關於工作計劃模板10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編爲大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

新學伊始，學校又呈現出一派欣欣向榮的景象。回顧上一學年的工作和學習，可以說是，幾多歡喜，幾多愁。有失落，有停滯，也有進步。寢管部也在完成各項任務和活動的過程中不斷成長壯大。

現在，10級新生的入學更增添了學院的活力，同時又將再次考驗學生會成員的工作能力。能否做好迎新工作，能否做好系部宣傳，新生入學後如何豐富他們課餘生活，怎樣管理好新生寢室，怎樣處理衛生玩差情況，怎樣豐富寢室生活等等，都是擺在我們面前急待解決的問題。在解決這些問題的同時又如何完成自己的學習任務同樣是個難題。所以新學年的工作將依舊沉重繁多。據此，特制定計劃如下：

一 進一步加強查寢力

針對上學年出現的晚寢，曠寢現象，我們必須增大查寢力度，嚴格控制查寢時間，嚴格按照查寢步驟實行，嚴厲打擊“包庇”現象。儘量減少晚寢，曠寢現象。

二 積極檢查寢室衛生

依據上學年經驗，查衛生工作依舊可以在查寢同時進行，這樣既減少了工作量，又可提高工作成效。對於衛生較差寢室，進行督促管理方法，同時進行衛生安全教育。對於衛生較好寢室可提出表揚，給予適當獎勵，同時將其作爲榜樣宣傳。

三 豐富寢室文化生活

本學年寢管部將積極宣傳院寢管特色活動-寢室小品大賽。爭取能在活動取得較好成績。我係也將開展一些相關活動以豐富寢室生活，像上學年的”擦空調”活動等。

四 增加課餘活動

這學期，我們不僅要繼續寢室文化或動，同時要增加一些課餘活動，我個人認爲寢管不應只“管”寢，也應“管”一些課餘生活。我希望我部門本學年能開展一些課外活動如一些體育活動等等。

五 培養學生會新成員

時光如梭，光陰荏苒。轉眼間已上大二，明年即將面臨畢業，而學會的工作卻不會就此停止，所以我們急需物色培養一批新的學生會幹部接管學生會工作。故此在以後的工作我將注重培養新成員，儘可能給予他們多的鍛鍊機會，並在工作給予相應的指導。

六 積極配合其他部門工作

外語系學生會是一個大家庭，各職能部門相互依存又相互獨立，只有彼此之間互相協作才能高效的完成各項任務。所以本學年我部門將加強與其他部門的聯繫與合作

以上爲我係寢管部學年工作計劃。在今後的工作中我將計劃中的內容合理管理寢管部和外語系學生寢室，爲外語系學生創造一個更良好的起居環境。

工作計劃 篇2

爲了更好地在配合學校校園文化建設，貫徹和實施“科研興教”的戰略，充分發揮教育科研在教育改革發展中的促進、指導和服務作用，把教育科研工作作爲提高教師業務整體水平的途徑。根據我校科研工作實際，在認真總結去年工作的基礎上，制定本學期的科研工作計劃:

一、上學期工作的工作回顧比較有成效的工作:教學督導機制的建立和實施；全面實施集體備課，形成(分散—集中—分散---實施---作業反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式；重新啓動了校級骨幹教師評選考覈機制；積極配合教導處召開教學工作例會；、配合學校各處室啓動教師評價研究；配合教導處基本完成了教學業務工作體系重建；提煉了區域聯合教研成果(332執行機制)；創新了教研形式網絡博客羣的建立；啓動了教研組建設課題研究工作；開展了教師資訊技術培訓。突出的問題:教師繼續教育缺乏可支配的時間；課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設課題研究沒有展開進行階段總結會；學校教研文化建設塊工作開展阻力較大。教學重心下移可操作策略未進行梳理。

二、本期主要工作:以農村中學教研組建設爲主線，開展教研組建設的理論培訓(觀摩教研組建設的優秀做法)和課題實施指導。

三、本期具體工作:

