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五年級語文期中考試分析總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的五年級語文期中考試分析總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級語文期中考試分析總結

五年級語文期中考試分析總結1

時間毫不停息地走着,中考也已結束,我擔任五年級的語文教學工作也半個學期了。這半個學期在工作中,我不斷地反思着自己,努力使自己不會愧對於教師這個神聖的職責。現總結自己的教學工作如下:

下半學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作爲一個現代公民所必須的基礎語文知識和技能,爲學生的終身學習奠定良好的基礎。每位同學的其中考成績就是他自己努力的最好的證明。

一、抓好學生的學習習慣:

作爲即將進入六年級的學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。在下半個學期裏,我採用比賽的形式,將學生學習習慣的培養融入他們所感興趣的遊戲之中,讓學生在遊戲中慢慢地養成良好的習慣。從拼音到詞語,都需要老師不厭其煩地教導,透過培養,我班學生都能夠養成良好的學習習慣。

二、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都要作詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生的有趣活動,課後及時對該課做出總結,寫好教學反思。

三、抓好學生的基礎知識教學:

五年級作爲走出小學的最後一步,我主要注重學生的漢語拼音知識的掌握~字詞~課文知識~課外閱讀~寫作等方面作努力。

(1)注重漢語拼音知識的掌握:

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生把這看似簡單的知識很好的掌握,其實是很不容易的,我與學校老師經常交流,並向他們學習教學經驗,以使能讓學生接受我 的方式。由於之前打下的基礎不夠紮實,所以即使是五年級的學生了,也需要大量地讀大量地寫來鞏固拼音知識的掌握。

(2)抓好背書訓練。

對於課本上要求背誦的段落一定要落實去背誦。可以經常設立一些背書比賽,小組背,男女背,抽生背,爭取做到每個學生都能夠掌握。而且學生普遍存在背天書的情況,都能夠背的出來,卻把字寫錯。針對這一情況,我打算採用默寫的方式,背誦不是最終結果,能夠默寫對學生的'學習會有不小的幫助。

(3)重點字詞釋義。

經過期中考試,我發現學生對於詞語的意思能夠很好的掌握,而對於個別字的解釋方面普遍很差,針對這一情況,我打算在接下來的教學中把字詞的釋義作爲重點,從而使學生提高理解能力。

四、習作練習

發現學生的習作能力較差,在上學期也作了一些調整,取得了一點成績,但還需堅持,在接下來的工作中,我仍然會讓學生採用多動腦思考,儘量發揮自己的想象力而非之前養成的寫作文藉助工具書的壞習慣。讓學生多練習,爭取進一步提高他們的習作能力。

五、存在的問題與不足

1、從考試中發現學生嚴重兩極分化,優生很優,差生很差,這是因爲在平時的工作中忽略了對差生的特別指導。差生底子差,需要與其他同學不同的教學方法。

2、家長沒有能夠配合,這證明我與家長的溝通不夠。

這些將是我在以後的工作中需要注意的地方。

五年級語文期中考試分析總結2

期中考試的成績陸續出來了,一直讓我引以爲豪的語文卻成了我所有科目裏面最差的一科,看着卷子,說不難過都是騙人的,傷心過後,我還得冷靜的分析了試卷,有總結纔能有進步。

這次我們班語文總體上不錯,位居全年級第一,但我考得不盡如意,一個是心態沒有擺正,在考試的過程中,一看題目不是很難,就有點掉以輕心。在基礎27分,我只得了20分,扣去的7分有兩分是默寫,完全是粗心大意,有一分是臨時改錯了,不相信自己的第一感覺,還有四分是看錯了題目,直接把題目大綱都搞錯了。雖然失去七分,但也讓我知道自己在平時要仔細認真,要自信一點,不要左右徘徊。

閱讀部分十分達12分,課內的把握很好,沒有失分,這是值得自豪的。課外的,文言文閱讀失分最多,達9分,完全沒有看懂文言文的意思,全答偏了,另外3分是修辭格的作用寫錯了。由此可見,我的文言文是一個大問題,必須在文言文摸索出一套方法來,以後堅持每週練習幾篇文言文閱讀。修辭的作用還得過關,強化,做到不再因修辭而失分。

扣分最厲害的是作文,直接扣了16分,差一點作文就沒及格了。作文,一個是字數不夠,另外一個是中心不突出,有點羅裏吧嗦。這是一個讓我倍覺頭疼的問題,看來日後除了要多看作文書,還要多看課外書,並且必須堅持寫心得,發散自己的思維,不可以總是侷限於那麼幾個作文大綱。

雖然此次語文嚴重失利,但能看到不足也是件好事,我相信下一次我一定可以更好。