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有關武夷山和阿里山的傳說教學設計及反思的精選知識

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  • 武夷山和阿里山的傳說教學設計及反思

    武夷山和阿里山的傳說教學設計及反思

    武夷山和阿里山的傳說教學設計及反思一、教學要求:1、認識生字:夷珊檜2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住重點詞句,反覆品讀,體會花珊爲了拯救人們,犧牲了個人的幸福,不畏艱難勇敢爲民除害的高尚品質。二、教學難點...

  • 《阿里山的雲霧》教學設計及反思

    《阿里山的雲霧》教學設計及反思

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《阿里山的雲霧》教學設計及反思,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 關於美麗的武夷山教學反思

    關於美麗的武夷山教學反思

    前幾天,我在《意林》雜誌上看到一篇《別摔在熟悉的的路上》,從中讓我回想起自己在教學中也曾經“摔在熟悉的路上”。那是在教學第五單元時發生的事了。教學《美麗的武夷山》前,我在備課時,設計了第一個環節“匯入談話”即...

  • 武夷山和阿里山的傳說讀後感三篇

    武夷山和阿里山的傳說讀後感三篇

    武夷山和阿里山的傳說讀後感(一)今天,我讀了一篇《阿里山和武夷山的傳說》的文章。在這篇短文中,寫了一個叫花珊的年青女孩,辛苦九九八十一天練成了一身好功夫,爲當地人民除妖的事情。事情是這樣的,在以前的東南沿海一帶,武夷...

  • 《美麗是武夷山》教學反思

    《美麗是武夷山》教學反思

    前幾天,我在《意林》雜誌上看到一篇《別摔在熟悉的的路上》,從中讓我回想起自己在教學中也曾經“摔在熟悉的路上”。那是在教學第五單元時發生的事了。教學《美麗的武夷山》前,我在備課時,設計了第一個環節“匯入談話”即...

  • 《美麗的武夷山》教學反思

    《美麗的武夷山》教學反思

    《美麗的武夷山》教學反思武夷山民間建築的風格屬於徽派建築,其中下梅古民居的建築具有代表性,磚雕、木雕、石雕是下梅古民居的建築裝飾的一朵奇葩。在淺浮雕、深浮雕、透雕、圓雕等多種雕刻技法的運用下裝飾圖案顯得精...

  • 美麗的武夷山的教學設計

    美麗的武夷山的教學設計

    教材分析:這是一篇說明性散文,主要描繪武夷山的奇山秀水。第一段主要介紹武夷山的位置和地貌,點出武夷山山水互抱的特點。第二段主要介紹武夷山的山,突出山的“造型奇特”、“山勢險峻”。第三段介紹水的特點“清、靜”。...

  • 關於武夷山和阿里山的傳說教學反思參考

    關於武夷山和阿里山的傳說教學反思參考

    關於武夷山和阿里山的傳說教學反思參考文是選讀課文,主要講山裏來了一個妖怪,打破人們的幸福生活。花珊決心除掉妖怪,她勤練本領,含淚告別母親,勇敢地除掉了妖怪,因爲武夷山斷裂爲兩部分,花珊和媽媽分別,唯有在武夷山...

  • 《武夷山和阿里山的傳說》教學反思

    《武夷山和阿里山的傳說》教學反思

    文是選讀課文,主要講山裏來了一個妖怪,打破人們的幸福生活。花珊決心除掉妖怪,她勤練本領,含淚告別母親,勇敢地除掉了妖怪,因爲武夷山斷裂爲兩部分,花珊和媽媽分別,唯有在武夷山和阿里山上互相遙望,最後媽媽變成了石頭,花珊變成...

  • 美麗的武夷山的教學反思

    美麗的武夷山的教學反思

    美麗的武夷山的教學反思20xx年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽...

  • 美麗的武夷山教學反思

    美麗的武夷山教學反思

    20XX年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽課教師的一致好評。《美...

  • 武夷山在哪裏

    每個景區地方各有特色,不一睹風采很難說哪個更好。武夷山的美,如詩如畫般,深深地纏繞在心裏。下面是小編收集整理的武夷山在哪裏,希望大家看完能夠有所收穫。武夷山的位置武夷山位於江西與福建西北部兩省交界處,武夷山脈北...

