關於工作計劃模板集錦5篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編爲大家收集的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、指導思想

堅持以德育爲首，以日常行爲規範爲準繩，以新的教育理念爲中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。

三、明確目標

俗話說“有目標纔有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，爲這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。 近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則爲規範，遵守班級校規班紀。

四、實施辦法

紀律方面：培養正確的輿論，並利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行爲習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行爲習慣，每週班會總結一週來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯繫，達成共識。

衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班幹部爲學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。

文明禮貌方面：作爲班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。

五、培養班級骨幹。

班幹部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，爲老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們爲積極爲班級服務，爲學生服務的意識。由於有了班幹部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化後進生

後進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因爲他們在班裏是比較特別的一羣，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班裏不受歡迎。所以，轉化後進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予後進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善於發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯繫。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。

八、工作安排表 二月份

1、制定班級制度，對學生進行常規教育。

2、搞好黑板報，佈置教室 三月份

3、進行安全教育

4、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業。

5、透過組織學生活動培養學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。

6、對學生進行思想品德教育。

7、組織學生參加學生組織的各項活動。

8、對學生進行常規教育。

9、組織學生利用班隊會講故事，明事理。

10、強化學生的行爲規範。

11、教育學生注意安全，以防不安全事故發生。

工作計劃 篇2

爲更好地保障人民生命財產安全，預防和減少水事違法行爲、水事糾紛的發生，維護我市正常水事秩序，現根據《市水政監察巡查制度》，制訂本年度全市水政巡查計劃。

一、巡查目的

水政執法巡查工作是及時發現水事違法行爲，提高水事違法案件查處率，維護正常水事秩序的有效手段。加強巡查，嚴格執法，是切實履行水法律法規賦予的職責。透過巡查，及時發現和制止非法涉河建設、佔用水域、取土和取水等違反水法律法規的行爲，維護全市正常穩定的水事秩序。

二、巡查重點

根據我市近期水政工作的特點，結合《市水政監察巡查制度》，下列內容爲水政巡查的重點對象：

1、在水工程管理及保護範圍內從事爆破、打井、採石、取土等危害水工程安全的行爲；

2、侵佔水工程設施及其管理範圍，侵佔已批准的水工程規劃控制線範圍，損毀防汛、水文、水土保持、水利工程等設施的行爲；

3、在河道管理範圍內從事取水、設定攔河障礙物、向河道、湖泊傾倒廢土、垃圾等行爲；

4、正在實施的涉河（包括跨河、穿河、臨河、穿堤）建設項目；

5、排污口的設定或擴大以及重點排污單位的排污情況；

6、取水口的設定或擴大、取水計量設施的安裝、執行情況；

7、開發建設項目水土保持設施“三同時”（同時設計、同時施工、同時投入使用）落實情況；

8、其他屬於水政監察職責範圍內處理的情況。

三、巡查安排

水政巡查結合防汛檢查及日常水利工作，按照縱向到底橫向到邊的管理要求，採取經常巡查與專題巡查結合、重點巡查與日常巡查結合、定期巡查與不定期巡查結合的'方式，紮實有效地開展水政巡查工作。水政大隊每月巡查不少於5次，各鎮（街道）水政員監察員結合日常工作巡查，每月不少於4次。

集中聯合巡查安排：

1、一季度：水政大隊結合水法宣傳週活動、組織大隊工作人員分片巡查，各鎮（街道）水政員參加水法宣傳活動。

2、二季度：汛期前，水政大隊會同防汛辦、海塘管理所、農水站、城防所組織開展對全市各主要行洪排澇河道、一線海塘、農村圩區、城防包圍圈的大巡查。

3、三季度：水政大隊組織對我市轄區內經水行政主管部門審批的涉河建設項目、水利工程項目、其他重點涉河工程等進行巡查，每個工程項巡查不少於二次，項目所在鎮（街道）水政人員參加。

4、四季度：做好重點河道巡查、重點涉河項目巡查，做好年度巡查“回頭看”工作。

5、積極配合上級水政部門組織的專項執法活動，進行水政巡查。

6、結合河道長效保潔監管工作，做好每月一次的全市各鎮（街道）河道巡查，各鎮（街道）農技水利服務中心結合河道保潔，做好日常巡查。

四、巡查要求

1、各鎮（街道）農技水利服務中心要認真按照《市水政監察巡查制度》和本巡查計劃，根據轄區內的水域、水工程等分佈情況及重要程度，結合河道管理和水資源管理的實際，合理安排好轄區內的年度巡查工作。

