1星期五,吳老師說:“今天,你們回去種豆芽。”吳老師發了黃豆。回家了我迫不及待的把黃豆放碗裏,碗裏放滿水。然後等了半個小時後的到來。半個小時終於到了,我拿着紙和菜盆,然後把紙浸溼,把紙放在菜盆上,把豆也放...

  • 《歸園田居·種豆南山下》教材評說

    《歸園田居·種豆南山下》語言平淡,意境卻醇美,把作者所要表達的東西傳送到讀者的內心深處。下面是教材評說,以供參考。一、說教材1、《語文課程標準》要求:欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中...

  • 《歸園田居·種豆南山下》經典教案

    《歸園田居·種豆南山下》經典教案

    《歸園田居·種豆南山下》用語十分平白自然,形有着陶詩平淡醇美的藝術特色。下面是課文的經典教案,一起看一下吧。教學目標:1、理解詩意,熟讀成誦2、賞析意境,領悟詩人的志趣情懷教學方法:情感激趣法啓發引導法教學重...

  • 《歸園田居 種豆南山下》教學案

    《歸園田居 種豆南山下》教學案

    《歸園田居種豆南山下》表現了作者淡雅的心境,對恬淡自由,無憂無慮,自由自在田園生活的無限嚮往與喜愛,同時也有力但不做作的體現了作者潔身自好,不願與世俗同流合污的高尚品格。教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩...

  • 種豆記小學生日記

    種豆記小學生日記

    上課時老師叫我們帶幾顆綠豆來,我說:“爲什麼?”老師說要種植物呀!我聽了迫不及待的回家跟媽媽要了幾顆綠豆,種豆記日記。第二天到了學校老師說:“乖的先出來種豆子。”老師一一講解給我們聽,聽完了,我們就開始種豆子了,大家先...

  • 課文《歸園田居·種豆南山下》教學設計

    課文《歸園田居·種豆南山下》教學設計

    《歸園田居·種豆南山下》描繪田園風光的美好與農村生活的淳樸可愛,抒發歸隱後的愉悅心情。下面一起看看教學設計,希望能對你有所幫助。教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描寫景物的藝術手法。...

  • 《歸園田居 種豆南山下》賞析

    《歸園田居種豆南山下》表明了詩人辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活的精神。陶淵明創作了大量田園詩,開創了田園詩派。與中國文學史上前前後後諸多的田園詩人相比,陶淵明最大的特色就是親自參加了農...

  • 《歸園田居·種豆南山下》的教案

    《歸園田居·種豆南山下》的教案

    《歸園田居·種豆南山下》描寫詩人歸隱後的日常勞動生活;表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛,對官場黑暗生活的厭棄。下面是yjbys小編分享的《歸園田居·種豆南山下》的教案,更多相關資訊請訪問()。教學目標1....

  • 關於種豆作文300字五篇

    關於種豆作文300字五篇

    在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的種豆作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。種豆作文...

  • 種豆作文600字五篇

    種豆作文600字五篇

    無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的種豆作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 《歸園田居·種豆南山下》教案與賞析

    《歸園田居·種豆南山下》教案與賞析

    《歸園田居·種豆南山下》並不是單純地脫化前人之作,詩中所寫種豆鋤草,都是作者實際生活中的事情。陶淵明既移植了楊詩的某種涵意,表達他對現實政治的看法,又用自己親身種豆南山的舉動,針對楊詩田彼南山,蕪穢不治的喻...

  • 《少無適俗韻》與《種豆南山下》對比鑑賞

    引導語:《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品,共五首。這組詩生動地描寫了詩人歸隱後的生活和感受,抒發了作者辭官歸隱後的愉快心情和鄉居樂趣,從而表現了他對田園生活的熱愛,表現出勞動者的喜悅;同時又隱含了對...

  • 【熱門】種豆作文300字三篇

    【熱門】種豆作文300字三篇

    在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的種豆作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。種豆作文300...

  • 歸園田居·種豆南山下譯文和鑑賞

    《歸園田居·種豆南山下》用淺易的文字,平緩的語調,表現深刻的思想,是陶淵明的特長。即使我們並不知道詩中運用了什麼典故,單是詩中的情調、氣氛,也能把作者所要表達的東西傳送到我們的內心深處。下面是小編爲你整理...

  • 種豆作文範文

    種豆作文範文

    清晨,爸爸媽媽都還在睡覺,我卻一改常規,起了個大早。我拿起小鏟還有水桶和早已泡好的豆兒,連蹦帶跳地來到了屋後的'小花園種豆子。我這個平時不太愛勞動的我,在家中被大人視爲掌上明珠的’小皇帝‘,今天也要參加勞動了。在...

  • 《歸園田居·種豆南山下》公開課教案

    《歸園田居·種豆南山下》公開課教案

    《歸園田居·種豆南山下》透過敘事來表現思想感情,其中沒有景物的描寫、氣氛的烘托,也沒有比興的運用,幾乎全用敘述,只在未尾稍發議論,以點明其主旨。下面的公開課教案希望能對你有所幫助。教學目標1.學會在詩意的想...

  • 《歸園田居(種豆南山下)》教案

    《歸園田居(種豆南山下)》教案

    《歸園田居(種豆南山下)》達到了完美和諧的藝術意境,開拓出一片浩浩落落的精神世界。下面是《歸園田居(種豆南山下)》的教案,和小編一起來看一下吧。教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描寫景物的藝術...

  • 《歸園田居(種豆南山下)》教學設計案

    《歸園田居(種豆南山下)》教學設計案

    《歸園田居(種豆南山下)》使學生走進陶淵明的時代,瞭解陶淵明的境遇,感受陶淵明的內心,領悟田園詩帶來的獨特意境。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養學生運用樸素平淡的語言表達...

  • 《歸園田居·種豆南山下》課文教學設計

    《歸園田居·種豆南山下》課文教學設計

    《歸園田居·種豆南山下》表明了詩人辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活的精神。下面是其教學設計,希望能對你有所幫助。教學目標:1、理解詩意,熟讀成誦2、賞析意境,領悟詩人的志趣情懷教學方法:情...

  • 《歸園田居·種豆南山下》鑑賞

    《歸園田居·種豆南山下》中我們好象看見詩人在月出山崗後,心滿意得地扛着鋤頭,哼着詩句,漫步歸家的情景。下面我們就針對課文進行鑑賞。陶淵明創作了大量田園詩,開創了田園詩派。與中國文學史上前前後後諸多的田園...

  • 種豆作文400字3篇

    種豆作文400字3篇

    在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的種豆作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。種豆作文400字篇1星期五,老師要...

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