  • 武夷山和阿里山的傳說教學反思

    武夷山和阿里山的傳說教學反思

    文是選讀課文,主要講山裏來了一個妖怪,打破人們的幸福生活。花珊決心除掉妖怪,她勤練本領,含淚告別母親,勇敢地除掉了妖怪,因爲武夷山斷裂爲兩部分,花珊和媽媽分別,唯有在武夷山和阿里山上互相遙望,最後媽媽變成了石...

  • 《美麗的武夷山》教學設計

    《美麗的武夷山》教學設計

    《美麗的武夷山》教學設計1教材內容:北師大版《語文》第二冊第五單元第二篇主體課文。教材分析:這是一篇說明性散文,主要描繪武夷山的奇山秀水。第一段主要介紹武夷山的位置和地貌,點出武夷山山水互抱的特點。第二段主要...

  • 《美麗的武夷山》教學反思600字

    《美麗的武夷山》教學反思600字

    聽了續軍榮老師的《美麗的武夷山》很受啓發,下面談幾點體會。緒老師講授的是第二課時,雖然學生已接觸了課文,但老師還是能夠抓住孩子們的情趣,讓孩子很快進入課堂——"你們想不想帶着生字寶寶去旅行"的設計,巧妙地複習了生...

  • 《武夷山和阿里山的傳說》教案設計

    《武夷山和阿里山的傳說》教案設計

    《武夷山和阿里山的傳說》教案設計一、教學要求:1、認識生字:夷珊檜2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住重點詞句,反覆品讀,體會花珊爲了拯救人們,犧牲了個人的幸福,不畏艱難勇敢爲民除害的高尚品質。二、教學難點抓...

  • 《美麗的武夷山》優秀教學反思

    《美麗的武夷山》優秀教學反思

    20xx年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽課教師的一致好評。《美...

  • 《美麗的武夷山》教學設計及評析

    《美麗的武夷山》教學設計及評析

    [教學設計]《美麗的武夷山》是一篇文質兼美的散文,透過優美的語言描繪了武夷山的奇山秀水。本篇課文的教學,我爲了讓學生擁有完整的閱讀過程,充分朗讀,讓他們精讀與略讀,朗讀與默讀,自悟與交流,思考與想象,感知內容與領悟情感...

  • 《美麗的武夷山》的教學反思

    《美麗的武夷山》的教學反思

    20xx年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽課教師的一致好評。《美...

  • 《武夷山和阿里山的傳說》教學設計參考

    《武夷山和阿里山的傳說》教學設計參考

    《武夷山和阿里山的傳說》教學設計參考教學目的:1.學會8個生字.2.能正確、流利、有感情地朗讀課文.感受民間傳說的通俗易懂,感情的豐富.學會複述課文.3.瞭解花珊與妖怪做鬥爭的過程,感受花珊英勇頑強,保衛家鄉的鬥爭精...

  • 有關美麗的武夷山教學反思

    有關美麗的武夷山教學反思

    20xx年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽課教師的一致好評。《美...

  • 課文《美麗的武夷山》教學反思

    課文《美麗的武夷山》教學反思

    20xx年4月8日,貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動,實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課,充分體現了課改的新理念,給廣大教師提供了很好的研究課例,受到聽課教師的一致好評。《美...

  • 《武夷山和阿里山的傳說》教學設計範例

    《武夷山和阿里山的傳說》教學設計範例

    《武夷山和阿里山的傳說》教學設計範例教學目的:1.學會8個生字.2.能正確、流利、有感情地朗讀課文.感受民間傳說的通俗易懂,感情的豐富.學會複述課文.3.瞭解花珊與妖怪做鬥爭的過程,感受花珊英勇頑強,保衛家鄉的鬥爭精...

  • 《美麗的武夷山》教學札記反思

    《美麗的武夷山》教學札記反思

    《美麗的武夷山》是一篇散文,透過優美的語言描繪了武夷山的奇山秀水。課文的第二段中有這樣一段文字:“武夷山山勢險峻。三十六造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鮮花,有的像竹筍。”這段話運用了一連串的比喻,不僅形象...

  • 美麗的武夷山教學設計

    美麗的武夷山教學設計

    教學目標:1、抓住重點語句,感受武夷山奇山秀水的特點.2、引導,激發學生熱愛自然,親近自然,體驗與大自然和諧相處的感受.3、根據自己的感受朗讀課文.教具準備:多媒體課件.教學過程:放課件,感知形象美:播放課件.交流查...