2、各鎮（街道）農技水利服務中心應填寫巡查臺帳，組織巡查次數和參加人次將列入年終水政崗位工作考覈內容；水政巡查情況應列爲各鎮（街道）農技水利服務中心上報的年度水政工作總結內容。

3、開展執法巡查時，必須有2名以上水政監察員，並持證上崗。須嚴格遵守巡查紀律，規範巡查行爲，提高服務意識和文明執法意識，樹立水政監察隊伍良好形象。

4、對水事違法行爲，要按照合法、合理、合情原則進行處理。對有可能發生水事糾紛和水事違法行爲的，應有針對性地開展水法規宣傳教育；對巡查中發現的輕微違法行爲，尚未造成不良後果，經教育後違法當事人當場自覺改正的，可採取口頭警告，免予處罰；對正在發生和已經發生的水事違法行爲，如違法事實清楚，情節輕微，可根據《行政處罰法》簡易程序，在調查取證後當場處理；對違法事實清楚，情節嚴重的行爲，不適合用簡易程序處理的，在做好現場取證的同時，應及時上報水政大隊，依法立案查處。

市水利局水政巡查計劃表

月份巡查內容

1月對全市轄區內擅自取水、擅自開採地下水、佔用水域等行爲進行巡查，並繼續加大打擊力度。

2月結合河道保潔工作，對節後全市各鎮（街道）河道狀況、水利設施等進行全面巡查，及時發現和制止各類水事違法行爲發生。

3月以“世界水日”、“中國水周”水法宣傳爲契機，做好轄區內河道的巡查和相關宣傳工作，各鎮（街道）農水中心積極配合做好水法宣傳。

4月水政大隊會同防汛辦、海塘管理所、農水站、城防所組織開展對全市各主要行洪排澇河道、一線海塘、農村圩區、城防包圍圈的大巡查，確保安全度汛。

5月結合防汛、河道保潔工作，對全市各鎮（街道）河道進行巡查。

6月進一步加強汛期巡查，排除安全隱患。

7月對在建涉河工程進行重點巡查，各鎮（街道）農水中心做好對各自轄區內在建涉河工程的定期巡查和監督，督促和指導施工單位規範施工，安全度汛。

8月對水利工程、水利設施進行重點巡查。

9月對重點涉河工程，水利工程、水利設施進行集中巡查。

10月結合河道保潔工作，做好重點河道集中執法巡查。

11月對羣衆舉報、市長電話交辦單、上級水利部門組織的專項執法行動等事項進行回頭看巡查。

12月對全市重大水事違法行爲當事人的執行情況進行巡查，全年度發現、處理完畢的水事案件進行再巡查。

工作計劃 篇3

今年以來，我們財務科在局公司黨委的領導下，在上級局（公司）職能部門的業務指導下，以年初局（公司）提出的“以企業效益爲中心，以增強企業綜合競爭力爲目標，以質量貫標爲主線，以人力資源管理爲核心，以兩煙生產經營和專賣管理爲重點，以黨的建設和精神文明建設做保障，實現質量記錄標準化，技術業務規範化，經營管理科學化，企業效益最大化，推動縣菸草在快車道上高速發展”爲工作指導思想，全面落實預算管理，強基礎，抓規範，充分發揮財務管理在企業管理中的核心作用，各項財務工作有了明顯提高，現將財務工作開展情況彙報如下：

一、以質量貫標爲契機，不斷增強全員的預算管理意識，菸草公司財務科工作總結和工作計劃。

今年，市局（公司）將我公司列爲第一批質量認證達標單位，職工的質量規範意識明顯增強。我們以此爲契機，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，及時出臺了局（公司）《全面預算管理制度》，各科室站所分別配備了預算管理員，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考覈。在費用控制方面，一是採取定額包乾的方式，將手機、座機費、辦公費、油料費定額控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識，財務工作總結《菸草公司財務科工作總結和工作計劃》。二是採取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，爲提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，從而提高了現金預算意識。在職工借款還款方面，規定了借款必須於出發後十五日內還款，並將其寫入科室方針目標，確實起到了降低借款數額，減少資金佔用，避免呆帳發生的積極作用。

