九年級物理期中考試試卷分析

“學而不思則罔，思而不學則殆”，考試過後的試卷分析就是教師針對試卷本身以及學生答題情況的反思，以便及時改進自己的教學方法，查漏補缺。下面是小編整理的九年級物理期中考試試卷分析，歡迎大家閱覽。

這次期中考試滿分100分，考試內容是九年級第十一單元到十三單元第三節內容，正好跟教學進度相符。這次參加考試學生一共66人，平均分41.15，最高分90，最低分10分。優秀率爲6%，及格率爲18.2%。考試題型分以下幾類：選擇、填空、作圖、實驗、和計算。整套試卷難度並不大，立足基礎，考試內容簡單。簡單識記之後成績就不會太差。特別是實驗題，全是課本上的實驗。

學生考試成績反映出了一系列的問題。從知識點上，學生在以下地方還存在問題。

其一，在槓桿內容上學生對於省力槓桿和費力槓桿實例分析掌握較好，但在不確定的槓桿上分析力的大小還是有一定的問題；同時，在槓桿上施加最小力的問題學生只是聽懂，但並沒有學會，這次考試中，作圖正確率很低。

其二，在滑輪問題上，簡單的分析沒有問題，主要體現在實驗題上，而對於滑輪組的問題還是存在很大問題，特別是對力的關係分析。

其三，在能的轉化上，改變內能的方式本來很簡單，但很多同學答案出現了問題。

其四，在各類計算上，比如槓桿平衡計算、功的計算、吸放熱計算問題相對較多。而學生表現好的`一點是在簡單的電路問題上，掌握情況相對較好，特別是男生這塊。

針對這些問題，原因可能有以下幾個方面：學生的學習習慣，學習僅僅停留在識記的基礎上，並不用心去想想背後的原因，做一個簡單的分析。讀題審題方面不會把語言描述變成物理資訊。針對學生計算和作圖方面的問題，有可能是學生平時練習太少，有的練習也流於形式，並沒有真正掌握。在以後的教學過程，我會勤抓學生基礎，加強檢測，在大題上加強練習。