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  • 蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計

    蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計

    蘇教版八年級語文上冊第二單元的教學設計一、教學目標:1、瞭解作品中人物活動的背景,傾聽他們抒發的愛國主義的心聲;2、能讀會寫課文中的生字詞,體會有關詞語在具體語境中的涵義;3、能透過分析人物的言行,感受人物的思想感...

  • 八年級上冊第六單元教案 教案教學設計

    八年級上冊第六單元教案 教案教學設計

    教學要求:1、藉助工具書,整體感知內容大意。2、在反覆誦讀中,進入文中情景交融的境界中。3、對作品的語言特色有所體會。教學時間:23課時26三峽【教學目標】1、朗讀課文,理解文意。2、品析課文,引導學生領略三峽景色之美。3...

  • 八年級語文下冊第二單元教學設計

    八年級語文下冊第二單元教學設計

    一、單元學習目標:1、能通暢地閱讀課文,透過圖書館、網絡等渠道汲取營養,讓心靈沐浴德化的雨露,自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點,學習擺事實、講道理的常用方法,瞭解議論文結構安排的基本要求...

  • 語文八年級下冊第二單元教學設計

    語文八年級下冊第二單元教學設計

    【三維目標】1、學會透過想象理解詩歌的形象;2、學會結合創作背景體味詩歌的情感;3、領悟詩歌欣賞的基本方法,鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。【教學步驟】第一課時《天上的街市》一、匯入、板題、作者師:同學們,上課...

  • 七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計

    七年級上冊第二單元教學設計 教案教學設計

    七年級上冊第二單元教學設計常州市翠竹中學薛韜一、單元教學目標:1、能養成良好的書寫習慣(鋼筆工整書寫)。2、能認識作品展現的多姿多彩的童年生活畫卷,體會作者的豐富情感,珍惜金色年華的點點滴滴。3、能根據作品內容展...

  • 上冊語文第八單元教學設計

    上冊語文第八單元教學設計

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋,並透過雨點的動態變化認識它們的特點,激發學生觀...

  • 五年級語文上冊第二單元《草原》教學設計

    五年級語文上冊第二單元《草原》教學設計

    一、出示課題,想象美麗的草原1、出示課題:草原介紹作者老舍。回憶曾經學過的老舍先生的作品。2、說說你印象中的草原:學生可以有個各種不同的描述,語言表述要流暢,還可以說說怎麼會獲得這樣的印象,比如:⑴草原是遼闊的,一望無際...

  • 八年級上冊第三單元教學設計

    八年級上冊第三單元教學設計

    一、單元教學目標:1、能讀會寫課文中的生字,養成使用字典、詞典獨立閱讀的良好習慣。2、能運用自己喜歡的閱讀方法,感受作品中的人物和事件,體會父母兄弟的至愛親情,引起對自己家庭生活的回憶和共鳴;學會蒐集自己需要的資料...

  • 語文版八年級上冊第二單元教學設計(語文版八年級必修)

    語文版八年級上冊第二單元教學設計(語文版八年級必修)

    作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的語文版八年級上...

  • 蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計

    蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計

    一、單元教學總體設想第六單元,站在學生的角度看,有兩大特點:學習內容,是“高新科技”;學習形式,是“自由讀寫”。教學設計,要圍繞這兩個特點。也就是說,要創設良好的教學情境,讓學生以“自由讀寫”作爲主要的學習形式去學習一...

  • 八年級上冊第二單元第十課《組歌》 課堂教學設計表(人教版八年級上冊)

    八年級上冊第二單元第十課《組歌》 課堂教學設計表(人教版八年級上冊)

    章節名稱八年級上冊第二單元第十課《組歌》學科語文授課班級八年(2)班授課時數1設計者胡莉玲所屬學校福建省三明市尤溪七中本節(課)教學內容分析《組歌》是人教版八年級下冊第二單元的一篇自讀課文。擬用一課時完成。這...

  • 二年級語文上冊第五單元教學設計

    二年級語文上冊第五單元教學設計

    學習目標:藍色的樹葉·教案教學目標·再讀課文拓展活動噢,原來是這樣啊!雖然你們吵架了,但心裏還都想着對方,還想和對方做朋友啊!那結果怎樣了呢?請大家自己讀讀第十、十一自然段。結果怎樣?(小熊和松鼠和好了。)友誼失而復得...