透過預算管理這一有效的管理手段，職工的規範意識進一步增強，促進了各項工作的開展。

二、以培訓爲動力，不斷提高財會人員的業務水平。

幾年來，市局（公司）一直把人員培訓視爲企業發展，增強企業競爭力的突破口，財務管理工作同樣迫切需要素質較高的會計從業人員，因此我們根據實際工作的要求，年初就制定了基層會計人員培訓

計劃，有步驟有目的的進行培訓，今年共舉辦了三期會計人員培訓班，分別學習了《會計法》、《煙站財務管理覈算辦法》、《企業管理工作意見》、《工作質量與方針目標考覈辦法》。透過學習，進一步瞭解了公司的各項管理制度，懂得了基層煙站會計人員的工作要求，如何更好地做好基層財務工作等。提高了幹好基層財務工作的主動性與積極性。

同時，我們還加強了財務科全體人員的業務培訓，財務科全體成員積極參加各種形式的學習，努力提高業務水平，在市局組織的大比武中取得了較好的成績，同時在財政局組織的財務基礎工作檢查中，得到好評。財務科成員更是把提高自身素質當成是能否勝任工作，能否提高財務管理水平的頭等大事來做。積極進取，努力學習，今年先後有三人次參加了全國會計中級職稱考試，二人次參加了全國會計初級考試。煙站會計人員也有多人次報名參加了全國會計初級考試。局（公司）全體財務人員業務技能水平不斷提高，爲幹好工作提供了素質保證。

三、以考覈爲手段，促進財務基礎管理水平的提高。

隨着企業管理的進一步深入，財務的管理職能逐漸增強。今年，市局（公司）爲加大責任制考覈力度，保證責任制的貫徹落實，專門成立了考覈組織，財務科同企管科及辦公室一起積極參與考覈，嚴格按責任制考覈兌現，保證了各項工作的順利開展。體現了責任制的嚴肅性與公正性。

在今年的財務管理工作中，最重要的一點就是借市局（公司）的考覈體系，採取了工作質量與方針目標的考覈機制，將管理的要求與重點，納入工作質量與方針目標考覈。制定了煙站會計、保管方針目標工作質量考覈標準，將科室費用預算、職工借款寫入方針目標。透過月份考覈與工資掛鉤，季度與獎金掛鉤等兌現按《財務會計制度》和《會計法》的要求，全面提高財務覈算質量，實事求是的體現財務經營成果，做誠信納稅單位。並順利透過每年一次的國稅、地稅關於納稅情況的檢查。

工作計劃 篇4

20xx年悄然而去，20xx年已然開啓，從8月份至今在XX錦繡花園中、小學教學樓室內外裝飾裝修項目上，整整一年多的時間，工程終於圓滿竣工，回首過去一年的工作，有喜悅，也有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，從中讓我學到了很多。非常感謝XX裝飾公司給我提供了一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能，積累了對本專業的施工和管理經驗，這都是我一生的財富。

在XX項目上雖沒有驕人工作業績，但在公司領導的支援下，在公司同事後勤的配合下，努力工作，踏實做事，較好地完成了本職工作和任務。20xx年基本全年在XX項目上，透過XX項目現場管理，施工過程中參與各個環節，由於前期圖紙會審沒有參與，圖紙沒有現場深化和本項目的複雜性，在施工過程中圖紙更改次數較多，圖紙跟現場很多地方不一致，設計的圖紙中有出現裝修造型，工藝無法滿足其專業施工條件，導致進度受其影響，造成了後期施工不必要的滯後和材料的浪費。

在裝修過程中有時我方裝飾施工方案與土建、消防、空調機電等施工方案發生衝突，由於前期與土建、消防、空調機電等相關專業沒及時聯繫和溝通，造成不必要的麻煩，因此在施工中要及時與項目總包方工種溝通聯繫，加強配合，將此類問題資訊交流反饋，今後需加強不同的問題類型進行不同的分析處理。其次，就開工準備的材料計劃和進度計劃，要在施工過程中及時跟進工作，嚴格要求材料部按材料計劃時間節點要求執行，材料及時進場保證施工班組的施工進度；嚴格要求現場施工班組按進度計劃時間節點要求保質保量的執行並施工完成。在施工階段，嚴格按圖紙及規範控制好質量與結構的安全至關重要，尤其控制對木質材料的防潮、防腐、防火，作爲一名現場施工管理人員，必須要有很強的責任感，嚴格按公司要求及本職責任來認真工作，在日常的工作中對工程各分包方及施工現場嚴格把關，嚴格要求控制好工程質量，落實執行隱蔽驗收工作，杜絕隱蔽前存在的質量隱患，圓滿的完成竣工驗收。下面是我對20xx年度工作總結和20xx年度工作打算。

