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有關一年級數學上冊 《比多少》教學反思的精選知識

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  • 一年級數學上冊 《比多少》教學反思(精選10篇)

    一年級數學上冊 《比多少》教學反思(精選10篇)

    身爲一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊《比多少》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。一年級數學上冊《...

  • 小學一年級數學上冊《比較》教學反思

    小學一年級數學上冊《比較》教學反思

    本課教學“比較”,目標使學生能夠比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮。輕重等等。透過一一對應來得知比較的結果。訓練學生的語言表達能力。本課在教學時總體比較順暢,學生思維活躍。一、匯入本課運用生活中的情景導...

  • 比多少教學反思

    比多少教學反思

    比多少教學反思我認爲本節課學生學習效果較好,主要表現在:1.本節課較好地創設了學習情景,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習,使本節課在輕鬆的環境中完成任務。上課一開始,透過觀察、口答,然後討論“誰與誰比”“誰多誰少”“多...

  • 冀教版一年級數學上冊《比較》的教學反思

    冀教版一年級數學上冊《比較》的教學反思

    《小學數學課程標準》中指出:數學教學活動,特別是課堂教學應該激發學生的興趣,調動學生的積極性。由於學生在生活中已經積累了大量的比較經驗。所以本節課就從生活中學生熟悉的教室中的事物比較開始。觀察教室裏左面的花...

  • 《比多少》數學教學反思

    《比多少》數學教學反思

    《比多少》數學教學反思《比多少》數學教學反思《比多少》是人教版小學數學一年級上冊第二單元《比一比》中的一個內容,課前,我根據剛入學兒童的認知特點,運用孩子們身邊的事例,我們班中是男同學多,還是女同學多,還是一樣多...

  • 一年級的數學上冊《比大小》教學反思

    一年級的數學上冊《比大小》教學反思

    一年級比較兩個抽象數的大小,是數概念教學的重要組成部分,也是一年級學生學習數概念的難點。教學時我先引導學生從已經掌握的比較物體多少的知識經驗出發,讓學生獨立地將擺放凌亂的水果用一一對應的方法比出誰多誰少。在...

  • 數學一年級上冊比一比教學反思

    數學一年級上冊比一比教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的數學一年級上冊比一比教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。數學一年級上冊比...

  • 小學一年級數學《比多少》的教學反思(精選10篇)

    小學一年級數學《比多少》的教學反思(精選10篇)

    在現在的社會生活中,我們要在課堂教學中快速成長,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的小學一年級數學《比多少》的教學反思,希望對大家有所幫助。小學一年級數學《比多少》的教學反思篇...

  • 一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思

    一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思,希望對大家有所幫...

  • 《比多少》的教學反思

    《比多少》的教學反思

    課一開始,我利用教材提供的圖片資源,採用學生喜歡的動畫片的形式,創設生動的故事情境:“小豬幫小兔蓋房子”,並配上優美的音樂,激發學生的學習興趣,活躍了學生的思維。在這個環節中培養了學生的語言表達能力,爲後面更好的開展...

  • 一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思

    一年級下冊《求比一個數多幾或少幾的數》的教學反思

    “求比一個數多幾或少幾的數”是在一年級下冊”求比一個數多幾或少幾“的基礎上進行學習的。”求比一個數多幾或少幾“是知道兩個數,求它們的差,而”求比一個數多幾或少幾的數“是知道一個數,並知道另一個數比它多幾或少...

  • 人教版一年級數學上冊第一單元《比多少》教案

    人教版一年級數學上冊第一單元《比多少》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的人教版一年級數學上冊第一單元《比多少》教案,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 一年級上冊數學教學反思

    一年級上冊數學教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編精心整理的一年級上冊數學教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一年級上冊數學教學反...

  • 人教版小學一年級數學上冊《比多少》教案

    人教版小學一年級數學上冊《比多少》教案

    作爲一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的人教版小學一年級數學上冊《比多少》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 一年級上冊數學《上下》教學反思

    一年級上冊數學《上下》教學反思

    爲了讓學生比較深刻地認識物體的上下位置,我把本節課切入口放在了學生十分熟悉的生活習慣上。“我們吃飯時飯桌上放的是……。因爲學生已經有了這些常見生活經驗,所以與上下的`認識結合起來就容易理解。然後我讓學生指...

  • 小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思

    小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思

    透過《比一比》這一節課,我對這節課進行課後反思,對該課進行了重新認識。《小學數學標準》指出:“從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程,讓學生獲得對數學理解。本課的...

  • 小學一年級數學《比多少》教案

    小學一年級數學《比多少》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小學一年級數學《比多少》教案,供大家參考借鑑...

  • 一年級數學上冊對應與比較教學反思

    一年級數學上冊對應與比較教學反思

    《對應與比較》這節課是學生第一次接觸比較這一概念,透過課前瞭解我知道了一部分孩子能夠將每一堆的東西數完,然後比較出哪一堆的東西多,另一部分孩子還不能夠將這兩堆東西數清,這樣就無法用數數的辦法,必須用另一種既原始...

  • 一年級數學上冊教學反思

    一年級數學上冊教學反思

    新課標中指出學生是課堂的主體,教師在課堂中起主導作用。而總結反思我自己的這堂課,我發現在這一點上我做的非常不到位。首先,在40分鐘的課堂中,作爲老師,自身講授的時間過多,學生自我表達、自我展示的時間太少,甚至是缺失,這...

  • 二年級數學上冊《有多少粘貼畫》教學反思

    二年級數學上冊《有多少粘貼畫》教學反思

    從本節課的課前預設及課堂生成的情況反思這節課的教學,我做了以下幾點嘗試和思考。1、尊重和利用的學生已有經驗基礎,逐步擴大學生探索的空間隨着課程改革的深入發展,重視學生生活經驗,使學生在已有的知識和經驗中學習新...

  • 《比多少》教學與反思

    《比多少》教學與反思

    《比多少》教學與反思《比多少》是人教版小學數學一年級上冊第二單元《比一比》中的一個內容,課前,我根據剛入學兒童的認知特點,運用孩子們身邊的事例,我們班中是男同學多,還是女同學多,還是一樣多?提供形象的事物,給學生充分...

  • 一年級數學上冊《一共有多少》教學反思

    一年級數學上冊《一共有多少》教學反思

    本課是第三單元第一課時,本課是學生在數學學習中首次接觸計算問題,但是大部分學生都具有一定的計算能力,因此正確計算5以內的加法不是難點。而學生缺少的是對於加法含義的理解,說不清爲什麼用加法計算。因此,在教學中,我把...

  • 《一共有多少天》北師大二年級數學上冊教學反思

    《一共有多少天》北師大二年級數學上冊教學反思

    《一共有多少天》是第八單元的第二節課,是在學習了2-6的乘法口訣的基礎上進行的。本課透過“一共有多少天”的具體情境,引導學生獨立編制7的乘法口訣,進一步鞏固編制口訣的方法,體會相鄰口訣之間的聯繫,幫助學生理解並記憶...

  • 《比多少》教學反思

    《比多少》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《比多少》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 一年級數學上冊《數一數》教學反思

    一年級數學上冊《數一數》教學反思

    作爲一年級數學的第一單元,數一數之中所用到的數字相對較小,很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時,只要他們觀察的夠仔細,相信他們都能數出自己所選物體的個數,所以我感覺着一單元主要是培養學生的觀察...