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  • 圓明園的毀滅語文教案設計

    圓明園的毀滅語文教案設計

    教學要求:1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感,語文教案-圓明園的毀滅。2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、學習本課生字詞,練習用“宏偉”“凡是”造句。4、有感情地朗讀課文。教學...

  • 《圓明園的毀滅》 教學設計

    《圓明園的毀滅》 教學設計

    教學目標1.瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。2.練習概括中心思想,培養學生的歸納能力,體會作者是怎樣圍繞中心敘述內容的。3.學習生字、新詞,理解重點詞語。4.有感情地朗讀課文,背誦課...

  • 圓明園的毀滅 教案教學設計

    《圓明園的毀滅》教案【教學目標】知識與能力:學會本課十四個生字。有感情朗讀課文,背誦課文。過程與方法:透過文字與圖片瞭解屈辱的過去,激發愛國熱情。以讀激情。情感態度與價值觀:激發熱愛祖國文化,仇恨敵人的情感,增強振...

  • 語文圓明園的毀滅教學設計

    語文圓明園的毀滅教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的語文圓明園的毀滅教學設計,希望能夠幫助到大家。語文圓明園的毀...

  • 圓明園毀滅教案

    圓明園毀滅教案

    教學目標:1.認識6個生字,會寫14個生字;能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、衆星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3...

  • 圓明園的毀滅教案教學設計

    圓明園的毀滅教案教學設計

    教學要求:1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、學習本課生字詞,練習用“宏偉”“凡是”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:透過理解語...

  • 圓明園的毀滅教學教案設計

    圓明園的毀滅教學教案設計

    教學內容:人教版小學語文第九冊第21課《圓明園的毀滅》教學目標:1。知識和能力:透過圖文教學的方法讓學生從理論和實際中學習知識,並且提高閱讀能力和自讀理解能力。2。過程和方法:透過PPT展示和多種形式的朗讀方法使學生...

  • 圓明園的毀滅 教案

    圓明園的毀滅 教案

    教學目標:1.認識6個生字,會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、衆星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3.理...

  • 語文《圓明園的毀滅》教學設計

    語文《圓明園的毀滅》教學設計

    一、目標。1、讀通課文,學習生字,理解生詞。2、有感情地朗讀課文會背3、4自然段。3、理解課文內容,瞭解圓明園的輝煌過去,增強振興中華的責任感和使命感。4、領悟文章的語言特點,學習用“有┈也有┈”“不僅有┈還有┈”的...

  • 圓明園的毀滅的教學教案設計

    圓明園的毀滅的教學教案設計

    一、教材分析本課是五年級教材第七單元中的內容,本組包括《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》、《難忘的一課》、《最後一分鐘》等四篇課文,重點在使學生感受文字中所包含的民族精神和愛國熱情。本文透過描寫圓明園的輝...

  • 圓明園的毀滅教學設計案例

    圓明園的毀滅教學設計案例

    學習圓明園的毀滅時,要爲學生再現圓明園昔日的輝煌壯觀,讓學生記住屈辱的歷史,增強民族使命感,激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面就一起看看具體的教學設計案例吧。一、說說我對教材的理解《圓明園的毀滅》是人教版小語五...

  • 《圓明園的毀滅》教案設計

    《圓明園的毀滅》教案設計

    導語:圓明園始建於1709年(康熙48年),最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛的。以下是由應屆畢業生文學網網小編爲您整理的《圓明園的毀滅》的教案設計,希望對您有所幫助!【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和...

  • 《圓明園的毀滅》教學設計

    《圓明園的毀滅》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的《圓明園的毀滅》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一...

  • 《圓明園的毀滅》優秀教案設計

    《圓明園的毀滅》優秀教案設計

    一、激情匯入1、首先請同學們看大屏幕(課件)解說:同學們,1860年10月6日英法聯軍侵入北京,闖進圓明園。他們奪我珍寶,毀我園林。爲了銷燬罪證,三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙去籠罩整個北京城。我國這一園...

  • 圓明園的毀滅教學設計

    圓明園的毀滅教學設計

    圓明園的毀滅教學設計(一)【教學內容】精讀、品讀,瞭解圓園明輝煌的過去和毀滅的經過,激發熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感;領悟文章的表達特點;學習與運用整理資料的方法。【教學過程】一...

  • 《圓明園的毀滅》教學設計案

    《圓明園的毀滅》教學設計案

    《圓明園的毀滅》可以幫助我們瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過,激發熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。下面是《圓明園的毀滅》教學設計案,一起來看看吧。【教材分析】這篇精讀課文描述了...

  • 圓明園的毀滅設計

    圓明園的毀滅設計

    導語:先後經康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐清朝五位皇帝苦心經營,才把它精心營造一座規模宏偉、景色秀麗的皇家宮苑。下面是小編爲大家整理的圓明園的毀滅設計,歡迎閱讀。【教學目的】1、學習課文,瞭解圓明園的輝煌,...

  • 最新《圓明園的毀滅》教案設計

    最新《圓明園的毀滅》教案設計

    教學要求:1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、學習本課生字詞,練習用“宏偉”“凡是”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:透過理解語...

  • 圓明園的毀滅教案設計

    圓明園的毀滅教案設計

    引導學生把閱讀、感悟、想象結合起來,把蒐集與整理、運用資料結合起來,再現圓明園昔日的輝煌壯觀,讓學生記住屈辱的歷史,增強民族使命感,激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面是小編爲大家整理的圓明園的毀滅教案設計,希望能夠...

  • 《圓明園的毀滅》的教學教案設計

    《圓明園的毀滅》的教學教案設計

    教學目標:1.有感情地朗讀課文,嘗試背誦有關語句。2.透過不同層次地、有感情地讀書,瞭解圓明園昔日的輝煌和毀滅的過程,激發熱愛祖國,痛惜文化精華的毀滅的情感。3.領悟文章的表達方式,在實踐中感悟寫法。教學重難點:透過不同層...

  • 《圓明園的毀滅》教學教案設計

    《圓明園的毀滅》教學教案設計

    導語:想當老師的人們啊,就跟小編我來學習這篇文章《圓明園的毀滅》教案設計吧!【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文語言簡潔,結構嚴謹,構思頗具匠心,題目爲毀滅,卻...

  • 圓明園的毀滅語文教學設計

    圓明園的毀滅語文教學設計

    教學目標:1、認寫生字。2、有感情地朗讀課文,嘗試背誦三、四自然段。3、理解課文內容,瞭解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經過,激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。4、領悟文章的表達特點...

  • 《圓明園的毀滅》教學案例設計

    《圓明園的毀滅》教學案例設計

    圓明園經歷了一個多世紀的歲月,方能得到那無與倫比的輝煌,卻在幾天之內毀於一旦,所以課文《圓明園的毀滅》我們要細細閱讀。下面是yjbys小編和大家分享的《圓明園的毀滅》教學案例設計,更多相關資料請點擊(),關注雜文欄...

  • 《圓明園的毀滅》設計

    《圓明園的毀滅》設計

    《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是爲了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史,增強讀者的民族使命感,激發熱愛祖國燦爛文化的感情。以下是“《圓明園的毀滅》設計”,希望給大家帶來幫助!一、導...

  • 《圓明園的毀滅》教案學案設計

    《圓明園的毀滅》教案學案設計

    作爲一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的《圓明園的毀滅》教案學案設計,希望能夠幫助到大家。《圓明園的毀滅...