童話作文及批改評語_作文評語

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童話作文及批改評語_作文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文及批改評語_作文評語1

一天，森林裏舉行一年一度的游泳比賽。有許多動物都來看熱鬧。只見長頸鹿裁判員舉起了發令槍，“啪”一聲，運動員們迅速跳入河中，像飛一樣的遊了起來，拉拉隊邊蹦邊跳一個勁地喊“加油”。運動員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠，還有很多很的動物······天上的小鳥們在嘰嘰喳喳的叫着，好像在爲運動員們加油，運動員們游泳的姿勢都不一樣，有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳······水面上綻放開一朵朵水蓮花。

運動員們都在爲自己加油，心想，我一定能得第一。於是都鼓足勁，你追我趕的在水裏遊着。森林裏傳來一片快樂的歡呼聲。小鴨子一馬當先的遊在最前面，突然，“哎呀”一聲，小鴨子回過頭來一看，原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了，小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來，揹着他向終點游去。這時候，其他的運動員都超過了小鴨子，就連行動緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身後，小鴨子揹着小田鼠吃力的向前遊着，最後一個到達了終點，觀衆席上爆發了熱烈的掌聲。小田鼠醒了，感動的對小鴨子說：“謝謝你救了我。”小鴨子說：“這是應該做的。”

雖然小鴨子沒有得到名次，但是他見義勇爲的精神感動了所有的觀衆。

批改評語：這是一篇描寫森林游泳比賽的童話故事，文章主要寫了森林裏游泳比賽，但是小鴨子爲救小田鼠而沒有得到名次的故事。孩子，成績不是最終結果，過程纔是最美的。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。

童話作文及批改評語_作文評語2

可愛的小白兔樂樂要過生日了，她每天都盼望收到媽媽寄來的禮物。

一天，樂樂剛從睡夢中醒來，看見餐桌上放着一個雙層大蛋糕，還插着九根未點燃的蠟燭。她高興極了，來到桌邊，聞到蛋糕散發出的香味，真想現在就把它消滅掉。蛋糕的旁邊放着一個方方正正的郵包，上面寫着：小白兔（收）。樂樂想：“媽媽到底送給我什麼禮物呢？”於是，她迫不及待的把郵包開啟了。哦！原來媽媽送我一盒胡蘿蔔種子呀！樂樂想了想，她終於明白了媽媽的.良苦用心。

過了幾天，樂樂把媽媽郵來的種子，播灑在田地裏。她每天日出而耕，日落而息。日復一日，經過她的精心照料，胡蘿蔔破土而出。樂樂終於露出了燦爛的笑臉。秋天是豐收的季節，樂樂的胡蘿蔔獲得了大豐收，她連忙精挑細選了一些胡蘿蔔，給遠方的媽媽寄去。樂樂說：“媽媽的禮物，是珍貴的。要憑自己的辛勤勞動豐衣足食。我懂得了一分耕耘，一分收穫的道理。”

批改評語：習作透過豐富的想象，採用自然流暢的語言，運用了動作描寫、語言描寫和心理描寫，敘述了小白兔樂樂收到了媽媽特殊的生日禮物——一盒胡蘿蔔種子，小白兔明白了媽媽的用意用心種下，獲得了大豐收的故事，告訴我們要憑自己的辛勤勞動豐衣足食的道理。

童話作文及批改評語_作文評語3

快要過年了，土地爺爺給小雞送了一份節日禮物——一袋金燦燦的麥子。

小雞看着金燦燦的麥子，心裏別提有多高興了，便想：土地爺爺給我了這袋麥子，我要把它分成六份，一份儲存起來，一份分給窮人，二份分給年老的馬伯伯，一份做成各種各樣的食品，剩餘的一份種下地。小雞感激地對土地爺爺說：“謝謝您！”土地爺爺走後，它忙碌起來……

一年後，土地爺爺又來拜訪小雞。他們談起去年的那袋麥子，小雞神祕地說：“請跟我來。”到了麥囤，土地爺爺驚呆了，他揉了揉眼睛，簡直不敢相信。原來，麥囤裏堆積了滿滿的麥子。土地爺爺投以讚許的眼神說：“小雞，你真能幹，真聰明！”小雞感激地說：“土地爺爺，我更應該感謝您，正因爲您給了我那袋麥子，才帶給我如此的收穫，同時使我懂得了勤勞能創造更多的財富。”

批改評語：這是一篇童話故事。故事透過心理描寫和語言描寫，塑造了聰明、勤勞和懂得感恩的小雞這個形象，並讓我們懂得了“只有勤勞才能創造財富”的道理。故事情節完整，語言樸實，是一篇優秀的作品。