1、召開課題階段總結會，整理階段研究成果，迎接進修學院課題過程督導。

2、校級小課題的申報、論證工作。

3、第二屆教學隨筆評比活動。

4、首屆教研組、備課組建設經驗交流會。

5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動(集體備課、說課、上課、研課)

6、進一步梳理教學科研系列制度。

7、配合學校整理工作，開展教學督導和課題研究工作。

8、開展教師繼續教育和校本培訓工作。

工作計劃 篇3

爲了深入持久地開展信訪工作，按照區教育局的統一部署，結合我校的工作實際，現將我校20xx年信訪工作安排如下：

　一、指導思想

以黨的十八大、十八屆四中全會精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，深化開展黨的羣衆路線教育實踐活動的成果，緊緊圍繞羣衆合法權益、密切黨和政府同人民羣衆的聯繫這條主線。認真貫徹落實中央、省、市、區人民政府信訪工作精神及區教育局的統一部署，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和改革發展穩定的大局，進一步暢通信訪渠道，強化信訪工作職責，提高隊伍素質，不斷提高信訪工作水平，爲全面建設小康社會營造良好的社會環境。

二、目標任務及工作措施

(一)建立信訪穩定工作領導小組。

組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由陳雪華兼任辦公室主任負責日常辦公。

(二)提高認識，加強領導。

進一步健全信訪工作目標管理職責制，把信訪工作的各項任務列入本單位的重要議事日程。實行“一把手負責制”，堅持統一領導、各負其責，誰主管誰負責的原則，進一步明確領導班子和成員信訪工作的職責和具體要求，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。

(三)加強對新修訂的《信訪條例》的學習、宣傳和貫徹落實。

1.認真學習。抓好全體幹部職工個性是領導幹部對新修訂的《信訪條例》及相關政策法規的學習。透過學習，瞭解信訪案件受理、直接轉送、辦理、複查和複覈等制度及相應的期限，明確法律現任。

2.強化宣傳。一是加強對上訪羣衆的宣傳，增強他們的法制意識，促使羣衆依法有序信訪;二是加強信訪工作人員的法制意識，提高依法處理人民羣衆信訪事項的潛力;三是要加強勞動保障法律法規的宣傳，提高全社會的勞動保障意識。

(四)抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結率。

對集中排查出的信訪突出問題及涉訪羣體的事件實行領導包案制度，因案制宜，逐案研究存在問題的癥結，在“事要解決”上下功夫，爲羣衆多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對於羣衆信訪反映和上級轉辦的信訪案件，要按照《條例》規定的時限及時給予解決。對法律政策規定不能解決的，要明確告訴羣衆不能辦理，勸其息訴罷訪，不亂開口子。

(五)做好集中處理信訪突出問題及涉訪羣體的事件第二階段工作。

根據本校教師的特點，結合本學校的實際，抓好重點領域的治理整頓工作，營造良好的法制環境，重點解決好羣衆關注的熱點、難點問題，讓勞動者的合法權益得到充分保障。建立信訪接待日活動，儘量把羣衆的信訪問題解決在基層。繼續把處理羣衆羣衆上訪作爲重中之重的工作來抓，加強對羣衆羣衆上訪的排查預測和超前防範工作，妥善處理好羣衆羣衆上訪和突發性事件，努力把羣衆羣衆上訪化解在基層，解決在萌芽狀態。

工作計劃 篇4

一、指導思想

以縣教研室教研活動計劃和XX高中XX學年第二學期教務處工作計劃，爲工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規管理，深化開展優化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂45分鐘要效益，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業務素質的提高，提高本教研組整體教學效果。

二、工作內容及措施

1、繼續推進“三學模式”的教學工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究，以四星高中爲新的起點，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革。

2、加強教研組和備課組的建設

①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。

②同各備課組長依據《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啓下全局把握。

③加強集體備課活動，關注20xx年化學高考與化學學業水平測試，結合新課改加強高考、學測考研究。提高複習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一模”“二模”考試質量分析，加強對高三課堂教學和總複習的研究指導，組織教師總結經驗。

