小學生硬筆書法比賽總結
爲配合學校開展書寫規範漢字的活動,同時也爲了檢驗學生練字的效果,我校2013年11月20日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。透過硬筆書法比賽旨在,糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養、激發了同學們練字的興趣,使同學們養成良好的書寫習慣。結果,我們欣喜地看到,開展練字活動以來,同學們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今後要對學生進行具體的指導。
一、進步
1、學生的書寫的字型結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3、整幅作品佈局合理,美觀大方。書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。爲加深學生對課文生字的辨認,減輕教學負擔,也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
二、不足
1、執筆方法與寫字的'姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看,整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。
3、今後練字前,老師要指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然後對難寫易錯的筆順作重點提示,最後學生才胸有成竹地書寫。
4、在章法上,老師還要多做指導。
5、從現在起全校同學堅持每天練習寫字一篇。
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