小學資訊化的工作總結範文

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編爲大家整理的小學資訊化的工作總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爲了貫徹落實《淄博市中小學資訊化校園建設標準》的要求，推進學校資訊化建設，提升師生資訊素養，提高資訊技術在學校教育和管理中的應用水平，我校進一步加強了學校資訊化建設的工作。

我校高度重視教育資訊化建設工作，按照市縣規劃要求，制定了學校資訊化建設的短期和中期規劃並予以認真貫徹實施。

在每學期的學校工作計劃中，對教育資訊化建設提出了具體要求，在期末的工作總結中進行了認真的總結。

學校還建立了以校長牽頭，教導處在內的'學校資訊化工作領導小組。

領導小組定期召開會議，商討學校資訊化工作。

爲了保證資訊技術課的正常開展，配備1名兼職教師，開展教學教研活動。

硬件建設是學校資訊化建設基礎。

我校撥出資金，加大投入，於20xx年購買20臺微機，加強硬件建設的同時，也重視了軟件建設。

足額徵訂教育軟件，基本滿足教育教學需要。

我校三至五年級均開設了資訊技術必修課。

另外，我校中青年教師基本都能使用計算機或者網絡進行多媒體教學。

爲了更好地輔助教學，還利用PowerPoint自制多媒體課件，用於課堂教學，提高了課堂教學效率。

在師資隊伍建設方面，我校現有資訊技術兼職教師1名，承擔了3個教學班的資訊技術課教學以及學校網絡維護、計算機維修等。

爲了提高教師的計算機應用水平，組織教師進行了多媒體課件製作的培訓，效果良好。

在探索資訊技術與學科整合方面，我校教師也有較高的積極性，我們在三至五年級開設了綜合實踐課，把資訊技術課融合其中，更好地培養了學生的創新精神和實踐能力。

以上是我校在學校資訊化建設方面所做的一些工作。

對照《淄博市中小學資訊化工作評價標準》，我校的資訊化建設還有很大的差距，這主要是硬件配備。

教師人手一機還有18臺的差額，網絡教室內的計算機基本不能用(20xx年以前的配備)，服務器不夠用，班班通還沒有實現，公用多媒體教室數量不足等。

另外，部分教師的資訊技術水平有待提高。

我們將繼續努力，力爭在較短的時間內，基本達到市縣資訊化校園建設標準要求。