小學資訊化工作計劃範文

歡迎來到CN人才網，下面是小編給大家整理收集的小學資訊化工作計劃範文，希望對大家有幫助。

篇一：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，落實科學發展觀，爲全面推進學校資訊化建設，根據全面貫徹黨的教育方針，以實施素質教育爲總綱領，堅持以資訊化建設推動現代教學手段的變革，提升教學效果和辦學水平，堅持“以人爲本”的辦學理念，以學校三年規劃爲總體思路，以“建一流師資、育一流新人、創一流學生校”爲總體目標，以提高效益爲目標，以加強應用爲主線，以資源建設爲重點，構建我校網絡化教育環境，加快建設一支具有較高資訊素養的幹部教師隊伍，積極探索資訊技術環境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育資訊化的水平，特制定學校資訊化建設2010年下半年工作計劃。

二、加快資訊化建設的步伐，加強組織領導力度

爲使我校資訊化建設工作適應我市教育改革和發展的需要，保證我校資訊化建設工作正常穩步的開展，經學校研究，確立校資訊化建設工作領導小組，加強資訊化建設的步伐和組織領導力度，全面領導、組織和協調我校的資訊化建設工作。

三、軟、硬件建設及管理

1.完善校園網，在上學期硬件建設的基礎上，做到班班通(每個班級都能真正的連接的intneter)。

2.充分利用多媒體教室。學校實現辦公電腦化，每個教師一臺多媒體計算機，並不斷對舊設定進行更新，使老師們能在一個舒適的環境中工作，而且實現了校內互通，給教師之間的溝通與交流帶來了許多便利。

3. 積極主動、自主開發教學課件。制定一套鼓勵教師和學生應用資訊技術進行資源開發、教學和管理的措施和制度。並建立較爲豐富、並具本校特色的教育資源庫。

4. 加強對校園網絡管理工作，完善規章制度。

5. 學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡執行高效、有序。

四、着重研究如何應用資訊技術來更新、整合各門學科的教材和教學

1、資訊技術與學科整合已經成爲新課程改革進程中的一個熱點，而且越來越多的老師把目光關注到這個熱點上。但從我校的具體實踐來看，我們的教師在課堂教學中應用資訊技術，都只是簡單地把資訊技術僅僅作爲輔助教學的工具——用來製作多媒體課件，還沒有從根本上改變傳統的教學方式，只不過是帶着電子教材走向學生，爲了探索和建立能使廣大教師都能運用的一種技術和手段，爲學生創設自主探索、多重交互、合作學習、資源共享的學習環境，使資訊技術真正成爲學生自主學習的認識工具和情感激勵工具。我們成立了以教務處牽頭的資訊技術與課程研究小組，以期從根本上改變傳統的教與學的模式，提高教學效率。

2、透過資訊技術與課程的整合，要使學生掌握以下資訊時代的學習方式：

(1)會利用資源進行學習;

(2)學會在數字化情境中進行自主發現的學習;

(3)學會利用網絡通訊工具進行協商交流、合作討論式的學習;

(4)學會利用資訊加工工具和創作平臺，進行實踐創造的學習;

(5)促進資訊技術與課程整合，提高課堂教學質量，促進教師的專業發展;

(6)結合新課改的理念，繼承中國傳統教育的優勢，學習國外的先進經驗，提高學生利用資訊技術學習的能力，爲未來的`人生髮展提供幫助;

(7)透過基於因特網的遠程合作學習項目活動，培養學生的探究精神、合作精神，促進學生創新能力的提高。

五、運用資訊技術等現代化管理手段提升管理水平

1、 在利用好互聯網和現有的音像資源基礎上，努力爲教師收集、拍攝、編輯一些課堂教學需要的音像資料。全校管理人員和教師要高度重視資訊技術教育的重要性，爲此，學校將加強領導，加快我校資訊化建設的步伐，促進我校教育教學質量的發展。

2、充分發揮學科帶頭人和骨幹教師的作用，透過以點帶面，加強各學科與資訊技術整合的指導和研討。加強教師現代技術運用的指導，開展電子備課，探索數字化校園建設的途徑和方法。提高學生運用現代資訊技術的能力;

3、充分利用學校教學網站，開發研訓陣地，交流師生家長的思想，營造濃厚的學術氛圍。

4、把資訊技術的掌握與運用工作，作爲年終管理人員、教師考覈的重要內容之一，把掌握資訊技術的能力，作爲評職、評優的重要參考依據。

六、其他一些具體目標和工作重點

1、充分利用好現有的多媒體平臺教室和計算機網絡教室，引導全體教師積極進行計算機應用知識、技能的學習，或聘請專家和專業教師到校對教師進行培訓，以及校內的自主培訓(如Flash、Photoshop等)，進一步提高教師計算機的應用能力，使每一位年輕教師都會動手製作簡單的教學軟件。

2、以建設學科教學資源網站爲導向，做好資訊化建設的人才儲備工作和教學資源建設工作，保障資訊技術設備到位後軟件建設齊頭並進，使硬件設備能及時的應用到教學中，切實提高教育教學質量和學校整體辦學水平。

3、逐步使學校爲每位教師配發的計算機發揮作用，實現遠程辦公以及管理。

4、以建設學科教學資源網站爲導向，力爭出現一些上檔次的教學相關網站。

5、探索教材、教學、作業和學習的電子化、資訊化的道路。

6、建立名師工作室。

7、實現和廣渠門中學資源共享，同步教學和研究。

8、成立課件研究小組，發揮課件作業，加快學科整合步伐。

9、進行全校資訊技術大比武;建立學校資訊技術資源庫。

10、加強學生學習應用的機會，建立學生興趣小組。

學校資訊化建設的關鍵在應用;關鍵在管理;關鍵在創新。資訊化建設工作是繼新課程改革工作之後的又一項重點工作，學校將把此項工作作爲全校教師業務水平提高和教育教學質量提高的重點工作來抓，爭取按期實現以上目標，同時，我們也相信，在學校各級部門的大力支援下，在我校全體教師的共同努力下，也一定能按期實現以上目標。

各月具體工作

9月份

1. 制定資訊中心10——11學年度第一學期工作計劃

2. 召開資訊中心人員工作會，明確分工、職責

3. 發放、更換教師用計算機

4. 檢查、更換教室多媒體設定

5. 整理第二計算機教室.

10月份

1. 資訊中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)

2. 整理統計9月份各班多媒體使用情況

3. 教師用計算機期中檢查

4. 10月中旬開始上課培訓

5. 檢修各種設定，做好各種活動、課程的錄像工作

6. 完成臨時性工作

11月份

1. 資訊中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)

2. 整理統計10月份各班多媒體使用情況.

3. 繼續開展教師培訓工作

4. 完成臨時的設備維修工作、

12月份

1. 資訊中心工作人員例會(總結上月工作，強調本月工作重點)

2. 整理統計11月份各班多媒體使用情況，併發到校園網

3. 總結教師培訓工作，形成書面材料

4. 完成臨時性工作

1月份

1. 檢查各班多媒體設備，總結本學期各班多媒體使用情況，並打分

2. 教師用計算機期末檢查

3. 配合學校各處室完成期末工作

4. 期末總結會：總結本學期工作，形成資訊中心工作總結。