透過在XX項目工作這一年來，完成了一些工作，也取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：

（一）公司內部以及天泰、監理等外部溝通協調很重要。

（二）做每項工作都要有目的、計劃和步驟。

（三）不管大事小事，都要切切實實地去落實。

（四）擺正自己的位置，深入熟悉和學習，才能更好適應工作崗位。

（五）只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（六）要加強與工人之間的交流，要與工人做好溝通，解決處理好施工技術上的問題，要與工人多多進行思想交流，管得好工人，才能真正管得好工程，才能把質量提上去，進度趕上去。

透過XX項目發現自身存在的不足與缺點，透過這一年工作，也讓我從中看到了自身存在着不足的地方，主要表現在以下幾個方面：

（一）缺乏人與人之間的溝通，協調能力。

（二）缺乏門窗、外牆保溫相關的專業知識，考慮問題不夠周全。

（三）事多了，有時候會分不清事情的輕重。

（四）對工程的成本控制沒有做到心中有數，對材料的控制沒有計劃和有效的措施，缺少計劃性和組織性。

針對20xx年工作中存在的不足， 爲了新一年更好的工作，20xx年突出做好以下幾個方面的工作打算：

（一）加強與工人、同事、領導之間的溝通能力。

（二）業餘時間多看些門窗、幕牆、外牆保溫的規範，增長自己的理論知識，充實自己。

（三）做每一項工作前都制定明確的計劃和步驟，做到行動有了方向，工作有了目標，那樣辦事心中才真正有底！

（四）透過不斷深入學習和培訓，提高對本專業的技術能力和管理能力，從而提高主動性和積極性。

（五）加強自身的執行力和配合力、維護公司的形象，調整工作思路。

（六）施工現場嚴格按工程進度施工，把控材料嚴禁浪費，勤於監督現場施工，把控施工質量，做到每個工程都圓滿竣工交付。

工作計劃 篇5

一、學情分析

本班有43個學生，經過上半學年的學習，大部分學生基本能夠區分聲母、韻母、整體認讀音節、翹平舌音、聲調等等；能夠正確運用部首查查字法和音序查字法；能夠掌握書寫的筆順、部首、結構，能夠自主認字、識字；在口頭表達和文字表達方面，取得一定的進步，能夠正確表達，流利交流。對待課外閱讀有着濃厚的興趣，能夠大概掌握文章說的主要內容。

縱觀全班，不足之處表現在：漢語拼音的基礎不夠牢固，平、翹舌音和前後鼻音不分，普通話語欠規範，音近或形近的生字常常混淆；生字遺忘率高；組詞時濫用同音字；朗讀課文時停頓不恰當，未能讀出感情色彩，有的至今還有指讀、唱讀的不良習慣。

二、教材分析

1、本冊語文圍繞八個專題以整合的方式安排了教學內容：春天裏的發現；奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉；用心思考、勇於創造；美麗神奇的大自然；培養優秀的品質；正確看待問題，善於思考；走進科技的世界。

每個專題的內涵都比較豐富，爲學生知識和能力、方法和習慣及情感、態度、價值觀的培養和提高，提供了廣闊的平臺。

2、本冊共有32篇課文。爲體現與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文：《卡羅爾和她的小貓》、《充氣雨衣》、《玩具櫃檯前的孩子》、《阿德的夢》。

略讀課文只編排了兩項課後練習；有識字任務，沒有寫字要求。

3、“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網”。

4、八組課文之後，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師可作靈活處理。

三、教學目標

1、繼續複習、鞏固漢語拼音，藉助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境瞭解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，瞭解意思，正確書寫，並練習運用於口頭和書面語言表達之中。

3、繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯繫上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

6、積累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。

7、逐步養成講普通話的習慣，增強願意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發表自己的意見。

8、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

四、教學重難點

學習400個生字（其中要求寫的300個）。繼續培養識字能力，會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。

五、教學措施

1、讓學生藉助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯繫上下文理解詞義。發揮創造性，設計活潑多樣的教學方法，在遊戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。

2、重視朗讀指導，採用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯繫生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

3、注意每組教材在內容上的聯繫，從整體上把握教材內容，設計教學方案，創造性地使用教材。

4、引導學生積累好詞佳句、優秀篇段並複習鞏固學過的字詞。