④備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋）。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。

⑤加強對學生個性和特長的培養。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。

⑥加強學校與兄弟學校組際聯繫，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。

⑦加強化學課程與資訊技術的整合，積極努力運用技術，提高教師資訊技術運用能力。各備課組老師製作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學網化學組資源庫，使資訊技術在教研工作中發揮的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。

3、加強組內個性化培訓，落實對青年教師的培養，提高教師的業務水平

①爲組內教師提供教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。

②開展“磨課”活動，開展相互聽課，組內多討論，多交流。撰寫教學論文，教學經驗和總結。每週每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思。

③教師積極參加業務培訓，學習現代教學理論，現代教學技術。透過舉行高中化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、縣優質課評比、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學工作，推動我校青年化學教師的專業成長。

4、加強課題研究和校本課程的開發、做好教學和科研工作

轉變教育觀念，優化課堂結構，提高課堂教學質量。爲迎接新一輪課改的實施，充分發揮骨幹教師的引領作用，在教研組內成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨幹教師爲核心的課改學習研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學習，爲新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎。

積極深化在“互動、體驗、感悟、創新”爲核心理念下的“以實驗爲先導，探究式教學”，全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用，並不斷地完善和豐富實驗教學，完成實驗教材和選修課校本教材的開發工作，使我校的化學實驗教學系統化。配合學校搞好教師教育理論的學習，每位教師在本學期讀一本與自身教學密切相關理論書籍，並能運用到自己的教育教學實踐中，不斷內化，不斷提高全組教師的理論水平，更新知識，完善自我，爲教學改革打下堅實的理論基礎。

5、強化實驗和現代教育技術的使用效率

化學實驗是化學科學賴以形成和發展的基礎，是檢驗化學科學知識真理性的標準，是化學教學中學生獲取化學經驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質的重要內容和途徑。

在本學期力爭做到每個學年開足開全每一個演示實驗，加強學生分組實驗課堂秩序的管理，提升分組實驗的教學質量。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法。對於不能上的實驗要寫出書面原因，彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗，並在學期末進行總結。

6：落實學校的骨幹教師賽課工作

本學期教研組行事曆

1、開學準備、校教研組長、備課組長會議、學習有關精神。

2、備課組會議：制定教學計劃。

3、落實學校課堂達標驗收。

4、學測、高考試題研究。

5、課題研究的過程落實。

6、新課程改革理論學習與課堂創新。

7、組內公開課。

8、課件大賽。

9、原創題大賽。

10、市高三化學質量分析會。

11、校教學工作檢查。

12、縣新課程教學設計評比、組織化學競賽。

13、校青年教師教學基本功比賽。

14、教研組活動：組“精彩課堂”拍攝活動。

15、教研組各項材料總結。

工作計劃 篇5

一、加強培訓，落實ICU各項規章制度

20xx年已完善ICU各項規章制度，包括崗位職責、工作制度、操作流程、護理常規、應急預案等。20xx年將繼續加強對這些規章制度的學習，透過考試、不定期抽查的方式，督促檢查執行情況，每月進行考覈一次，並有獎勵措施。

二、開展“優質護理服務”，從細微處做起，將人性化護理落實到護理工作的各個環節。

1、優化排班，在現有條件下，合理進行人力資源配置。根據護理部下發的相關檔案組織護士進行優質化護理相關內容的培訓。

2、注重細節，ICU收治的病人均是急危重症病人，對護理工作的要求極高，治療、護理缺一不可，由於封閉的環境和疾病的痛苦生活護理、心理護理顯得尤爲重要，小到爲病人修剪指甲、外出檢查爲病人做好眼部遮蓋、一句溫暖的問候等，在細節中體現優質護理服務的質量。

