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  • 《竹頌》優秀教案設計

    《竹頌》優秀教案設計

    《竹頌》優秀教案設計教學目標:閱讀這篇抒情散文,認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情。教學重點難點:認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情教學方法:研體式教學過程:一、匯入新課:“人貴有志,竹貴有節”。挺...

  • 《竹頌》教學設計

    《竹頌》教學設計

    教學要求:1有感情的誦讀課文,體會勁竹堅毅頑強的品格,質樸清新的`本質,體會作者對竹子的讚美。2積累優美詞句。教學重點:要求1教學過程:一、複習匯入背《墨竹圖題詩》二、自讀課文,整體感知。1、自讀課文,小組合作解決字詞。2...

  • 《黃河頌》 優秀教案設計

    《黃河頌》 優秀教案設計

    隨着素質教育的發展和教育資訊化的推進,課程整合的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性,並具有相對獨立特點。它的研究與實施爲學生主體性、創造性...

  • 《竹頌》教學設計(六年級上)

    《竹頌》教學設計(六年級上)

    作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《竹頌》教學設計(六年級上),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教...

  • 竹頌 教案教學設計

    竹頌 教案教學設計

    桑秀仙作者郵箱:一、教學目的1、知識:學習作者仔細觀察物體,抓住特點描摹竹子“形”和“神”的方法;體會作者感情,理解課文主旨;學習擬人手法的運用。2、能力:分析能力;誦讀能力;表達能力。3、德育:學習竹子精神。4、重點目標:通...

  • 優秀教學設計:竹影

    優秀教學設計:竹影

    教學目標:1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。教學重點:1、體會文章表現的童真、童趣2、體會蘊含在童稚的活動中的藝術和美。教學難點:體會中國畫和西洋畫的不同藝術特點...

  • 《小竹排在畫中游》優秀教案設計

    《小竹排在畫中游》優秀教案設計

    【教學要求】1.認真看圖,看懂圖意;2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文;3.學習6個詞語,學會7個生字;4.透過學習短文,讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒,激發學生熱愛家鄉,熱愛祖國的思想感情。【教具準備】投影片、小黑板、詞...

  • 《小溪和竹林》優秀教案設計範文

    《小溪和竹林》優秀教案設計範文

    教學目標:1、學會課文生字,掌握重點詞彙。2、有感情的朗讀課文,背誦課文。3、體會“小溪和竹林”爲什麼是“我”心中最美的地方,教育學生熱愛家鄉、熱愛生活。4、瞭解文章的寫作方法。教學重點:體會爲什麼小溪和竹林是“我...

  • 《小小竹排畫中游》優秀教案設計

    《小小竹排畫中游》優秀教案設計

    教學目標:1、認識12個生字。會寫3個字,認識兩個筆畫和3個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。4、初步培養學生自主、合作、探究的意...

  • 《雷電頌》 優秀教學設計

    《雷電頌》 優秀教學設計

    教學目標:知識目標1.初步瞭解戲劇文學的特點一—劇本主要靠語言、動作表現人物性格。2.瞭解文中所使用的修辭手法和象徵手法,體會表達效果。能力目標培養閱讀和欣賞戲劇文學的能力。1,指導學生誦讀,體味文章氣勢,感受情感律...

  • 《竹頌》優秀教學設計

    《竹頌》優秀教學設計

    《竹頌》優秀教學設計教學目標:閱讀這篇抒情散文,認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情。教學重點難點:認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情教學方法:研體式教學過程:一、匯入新課:“人貴有志,竹貴有節”。挺...

  • 《夾竹桃》優秀教學設計

    《夾竹桃》優秀教學設計

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《夾竹桃》優秀教學設計,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、正確、流利、有感情的朗讀...

  • 《竹裏館》優秀教學設計

    《竹裏館》優秀教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的《竹裏館》優秀教學設計,歡迎閱讀與收藏。《竹裏館》優秀教學設計篇...

  • 《夾竹桃》優秀教案設計範文

    《夾竹桃》優秀教案設計範文

    教學目標:1、引導學生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點,品味課文的語言。2、藉助畫面,感受意境,指導誦讀。教學過程:一、出示畫面,引導觀察:1、同學們,今...

