學生硬筆書法競賽活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編爲大家收集的學生硬筆書法競賽活動總結的文章" target="_blank" >活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爲豐富學生第二課堂活動,同時也爲了檢驗學生練字的效果,我校20xx年11月14日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。透過硬筆書法比賽旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養、激發他們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣。結果,我們欣喜地看到,開展了一個學期的練字活動,學生的'書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今後要對學生進行具體的指導,下面展開談談。
一、成績
1、學生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品佈局合理,美觀大方。
二、不足及改進舉措
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2、從比賽的情況看,也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。
3、今後練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然後對難寫易錯的筆順作重點提示,最後學生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。爲加深學生對課文生字的辯認,減輕教學負擔,也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上,老師還要多做指導。附:獲獎名單:一年級:
一等獎:付思雨郭慶節二等獎:劉佳宇劉億超曹留洋三等獎:郭衛芳劉浩劉琪琛曹儀二年級:
一等獎:劉敏言、範錦旗;二等獎:巫燦燦、郭美旺、劉慧;
三等獎:趙家輝、劉藝林、付哲。三年級:
一等獎:曹文慧、劉俊輝;二等獎:郭海瑞、劉明振、王雪穎;三等獎:付玉茹、劉敏吉、劉銘坤四年級:
一等獎:曹棟、劉珂;
二等獎:劉華、劉夢想、劉天賜、劉雪曼;三等獎:劉冉冉、劉智慧、周苗苗、付夢帆。
五年級:
一等獎:劉夢芳、巫慧茹;二等獎:、劉晴晴、王涵、汪慧茹;
三等獎:劉玉霞、巫夢如、尹莉穎;
六年級:
一等獎:劉圓圓、劉淑培;二等獎:郭、周亞楠、葛家樂;
三等獎:張風林、胡洋洋、周金格
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