三、成立質控監管梯隊，努力提高臨牀護理質量。

實行護士長——質控小組長——質控護士監管梯隊。

1、加大護理質量監管力度，分級進行檢查，充分發揮質控護士，各組長監管作用，提高臨牀護理質量。

2、專人檢查護理文書書寫質量。由各組組長負責當班護理文書書寫質量的檢查工作，責令書寫不規範的護士及時更改，護士長不定期抽查。

四、採取多渠道提高護理隊伍的整體素質

1、加強護士在職教育。鼓勵科內護士參加各種學歷教育，積極參加護理部組織的業務學習，護理培訓。科室認真落實護理查房，業務學習。組織護士學習新理論、新技術及實用性知識。

2、落實護士分層培訓計劃積極落實護士分層培訓計劃，對工作2年以下的新護士主要進行護理基礎知識、基礎技能的培訓；對工作2—3年的低年資護士主要進行專科知識、專科技能的培訓；對工作4年以上的護士進行護理管理知識、突發事件的應對及處理、危重病和疑難病症護理等方面的培訓。由高年資護士“一對一”帶教低年資護士，在臨牀實踐中教學。

3、加強新進及輪轉護士的管理。加強護理檔案書寫、搶救儀器的使用等培訓，根據科室的培訓計劃認真執行，幫助儘快勝任ICU的護理工作，確保醫療護理安全。

4、科室開展ICU在職護理人員專科培訓計劃由護士長及去省級進修的骨幹護士對ICU所有護理人員進行專科培訓及考覈。

5、鼓勵護士積極參加院護理部組織的各項活動，如參加護理部組織的“5·12”護士節相關活動等。

五、強化護理安全意識，加強全員安全教育。

1、強化ICU護士的“慎獨”精神，強調用藥安全，注意冷藏藥物的使用及“三查七對”，試行護士長不定時進行跟班，利用跟班時間及時督查違規行爲，並予以嚴懲，每月組織學習和考覈常見藥或新藥用藥知識一次。

2、嚴防計劃外拔管，對有引流管、氣管插管的患者加強看護，必要時在徵得病人家屬簽字同意後使用約束帶進行約束，及時懸掛各種警示標示（如防管路滑脫、防壓瘡、防滲出等），避免不良事件發生，提高全員護理安全防範意識。

3、各種搶救器材保持清潔、性能良好；急救藥品符合規定，用後及時補充‘無菌物品標識清晰，儲存符合要求，確保在有效期內。

4、對於所發生的護理差錯及不良事件，按情節輕重對當事人給予批評、罰款，科室及時組織討論，提出處理意見、必要的防範整改措施，並上報護理部。每月質控小組會分析點評當月全院及科內的護理安全隱患，提出防範措施。

5、繼續加強護理文書的書寫、培訓、檢查工作，進一步完善護理記錄單的內容，確保護士及時、準確、客觀、真實、完整地完成護理記錄，保證醫療護理安全。

六、積極響應護理部號召

學習制定科室常見病的中醫護理計劃，提高中醫護理操作能力，積極在護理實踐中應用。

按病種制定科室常見病的危重病人護理計劃，體現中醫護理內容。科室新進護理人員繼續參加護理部組織的中醫護理業務學習，其他人員按科內製定的中醫護理業務學習計劃參加執行。對於科內製定的兩項中醫操作做到人人熟練掌握，常見病的中醫護理內容人人熟記並能在日常護理工作中得到應用。

七、加強院感與消毒隔離工作

按照醫院ICU感染控制標準，做好科室的醫院感染防護及管理工作，規範呼吸機相關性肺炎、留置導尿管相關尿路感染、中心靜脈導管相關感染的預防及控制措施。指定專人進行負責，每週在護理質控小組會議上將科室存在的問題進行反饋，並監督消毒隔離的執行情況。每季度組織全科護士進行院感知識學習，所有人員嚴格執行消毒隔離制度和無菌技術原則，一次性醫用品按規定定時更換，醫療廢物按院感要求分類放置，嚴防各種醫療廢物外流。對保潔人員進行一般消毒工作的培訓，控制院內感染的發生。