  • 夾竹桃優秀教學設計

    夾竹桃優秀教學設計

    教學過程:一、引導談話,揭示課題。同學們,今天這節課,我們繼續來學習季羨林先生給我們帶來的一篇優美散文——《夾竹桃》。(板書:夾(jiā)竹桃)請注意這裏的“夾”讀第一聲,讓我們齊讀課題。二、瀏覽課文,初知大意:1、昨天,我...

  • 《夾竹桃》的優秀教案設計

    《夾竹桃》的優秀教案設計

    一、複習1、介紹文章的寫作背景2、讀詞(1)、再讀“荇藻”,強調“荇”是後鼻音(2)、“玉簪花”象什麼?讀黃庭堅關於“玉簪花”的詩(3)、理解秋風乍起的“乍”(突然)(4)、讀“一嘟嚕”(5)、理解“薰透了”(香味很濃),理解“悽清”(淒冷、...

  • 《夾竹桃》優秀教案設計

    《夾竹桃》優秀教案設計

    《夾竹桃》優秀教案設計《夾竹桃》優秀教案設計學習每一篇課文,第一課時的預習任務首要就是把課文讀上至少三遍。都說老師不讀熟教材不開講,學生不多讀課文也不行。扣題學習,觀察圖片,讓學生聯繫《學會合作》一課中的“顧...

  • 黃河頌的優秀教學設計

    黃河頌的優秀教學設計

    指導思想隨着素質教育的發展和教育資訊化的推進,“課程整合”的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性,並具有相對獨立特點。它的研究與實施爲學生主...

  • 《體育頌》優秀教學設計

    《體育頌》優秀教學設計

    教學目標1.認識生字,掌握字形、字義。積累文中好的詞語。2.學習排比、比喻、擬人等修辭方法。3.體會文章中心,理解體育所蘊含的偉大精神。4.訓練學生有感情地朗讀文章的能力。教學重點在準確理解奧林匹克精神的基礎上,有感情...

  • 《竹影》優秀的教學設計

    《竹影》優秀的教學設計

    教學目的:1、體味本文生動形象的語言描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。4、藝術並非高不可攀的東西,它存在於日常生活之中。要注意啓發學生對藝術創造的認識和體驗。...

  • 《竹笠》優秀教學設計

    《竹笠》優秀教學設計

    《竹笠》優秀教學設計第一課時教學目標:1、能按要求預習課文。2、能正確地拼讀注音的生字,理解新詞語在課文中的意思;3、感受畲家孩子繼承革命傳統,勤工儉學,奮發向上的可貴精神。教學重點:預習課文、讀通課文教學難點:聯繫...

  • 《夾竹桃》教學設計優秀案例

    《夾竹桃》教學設計優秀案例

    教學目標1痹擻醚的方法,認識本課生字,並能規範書寫。2蹦茉擻貌樵墓ぞ呤榛蛄繫上下文等多種方法,理解本課生字、新詞。3蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文,抓住文中一些精彩段落引導學生體會想象。教學重點理解課文內容,感受...

  • 黃河頌優秀教學設計方案

    黃河頌優秀教學設計方案

    【教學目標】1、理解詩歌內容,培養學生愛國主義情操。2、提高朗讀詩歌的能力。【教學重點】有感情地朗誦詩歌,理解詩歌讚頌黃河、讚頌民族偉大精神的內涵。【課時安排】大約一個半課時。【課前準備】1、教師:⑴透過網絡...

  • 小小竹排畫中游優秀教案設計

    小小竹排畫中游優秀教案設計

    一、談話激趣,指導看圖1.同學們,你們喜歡旅遊嗎?你都到過哪些地方,快給大家介紹一下。2.這節課老師也想帶你們去一個美麗富饒的地方看看,你們願意嗎?3.看到這樣的景色你不想對同學說點什麼嗎?看看誰觀察得認真仔細而且說話完整,...

  • 課文《竹頌》教案設計

    課文《竹頌》教案設計

    教學目標:閱讀這篇抒情散文,認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情。教學重點難點:認識竹的情操和美德,體會作者對於竹的讚美之情教學方法:研體式教學過程:一、匯入新課:“人貴有志,竹貴有節”。挺拔的翠竹,有着寬容大度...