安全教育論文參考模板
安全教育不管在什麼時候都十分的重要,我們不僅要做好安全教育工作,更加要對安全教育進行研討,那麼該怎麼寫一篇安全教育論文呢?下面就給大家提供一篇安全教育論文參考模板,希望幫助更好的進行安全教育的研究,一起來看看吧!
安全教育論文參考模板
摘要:
近年來我國對職業教育越來越重視,中職學生的數量也日漸增加,校園安全問題也時有發生,因此如何加強中職學生的安全教育成爲社會關注的問題,本文基於這一背景,對中職學生進行安全教育的重要性進行論述,並探究目前安全教育中存在的問題,並提出針對性的解決措施,使中職學生在遇到緊急情況的時候能夠自救,促進學生更好的成長。
關鍵詞:
中職學生;安全教育;問題;措施
1引言
隨着我國教育改革的推進,國家對於中等職業教育也越來越重視,因此中等職業學校的安全教育問題也成了越來越多人關注的話題。進行學校安全教育,使學生有足夠的能力在發生緊急事件的時候進行自救,這不僅有利於學生自己的成長,也有助於社會的和諧發展與穩定。
2校園安全教育的重要意義
2.1接受安全教育是法律對公民的基本要求:
一個符合社會要求的勞動者不僅具備專業的技能,還必具備較高的安全意識和處理安全事件的能力。使其在工作的過程中能夠按照工作要求進行安全的操作,並且在工作的過程中時刻保持着安全意識,減少安全問題的發生。
2.2中職學生的特點:
第一點、中職學生缺乏社會經驗。
中職學生的年齡普遍較低,一般在15週歲到18週歲之間,絕大多數的中職學生都是第一次離開父母,他們擁有的社會經驗比較少,爲人單純,對人沒有防範意識,缺乏安全知識,因而成爲各類安全事件的受害者。有的學生在食堂吃飯,用自己的手包占座、在宿舍貴重物品亂放、面對小偷行竊、歹徒搶劫等不知如何進行處理。
第二點、中職的生源層次參差不齊。
隨着我國教育改革的推進,中等職業招生成爲一個大問題,面對越來越少的生源、爲了能夠順利招生,不得不一再降低招生門檻,這也就出現了中職學生水平參差不齊的情況,有的學生是透過中考進入中職的,也有的學生在社會上闖蕩兩三年後,被家長強制送進學校,這些在社會上闖蕩過的同學難免沾染了社會的不良風氣。
中職生源的多樣化,也使得學校進行安全教育分外重要。
第三點、心理問題。
中等職業學校中的大部分學生都是透過中考選拔的。這些學生或者在中考中發揮失利、或者文化基礎比較差,因此他們在進入中職以後,內心難免有不服氣或者自卑的情緒,這樣的負面情緒可能使的他們玩世不恭、不認真學習、或者自暴自棄,無心向學,最終導致一些侵害案件的發生。
3中職學生安全教育中存在的問題
3.1安全教育的方式簡單、效果不佳:
目前雖然越來越多的中職負責人開始重視安全教育,但是安全教育仍然停留在表面,通常是掛掛條幅、開開會,但是這些方式都比較敷衍,並不能夠對學生產生太大的影響,學生在看到條幅的時候也是一笑而過,並不會往心裏去。安全教育涉及的內容比較多,進行交通、醫學類的安全教育對專業性要求比較高,但是在中職中負責安全教育的通常都是本校的教師,教師也是現學現賣,因此學生在這一過程中學到的東西比較少,安全教育的效果比較低。最後安全教育對實踐有很高的要求,學生在學習理論知識後再進行實踐訓練能夠達到意想不到的效果,但是目前中職只有理論課程,而缺乏實踐課程,因此安全教育的效果差強人意。
3.2學生對安全教育的重要性認識不足:
中職學生的年齡偏小,社會經驗偏少,遭遇過的'犯罪事件、災害事件幾乎爲零,因此在面對學校進行的安全教育的時候,總是認爲那只是書本上的知識,自己身邊不存在類似的事情,因此在生活中中職學生的範防意識比較低。經常會出現學生離開宿舍不鎖門而丟失貴重物品的情況。中職學生的對他人盲目的信任也是出現安全事故的重要原因,例如中職學校的學生,在回家途中遇到一個看似慈祥的人,與其進行熱情的交談,最後被其以介紹工作的藉口,拐騙到貧困地區。
4加強安全教育的主要措施
4.1領導重視是安全教育的關鍵:
學校領導是學校工作的決策者,學校領導的安全意識會對學校管理產生重要的影響,會影響學校教師對安全教育的重視程度。因此首先應該加強對學校領導的安全意識的培養,使學校領導人在領導學校發展的過程中能夠高度重視安全教育,能夠督促有關人員將安全教育落實到實處,從而提高學生的安全意識,減少安全事件的發生。
4.2建立行之有效的安全教育課程,把安全教育貫穿到各專業課程教學中:
針對目前中職安全教育中存在的問題,應該建立行之有效的安全教育課程,雖然目前我國並沒有編制統一的安全教育的教材,但是各省根據本省的特點編制一些教材,在教學的過程中首先邀請專業的工作人員進行講解,例如在進行法律方面的講解的時候,學校可以邀請專業的律師幫助學校進行講解;其次設定實踐課程,在講解了理論知識之後,應該配置相應的實踐課程使學生能夠及時檢驗自己知識的掌握情況,並藉助於實踐課程使自己能夠更好的把握有關知識,例如在講解了如何在火災中逃生之後,可以使同學對市面上比較常見的幾種滅火器進行操作,幫助學生自制工具逃生和利用安全通道逃生,使學生能夠有效掌握火災逃生知識。
4.3培養學生的安全意識:
加強中職學生安全意識培養勢在必行。首先教師在課堂上應該有意識的向學生滲透安全意識,安全教育並非一朝一夕就能夠完成的,而說教式的安全意識教育又可能引起學生的反感,而教師在教學的過程中偶爾插入一些關於安全意識的話題,不僅能夠近期學生的興趣,還能夠加深學生的印象;其次教師與學生進行座談會,教師與學生進行座談會,進行面對面的交流,不僅可以使學生感受到教師對他們的關愛,還可以使教師的講解內容深入人心,因此教師可以舉辦關於安全教育的座談會,與學生面對面的談安全問題,透過一些安全事件的講解,使學生能夠發現社會中的不安全因素,提升學生的安全意識,促進學生更好的發展。
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