八、以病人爲中心，工作中方便病人，提高護士工作積極性。

1、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，要求護士每日主動與家屬聯繫，必要時替家屬取藥，盡力解決家屬的實際困難。

2、繼續開展選評ICU護士形象大使活動，根據平時的理論操作得分、值班醫生和護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度的調查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，提高護士工作積極性。

工作計劃 篇6

一、指導思想

根據上級有關大力開展關愛農村留守兒童的檔案精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮學校實踐育人的功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

二、工作目標

透過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的.原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，爲“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；

2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；

3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100％給予法律援助；

4、關愛留守兒童，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。

三、主要措施

㈠健全機制，發揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規範化和經常化。使班級真正成爲學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導組織機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

組 長：

副組長：

成 員：

2、建立留守兒童檔案和聯繫卡制度

要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯繫卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯繫電話，家長務工單位詳細地址、聯繫電話，監護人或其委託監護人的職業、詳細地址、聯繫電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更聯繫卡的有關內容。透過聯繫卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成以學生爲中心的關愛體系。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：

3、真情關愛，“三個優先”

(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發

育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優先安排。高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

在留守學生中確立重點幫扶對象並配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學羣體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失範、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，着重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關愛活動。讓留守學生透過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。透過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行爲偏差和心理障礙的留守兒童，學校要着重開設心理教育課，大力開展心理諮詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

（二）明確職責，努力營造良好育人環境

1、加強寄宿班級的建設與管理

透過廣泛宣傳，在學生自願的基礎上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

2、加強對貧困留守兒童的資助工作

班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，以確保他們完成義務教育。

工作計劃 篇7

20xx年，我校將在黨的十八屆三中全會精神指引下，着力落實《決定》指出的“大力促進教育公平，……構建利用資訊化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，……”，切實提升我校資訊化應用水平，將設施設備、資源應用融入高效課堂，力促我校教育教學水平更上一個臺階。具體工作有：

一、根據省督導評估檢查組提出的問題，加以改進，對於明顯的不足加以整改。

二、繼續加大資訊技術培訓、考覈力度，對教師培訓分學科或分年齡段進行培訓。

三、每學期上傳一套原創資源，積極組成教師下載優質資源，每位教師每學期完成下載資源40篇的任務。

四、抓好高中新課程實驗裝備保障與學科資源建設應用，促進我校通用技術實驗室的應用，加大我校學生綜合實踐活動，積極組織學生參加通用技術競賽。

五、進一步加強圖書館建設管理，建立電子期刊閱覽室，組織師生開展讀書活動，擴大圖書進班閱讀面，每週一、三、五早讀學生進行閱讀，並鼓勵師生課外上網閱讀與交流。

六、組織好課題研究，組織實施“十二五”電教、裝備各級各類課題，督促已立項的國家、省、市相關課題的科研進度，抓好過程評估及結題工作。

七、積極組織教師參加優質資源（論文、課件、錄像課）、自制教具評比。

八、組織學生參加學生電腦製作、英語聽力、通用技術設計三項競賽。

九、落實上級部門佈置的其它工作。

具體時間安排爲：

二月：

1、參加教育技術處主任會；

2、上報學生電腦作品參評；

3、完成教育部關於中小學裝備統計。

三月：上報“三優”作品。

四月：對督導評估檢查存在的問題進行整改。

五月：組織學生參加全省英語聽力競賽。

六月：

1、上報一套優質資源；

2、組織學生參加全省高中通用技術設計競賽。

七月：進行資訊技術培訓、考覈。

九月：組織教師參加教師應用資訊技術、教學資源說課競賽。

十月：上報師生自制教具參評。

十一月：

1、組織教師參加課件製作評比；

2、抓實課題研究過程及結題工作。

工作計劃 篇8

根據縣教體局《20xx年中小學師培教研工作計劃》及我校《二○○九年師培、教研工作計劃》提出的工作任務和要求，經校長辦公會研究制定出教研組、後勤組組長等20xx年上半年工作任務請遵照執行。

