學校資訊化工作計劃範本
爲進一步貫徹落實全國、省基礎教育工作會議的精神,推進我校教育資訊化工作,根據教育部《關於在中小學普及資訊技術教育的通知》、《關於在中小學實施“校校通”工程的通知》、江蘇省教育廳《關於大力推進中小學教育資訊化的意見》的精神,結合我校實際,特制定2003年度學校資訊化工作計劃,全面推進教育現代化工程。
一、指導思想
我校教育資訊化工作的推進將以鄧小平“三個面向”和有關教育的講話精神爲指導,貫徹落實中國共產黨中央國務院《關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》和《關於基礎教育改革和發展的決定》,以資訊技術教育與資訊技術的應用爲重點,提高教育資源的利用能力,逐步實現教育現代化。
二、工作目標
1、教育資訊化硬件環境方面。
目前,我校已建有多媒體網絡教室1只(50臺學生機),微機房1只(30臺)、多功能階梯教室一隻,計算機總數達86臺,並於2002年透過一線通接入Internet。在本年度,將淘汰部分舊電腦,增添計算機網絡教室1只(50只),實現光纖10M寬帶接入。
2、教師資訊技術應用能力方面。
教師是實現教育資訊化的主導力量,培訓教師是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際,教師的培訓着力於資訊技術應用能力與水平的提高,要求教師做到“四個會”,即會熟練操作計算機,會從網上下載有關教學資料,會用計算機統計管理學生的學習成績等,會獨立製作多媒體課件(積件),初步開展網絡條件下的教學模式的探究,掌握網絡條件下教學所必須的技能。
3、軟件開發方面
1)教學軟件是實施教育資訊化工作的重要方面,要發動教師製作和使用教學課件。
2)實現教育教學資源資訊化。由教育處負責徵訂各學科教學資源。
4、資訊技術教育方面
根據省、市教育主管部門的要求,我校已對初一、初二開設“資訊技術課”。今後將在教好資訊技術課的同時,積極開展對學生進行計算機運用的培訓,使學生學會熟練地操作電腦,學會上網,學會人機交互學習,培養學生具有創新精神和實踐能力,特別是自主學習的能力。同時,組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊技術方面的競賽。
5、教育科研
在推進教育資訊化的過程中,將堅持以教育科研爲先導,透過研究促進資訊化工作,以教育資訊化推進教育科研活動,深化教育改革。
三、主要措施
(一)統一思想,提高認識,加強領導
1、要廣泛宣傳發動,提高全體教師的認識:資訊技術是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一,資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢,教育資訊化已經成爲推動教育改革的`強大動力,以教育資訊化來推動中小學教育改革向縱深發展,是全面實施素質教育的必由之路。
2、強化管理,構築資訊化管理網絡。資訊化工作涉及面廣,涵蓋學校工作的方方面面,重視管理,樹立服務第一,建立三級領導小組:校級(校長、副校長);處室級(校長辦公室、德育處、教務處、教科室、總務處);學科級(教研組長)。
3、教育資訊化小組職責爲:
①實施、維護校園網建設工作,做到網絡“班班通”。
②爲推動現代教育技術在學校的發展,搞好局域網、計算機房、等硬件建設,創造上網條件。
③制定培訓計劃,分層推進師資隊伍資訊技術培訓。
④推動學校教學軟件的開發與建設。
⑤發揮現代教育技術在教育教學中的作用。
(二)組織技術開發,建設資訊資源庫
1、鼓勵教師多方收集教育教學的有關素材(現成可用的計算機CD-ROM素材、電視視頻素材、相關的動畫及聲音和文字素材等);
2、購置與教育教學相關的VCD、CD-ROM等光盤資料;
3、鼓勵教師進行課堂教學課件,特別是積件、電子作品的創作,組織有關的評比活動;
4、開展學生的計算機創作活動,收集學生作品
(三)加快師資隊伍建設,提高教師的資訊技術素質
建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍,是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊技術培訓,中青年教師100%透過資訊技術培訓,使網絡學習成爲教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上,探索現代資訊技術在基礎教育教學中的應用模式,特別是網絡環境下的德育、課堂教學的模式。計劃開展二次校本教師資訊技術培訓
1、3月份,輔導組中青年教師進行資源庫應用培訓;
2、4月份,輔導組中青年教師進行課件製作培訓;
總之,我們將牢牢把握機遇,把學校資訊化工程作爲學校教育改革的重點突破口來抓,腳踏實地,奮起直追,開創學校各項工作的新局面。
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