【推薦】快樂的課堂作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的課堂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的課堂作文 篇1

星期三下午，徐彥銘的媽媽和一個帥帥的醫生叔叔來我們班了，那個是夏醫生，他教了我們很多東西，他來的時候還披了一件紅色的披風，頭上還有兩個角，我覺得他扮的很可愛，呵呵!

“ 夏醫生教會你什麼了?”爸爸問。

“當我們被小動物咬了或者撓了，像小貓，小狗呀，要馬上用肥皂在水裏洗半個小時，然後趕緊去醫院打預防針，這樣做纔是對的。”

“哦，原來是這樣啊，你還知道些什麼呢?”

“小朋友很小，不懂事，爸爸 ，我小的時候是不是什麼都往嘴巴里塞呀?”自己在那嘿嘿直笑。

“嗯!”

“爸爸，媽媽你也聽聽，我知道小朋友如果東西卡在喉嚨口，一定要把小朋友頭朝下，腳朝上，把他倒出來，好像醫生不是這麼說的，但是大概是這樣，哦，我也忘了。”撓撓頭，有點不好意思了。

“我還記得如果流鼻血了，要用手捂住鼻子，然後再額頭上放冰塊敷一敷，頭不能擡起來的。對了，醫生叔叔說下次還會給我們上課呢，挺有意思的!放學的時候，徐彥銘的媽媽還讓我選了一個南瓜燈別針，我很喜歡。”

快樂的課堂作文 篇2

英語課，大家都知道，沒什麼稀奇。可是外教老師來上英語課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。

這事還得從星期一下午說起。星期一下午第三節課是英語課，陸老師告訴我們明天第一節課是英語課，有外教老師來上課，教室裏一下就沸騰了，看來大家對外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國女士走進了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學們像歌倫比亞發現了新大陸一樣興奮，圍着外教老師左瞧瞧，右看看，比李時珍端詳藥材還仔細。外教老師一頭金髮，看上去很精神，眼睛是藍色的，像兩顆有光澤的藍寶石，個子大約175釐米，長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎。“丁零零”，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國，有一個好聽的名字：ROZ。外教老師還特地爲上課準備了一個課件，裏面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關的遊戲，還有圖片。

時間不知不覺得過去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和檔案夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的好朋友談論起這位外教老師。我覺得這是一堂奇怪的課，老師是外國人，顯然很關注這堂課，可是卻沒有人來聽課、記錄、拍照，不奇怪嗎？

這就是外教老師來上課的事。最後，我想對所有外教老師說：“歡迎常來銀城小學！”

快樂的課堂作文 篇3

今天我去上英語課了，我和爸爸走到那裏的時候還有幾個同學沒有到，進去門後我首先看到牆上貼着一幅畫，畫中有長頸鹿和奶牛，老師畫這幅畫是要做什麼呢？正好老師也在，我問了問老師，老師說是讓我們種蔬菜的。真奇怪，上課還可以種菜，怎麼種呢？

上課了，同學們都坐好後，老師拿出一個紅盒子，裏面裝着各種各樣的蔬菜，是老師畫的，很像真的蔬菜。然後老師說了遊戲規則：回答對了一個問題，就可以種一棵菜，分爲兩組進行比賽，看哪一組種的菜多，贏得那組得到的獎勵就多。韻句背過的可以種兩棵，韻文背過的種五棵。遊戲開始了，我在長頸鹿一組，另一組就是奶牛組，經過激烈的搶答爭辯中，我們長頸鹿組贏得了最後的勝利。

一上午的時間很快就過去了，我們大家玩的還不過癮，和老師約定下次上課還玩這種種菜的遊戲。

快樂的課堂作文 篇4

今天是星期五，我盼望已久的一天終於來到了。因爲星期五有第二課堂活動，我報了陶藝，就是玩泥巴，我最喜歡玩泥巴了。

到了上課的時候，何老師叫我們排隊，看有沒有人多出來，他說：“足球組的排一隊，陶藝組排一隊……”當老師叫陶藝組排隊的時候，只有我一個人站出來。這時候我想：一個人孤孤單單，真沒意思 。誰知，聽到老說：“劉繞櫻，你也到陶藝組吧！”我一聽高興極了，有人陪我玩了。老師叫我們兩個去美術室找謝老師。於是，我們兩人就下樓了。