一、文科、理科教研組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季工作計劃。

2、文科組長與理科組組長根據學校安排的班主任培訓班教學人員教學安排表，合作、協商、輪流負責組織實施“班主任培訓”。

3、安排、指導教學人員做好本組所負責每期“班主任培訓”的前期準備工作，向教導處提交出較爲詳實可行的培訓方案和建議（方案包括：本期的培訓形式、教學人員和培訓模組的安排等）。

4、隨時瞭解每期培訓班的教學情況並指導其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少於二次相關教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。

7、代表教研室帶隊對中小學開學和期末工作進行檢查。

二、資訊技術組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○xx年春季工作計劃。

2、負責組織實施“現代教育技術培訓”

3、安排、指導並參與做好每期“現代教育技術”培訓的前期準備工作，及時處理培訓中出現的技術問題，保證培訓工作的順利進行。

4、隨時瞭解每期教育技術培訓班的教學情況並指導其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少於二次相關教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。

7、代表教研室帶隊對中小學開學和期末工作進行檢查。

三、後勤組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季服務工作計劃。

2、負責組織實施各類培訓、培訓會的服務工作。

3、提前做好每個培訓班、培訓會的服務準備工作。

4、隨時瞭解和檢查服務工作，並認真聽取教師和學員對服務工作的意見，及時改進服務工作。

5、上半年組織不少於兩次的後勤組工作會。

6、期末做好工作總結並寫出書面總結。

四、考覈：

學校領導、教導處、辦公室及工會領導共同參與對教研組長後勤組長工作情況的考覈，根據考覈情況期末一次性發給教研組、後勤組組長津貼。

工作計劃 篇9

XX年一季度，宣傳思想工作要緊緊抓住工作會議精神的宣傳貫徹這一中心，認真做好宣傳思想政治工作，發揮輿論引導作用。

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞***總體要求，透過紮實宣傳XX年工作會議精神，特別是重點宣傳好工作報告精神，使全處員工準確、全面、及時瞭解掌握工作目標及發展形勢，把幹部員工的思想認識統一到工作會議精神和統一部署上來，爲生產經營開好局起好步奠定堅實的思想基礎。

二、認真組織好工作會議精神的宣傳

1、會前宣傳階段

（1）加強對XX年工作會議精神的宣傳。集中組織一批貫徹工作會議精神的文章在三大媒體上進行宣傳，使工作會議精神家喻戶曉，人人皆知。

（2）繼續加強對冬季安全生產領導幹部會議精神的宣傳，把思想和行動統一到加快企業發展的各項工作上來。要宣傳各基層單位加強安全管理、加強安全監督和檢查工作新動態；宣傳各基層單位開展“強三基、反三違、除隱患、嚴達標”的主題活動，不斷提高員工的安全生產意識和安全工作水平的好經驗和好做法，大力營造安全生產的良好氛圍。

2、會中宣傳階段

（1）網頁要充分發揮網絡宣傳時效性強，方式靈活，深受幹部員工喜愛的優勢，認真報道大會召開的情況。一是做好大會的動態報道，做到當日新聞當日報道。二是認真製作會議專題報道，並開設會議專題報道頁面。設立領導講話、圖片報道、交流材料、相關報道、回眸XX、光榮榜等欄目。三是要在會議召開前，製作標語口號。要充分發揮資訊容量大，報道內容深等優勢，精心策劃，對工作會議進行全面及時報道。

（2）處電視臺要精心策劃電視報道方案，充分發揮電視報道視聽結合、深入家庭的優勢，以豐富多彩的形式及時報道工作會的情況。一是要認真製作大會新聞和專題新聞片頭。二是對大會要進行現場報道，當日新聞當日製作播出。三是要製作大會專題新聞，在會後一週內反覆播出。四是做好工作會上工作報告的電視現場直播。五是要在會議召開前在電視上打出宣傳標語口號。

