有關五年級數學《小數乘整數》試題的精選知識

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五年級數學《小數乘整數》試題

1.填空(1)3個1.7列式是()，它表示()。(2)15個0.18的和是()。(3)已知32×9=288，那麼3.2×9=()，32×0.9=()。(4)的32倍列式是()，結果是()位小數2.列豎式計算0.82×2=3.95×42=2.073×15=3.列式計算(1)一個修路隊每天修路0.45...
小數乘整數教案

小數乘整數教案(一)教學目標小數乘整數的算理及計算方法。教學重難點小數乘整數的算理及計算方法。教學工具多媒體課件教學過程教學設計(續頁)一、複習匯入豎式計算：2.05×6師：同學們，前面我們已經學習了小數乘整數的計...
小數乘整數練習題

小數乘整數是人教版小學數學五年級上冊第一單元的內容。小編爲大家整理的小數乘整數練習題，希望大家喜歡。小數乘整數口算練習題0.5×10=3.02×100=6.98÷10=345÷1000=2、列豎式計算。8.5×16=4.15×24=0.32×7=6.4×...
五年級數學小數乘整數教學設計

教學目標：（1）理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算。（2）透過運用遷移的方法學會新知識，培養類推的能力。（3）培養學生認真觀察、善於思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想。重點：（1）理解小數乘以整數的意...
五年級上學期小數乘整數練習題

1.填一填。(1)0.86擴大到它的()倍是86;0.008擴大到它的1000倍是()。(2)把25縮小爲原來的'1100是();460縮小到原數的1是4.6。(3)0.45×6的積有()位小數;0.047×38的積有()位小數。(4)一個因數擴大到它的100倍，另一個因...
四年級數學《小數乘整數》教學反思

這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了透過例1，例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對...
整數乘小數數學教案

整數乘小數數學教案整數乘小數一、教學內容浙教版《義務教育六年制小學數學課本》五年級上冊P3頁二、教學目標1、使學生理解一個數乘小數的意義就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……2、掌握整數乘小數的計...
五年級數學小數乘法練習題

一、填一填1、兩個因數相乘的積是27.5，如果一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積就擴大()倍，結果是()。2、0.23×0.8=(),得數保留兩位小數約是()。3、0.35×0.7積是()位小數，0.45×1.02積是()位小數。4、在○裏填上“...
學生小數乘整數的練習題

一、麪包：2.50元/個方便麪：3.50元/碗礦泉水：1.50元/瓶1.買3個麪包需要多少錢？買2瓶礦泉水需要多少錢？2.你還能提出哪些數學問題？選擇一個小數乘法問題，用自己喜歡的方法解答。二、算一算用豎式計算下面各題3.6×94.8×153.14...
五年級數學上學期小數乘整數課後訓練題

一、判斷對錯。1、0.6時等於6分。()2、一個數的1.02倍比原來的數要大。()3、兩個因數的小數位數的和是4，二、應用題。1、一個正方形的邊長是19.5米，它的周長多少米?2、一種日記本的單價是2.38元，買15個要付多少元錢?3、...
數學小數乘整數說課稿

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編收集整理的數學小數乘整數說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數學小數乘整數說課稿...
五年級數學《整數乘法推廣到小數》教學反思

這節課主要使學生理解整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣適用。1.首先出示兩組算式0.7×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.4＋3.6）×0.52.4×0.5＋3.6×0.5讓學生先分組計算再觀察每組算式有什麼特點，實際上這三組...
小學數分數乘整數課件

關於小學數分數乘整數課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的小學數分數乘整數課件範文，一起來看一下吧。【教學目標】知識與能力：1.使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法。2.使...
數學五年級上冊《小數乘整數》課堂教學設計

一、教學目標：1.在具體情景中探索並初步掌握除數是整數的小數除法的計算方法，懂得商的小數點與被除數的小數點對齊的道理，會用豎式進行計算。2.在探索計算方法的`過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯繫，培養初步的抽象...
小學六年級奧數整數試題解析

小學是我們整個學業生涯的基礎，所以小朋友們一定要培養良好的學習習慣，爲同學們特別提供了六年級奧數整數試題，希望對大家的學習有所幫助!若干只同樣的盒子排成一列，小聰把42個同樣的小球放在這些盒子裏然後外出，小明從每...
五年級數學下冊《分數乘法》測試題

一、1.一個數乘，相當於把這個數（）。A.乘8B.除以8C.減82.5噸的與2噸的比較，（）。A.5噸的'重B.2噸的重C.一樣重3.比5千克多是多少千克？正確列式是（）。A.＋5B.5×C.5＋5×二、細心填寫：1.米的是（）米，千克的8倍是（）千克，6個分是（）。2.把5米長的...
四年級數學小數乘法試題

一、填空1、8個0.8是()，30個0.25的和是()。2、每千克梨0.8元，小明買了3.2千克，需要()元。3、求33.3的百分之八十二是多少?列式是()。4、0.75表示()。5、8b，當b()時，積等於8;當b()時，積小於8;當b()時，積大於8。6、5.3749是()...
五年級數學小數測試題

五年級數學在之前學的數學基礎上，深入了不少，難度上也增加了不少。以下是小編爲您整理的五年級數學小數測試題相關資料，歡迎閱讀！五年級數學小數測試題一1.不改變數的大小，下面數中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?...
五年級數學《小數乘以整數》教案

教學內容：課本第1頁的例1和“做一做”，練習一的第1～4題。教學目的：1．使學生理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則。2．培養學生的遷移類推能力。教具準備：將課本第1頁的“複習”中的表格寫在小黑板上。教學過程：...
五年級數學《小數乘法》試題

一、根據13×28=364，很快地寫出下面各式的積。1.3×2.8=0.13×0.28=13×2.8=0.013×28=0.13×2.8=1.3×0.028=二、選擇(把正確答案的序號填入括號裏)①一個小數的`小數點右移動2位，再向左移動3位，這個小數()。A.擴大了10...
五年級上冊小數乘整數的教學反思

您現在正在閱讀的五年級上冊《小數乘整數》教學反思文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!五年級上冊《小數乘整數》教學反思本節課也是在整數乘以整數計算方法的基礎上,透過小組討論彙報,使學生明白計算...
五年級數學《小數乘整數》課後練習題

同學們在學習的過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢？建議大家多做一些與之相關的.題，接下來就爲大家整理了五年級數學小數乘整數課後練習題，希望大家學習愉快！1.填一填。(1)0.86擴大到它的()倍是86;0.008擴大...
《小數乘整數》數學教學反思

作爲一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《小數乘整數》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。《小數乘整數》數學教學...
五年級數學小數乘整數課後練習題

五年級數學小數乘整數課後練習題1一、填空。1、26.4×4=()+()+()+()2、把3.67擴大10倍是()，擴大100倍是()，擴大1000倍是()。3、把560縮小是()，縮小是()，縮小是()。二、計算1、直接寫出得數6.5×10=0.56×100=3.78×100=3....
小學六年級數學教案：分數乘以整數

教學目的：使學生理解分數乘以整數的意義，在理解算理的基礎上掌握分數乘以整數的計算法則，並能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。教學過程：一、複習。１、5個１２是多少？用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：12×5問:12×5算式的意...