  • 二年級音樂上冊第二單元教學設計

    二年級音樂上冊第二單元教學設計

    第二單元快樂的遊戲第一課時《數蛤蟆》教學內容:學唱歌曲《數蛤蟆》,讀童謠《花蛤蟆》教學目標:1、學會演唱歌曲《數蛤蟆》2、爲歌曲創編歌詞,培養學生的創造力。3、透過歌曲教學,教育學生要保護益蟲。教學重點:能用輕鬆愉...

  • 三年級上冊第二單元教學設計

    三年級上冊第二單元教學設計

    一、教學目標:1、知識目標:使學生掌握身體部位的單詞:ee、ear、uth、nse.並運用句型:“Pintther….”2、能力目標:學生能能根據“Pintther….”指令做動作,並能根據圖片和身體部位說出單詞和句子。3、情感目標:增強學生學習...

  • 四年級上冊語文第八單元教學設計

    四年級上冊語文第八單元教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的四年級上冊語文第八單...

  • 蘇教版八年級語文上冊第六單元的教學設計

    蘇教版八年級語文上冊第六單元的教學設計

    一、單元內容:雁門太守行李賀前四句:寫日落前的情景。後四句:寫唐軍將士夜襲敵營,以死報效朝廷。別雲間夏完淳感情:悲——壯格調:低沉——高亢教學反思:專題《漢字》教學目標:1、瞭解漢字的特點,感受漢字的魅力。2、在遊戲和活...

  • 二年級數學上冊第八單元:數學廣角教學設計

    二年級數學上冊第八單元:數學廣角教學設計

    教學任務分析:小學數學二年級上冊第99頁的“數學廣角”其主要的教學內容是簡單的排列與組合。排列與組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是後面學習概率統計知識的基礎,同時也是發展學生抽象能力和邏輯思維能力的好素材。傳...

  • 八年級上冊語文第二單元教學設計

    八年級上冊語文第二單元教學設計

    八年級上冊語文第二單元教學設計教學要點:一、本單元都是敘事性作品,寫的都是普通人。二、本單元教學,要感受課文中形形色色的愛,從而陶冶自己的情操。三、學習本單元,要揣摩記敘文的特點,感受語言風格。教學時間:22課時6阿...

  • 八年級上冊第七單元教學設計

    八年級上冊第七單元教學設計

    一、學情分析在學習本單元以前,學生已學過不少現代記事文,不同程度地掌握了一些現代記事文的有關知識,形成了一定的閱讀技能,將此類知識和技能運用到文言記事文的學習中,可以降低學習難度。本單元選編的議論文篇幅短小,結構...

  • 八年級語文下冊第二單元的教學設計

    八年級語文下冊第二單元的教學設計

    一、單元學習目標:1、能通暢地閱讀課文,透過圖書館、網絡等渠道汲取營養,讓心靈沐浴德化的雨露,自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點,學習擺事實、講道理的常用方法,瞭解議論文結構安排的基本要求...

  • 小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計

    小學八年級語文上冊第五單元教學設計一、單元教學目標及重點:1、能通暢地閱讀課文,利用圖書館、網絡,蒐集需要的資料和資訊,加深對文字的理解。2、體會文章流露出的作者對自然的思想感情,正確理解人與自然的關係,認識到人與...

  • 五年級上冊第二單元教學設計

    五年級上冊第二單元教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的五年級上冊第二單元教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。本組課文...

  • 四年級語文上冊第二單元的教學設計

    四年級語文上冊第二單元的教學設計

    四年級語文上冊第二單元的教學設計5古詩兩首【教學目標】1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字,能有感情地朗讀並背誦,體會詩人的心境。2、理解詩句的意思,感受語言的節奏和音韻美。【教學重、難點】理解詩句的意思,感受語言...

  • 四年級上冊語文第十二單元教學設計範文

    四年級上冊語文第十二單元教學設計範文

    教材分析:1、本單元以“風雪”爲題,包括兩篇主題課文和兩篇自讀課文。《瑞雪圖》用優美、生動的語言爲我們勾畫了膠東半島的第一場雪,雪前、雪中和雪後的美景,表達了作者對這場預兆豐年大雪的喜悅之情。《下雪的早晨》寫...

  • 二年級上冊語文第五單元園地五教學設計

    二年級上冊語文第五單元園地五教學設計

    二年級上冊語文第五單元園地五教學設計學習目標:1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字,並引導發現偏旁與字義的關係。2、能留心觀察周圍事物,用數量詞填上相應的事物名稱。3、朗讀詞語、透過讀記積累詞語。4、正確、流利、有感...