3、會後宣傳階段

（1）隨時瞭解掌握各單位學習宣傳貫徹勘探局、工作會議精神的情況，並對典型經驗以活動簡報的形式進行宣傳。

（2）要開設“貫徹工作會議精神”專題欄目，對貫徹XX年工作會議精神的動態和典型做法進行及時宣傳，並形成系列專訪。

三、組織好對生產安全工作的宣傳

1、圍繞貫徹落實工作會議精神，做好各單位XX年各項安全生產的總結、回顧及XX年生產啓動、準備等工作的宣傳。

2、深入開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動。廣泛開展面向員工羣衆的宣傳教育，透過編寫宣傳材料，召開座談討論會以及網站、電視、宣傳櫥窗等形式，進一步宣傳工作會議精神，凝聚人心、鼓舞士氣。

3、要深入挖掘一批貫徹工作會議精神的先進典型，集中宣傳一批基層工作的突出亮點，廣泛展示員工新風采。

四、抓好日常宣傳的幾項重點工作

1、做好節日期間“送溫暖”及文化娛樂活動等宣傳，營造歡樂、祥和的氛圍。同時組織通訊報道員深入生產現場進行採訪，重點宣傳“節日期間”繼續堅守生產崗位的一線職工。

2、對XX年各基層通訊報道指標完成情況進行通報，並下達XX年通訊報道分配指標。

3、籌備召開XX年度思想政治工作研究會，並做好會議的宣傳報道工作。

工作計劃 篇10

指導思想：

將遵照學校德育工作要求，着重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行爲思想的誘惑，形成良好的行爲習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

思想品德和行爲規範工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我爲集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。

4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

班集體建設

1.培養有責任心的班幹部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考覈和鑑定。

3.實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，並且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考覈，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考覈的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

5.小幹部會議有目標明確，2週一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

學習方面

1.抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時瞭解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導學生。

5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

其他。做好兩課兩操活動，完成學校各條線的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

班級中存在的問題

有個別同學比較自由散漫，對什麼成績都不在乎，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不願意對現有狀況作改變。

個別家長與學生以學科成績爲第一衡量尺度，忽視了道德品質和個人素質的提高，對有些班級工作缺乏配合。

這個年齡段學生，成長髮展中應該解決的問題

1、要學的東西太多，精力不能承受

現在的社會，是一個最大的課堂。學生有很多要學的東西，當然社會、家長給他們的壓力也非常大，他們中很多人沒有自己自主的時間，要學很多，比如畫畫，攝影，書法、音樂等，許多學生在課外有很多的這樣的培訓，週末總是“繼續教育”，不能對自己特別感興趣的東西有深入的鑽研，不利於學生創造性的學習，不能發揮他們主觀的、潛在的能動性。

怎樣讓學生能夠在自己感興趣的領域有更深入的鑽研，使他們有創造和發揮的機會，挖掘他們潛在的才智，真是值得研究的課題。

2、怎樣讓男女學生更融洽共處並能夠真正做到互相促進也是值得研究的課題。

隨着年齡增長，青春期的來臨，男女學生間性別差異越來越明顯，有些學生喜歡接近異性，有的則正好相反。雖然不再是封建的時代，但男女學生間的相處明顯不同於同性學生相處融洽，有些甚至有不恰當的牴觸情緒或不恰當的表現情緒，怎樣讓他們能夠取長補短，我認爲也是應該探討的問題。

收穫和提高

1、新基礎教育要求“關注每一個學生”，這是未來教育的方向，也對教師提出了更高要求。那就是必須對每一個學生充滿關心、期待，對他們有平等的態度，善於發現他們身上的長處，才能夠激發他們的積極性。

2、教師要爭取善於發現一切機會，要做到“班主任眼中無小事”，一些小事都可以作爲發現並且培養學生能力與長處的契機。