教育資訊化工作計劃
一、指導思想
加快推進我校教育資訊化工作步伐,繼續堅持以上級精神爲指導,以整合資源,強化應用,發揮效益爲核心,以加強中小學現代遠程教育工程、計算機教室和教育資訊網絡建設爲重點,真正使教育資訊化對教育教學、教育政務、教育改革與發展起到促進和支撐作用。
支撐教育實現向“生本教育”的轉變,即把爲教師的好教而設計的教育轉向爲學生的好學而設計的教育,實現學生積極、主動、活潑、健康地發展。
二、重點工作
(一)、資訊化建設及應用工作
1、加快建設,加強管理。建立完善資訊化管理機制,明確職能,分級管理,履行規劃、指導、協調和監管職能。
2、狠抓應用
(1)深入推進資訊技術設備及資源的應用,繼續做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規範教育教學資源的應用與管理,堅持面向學生,走進課堂,服務教學。學校教師要充分利用各類優質教學資源開展教學活動。
(2)進一步抓好資訊技術管理人員和學科教師的兩級培訓,積極參加市教育局將對資訊技術管理人員進行“昌吉州教育資訊化公共服務平臺”管理與使用的培訓,組織相關人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網絡等應用的新一輪培訓,提高教師水平。
(二)、資訊技術學科教學工作
1、加強教研組織管理力度,提高教研活動的'實效性。
繼續加強資訊技術教研組的管理工作,充分發揮其效能,採取多種方式進行學科教研工作。
2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”,並引導教師理清思路,明晰要點,整體把握中小學資訊技術教學目標,有的放矢地上好每一節課。經常聽課,加強與學校教師的交流,紮實開展“生本教育”實驗研究,深化教學改革。
(三)、具體工作
1、 各年級、各學科組內開展“生本”常態課互學與評比。
2、 在實踐生本課堂過程中,不在另行劃分學習小組,各學科統一劃分小組,探索如何纔能有效的開展小組合作學習,學期末評選學生優秀學習小組和小組長。
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