小班數學活動教案《學習數字5》的總結

一、活動目標：

1、透過日常生活中“起牀”活動，學習5以內數的形成、數數、認識數字5。

2、激發學數學的興趣，知道數學在日常生活中的'用處。

二、活動準備：

1、5的圓卡和數字卡若干。

2、幼兒用彩筆和練習紙若干。

三、活動過程：

1、幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起牀了,我們一起來幫助娃娃好嗎?(好)

（1）穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件…？（小朋友一起點數）

（2）扣鈕釦：我們來數數，扣了幾顆（4顆）再加上1顆是幾顆？

（3）梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數1、2、3、4（複習4以內數）的形成。

（4）繫鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經穿了幾個？（4個。再添上1個是幾個？）

（5）老師：我們幫娃娃穿衣、扣鈕釦、梳頭、繫鞋帶，並學習了數數，今後我們自己穿時也可以邊穿邊數。

2、認識數字：5

（1）5件衣服、5粒釦子、5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點表示？

（2）觀察、討論：“5”像什麼？

3、老師請幼兒塗色：今天老師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數字5表示的禮物塗上美麗的顏色。

4、延伸：鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關的物品並作統計記錄。