到了陶藝室，看見許多同學在看那些陶藝作品，我們兩個也擠上去看，哇！太漂亮了，有茶杯，獎盃，烏龜，飯碗，茶具，還有枕頭，麪包等……參觀完了，老師叫我們坐到位置上，然後，每人發了一塊泥土。只見那泥巴髒髒的`，黑黑的，放在手裏軟軟的，像一塊大便。我正想着，用這塊泥巴做什麼好呀！忽然，鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……下課鈴了，我什麼也沒做，泥靜靜地躺在桌子上，我就回教室了。

我要想清楚，下一次上課的時候做什麼。

快樂的課堂作文 篇5

今天早上，雨過天睛，太陽公公掀開青灰的天空向大地揮灑自己的光輝。我踏着輕快的腳步，走走玩玩地來到作文班裏學作文。班裏已經有一半的人到了，過了一會兒，人已經全部到齊了，快樂的作文課堂開始了。

一節課過後，我們休息十分鐘，我們在教室裏談論下一節遊戲課玩什麼遊戲，同學們你一言我一語，每人的意見不同，這時我過來說：“下節做什麼遊戲得上課才知道。”

就在我們議論紛紛的時候，老師拿着口哨使勁吹了幾聲，上課了，在院子裏玩耍的人們各自來到教室裏上課。

這節是遊戲課，老師先讓我們談兩段繞口令，然後拿來了一袋瓜子，給比賽的同學十六顆瓜子，讓同學們比賽吃瓜子。

比賽規則是這樣的：每位同學發十六顆瓜子先轉一個圈，再比賽吃瓜子，把瓜子分成四組，每吃完一組就再轉一個圈再吃下一組瓜子，依此類推，先吃完瓜子者勝利，而最後吃完的那人就要接受懲罰——把剛纔讀的繞口令讀一遍。

比賽開始了，每位同學都鼓足了腮幫子，飛快地把瓜子往嘴裏放，上下兩塊嘴皮子，飛快地工作着，瓜子殼也勢如暴雨般向外噴出，不一會兒各位參賽者手中 的瓜子已經所剩無幾，很快就有一位把瓜子都給吃完了。成爲了此次比賽的冠軍，其他參賽者也都快完成了比賽，不到幾秒鐘的時間，全部的參賽都都完成了比賽， 整個比賽時間不到一支菸的工夫，冠軍就產生了，觀衆們爲冠軍歡呼。

緊張激烈的比賽已經落幕，這真是一場有趣的比賽遊戲啊！

快樂的課堂作文 篇6

今天早上，馮老師悠閒地走進教室，神神祕祕地說：“我們今天玩一個很搞笑的遊戲。”大家覺得都很神祕。“馮老師，你怎麼這麼神祕呢？”一個同學說：“有啥神奇的呀？”

大家聽了，有的很高興，有的高興地叫了起來，還有的跳了起來。

馮老師開始說規則：“不能商量……”

第一輪開始了，馮老師請了：眼鏡熊貓、小白同志、搞笑同學。馮老師讓眼鏡熊貓寫誰人，讓搞笑同學寫地點，讓小白同志寫幹什麼。

寫完啦！馮老師讓三個同學念他們寫的：小明，在火星上玩遊戲。他們三個唸完全班哈哈大笑。但是其他沒有玩到，很失望。於是馮老師來了第二輪，讓全班玩。第一次他們寫了“世界末日時，馮老師在湖裏上班。馮老師聽了大吃一驚。

我覺得：今天很好玩，就不像上課了！下一個暑假我還要在馮老師這裏來上課。

快樂的課堂作文 篇7

“叮鈴鈴——”音樂課的鈴聲響了起來。雜科與正科的區別永遠都是一個在天，一個在地。哈哈哈，終於擺脫了枯燥乏味的“魔鬼”了！

可音樂課也是要測試的。很明顯，這天的音樂老師明顯被看不見的老巫婆“魅惑”，也要抽下面的同學上“死亡臺階”——講臺唱歌。老師叫我們在座位上唱，可她自己不知道什麼事情出去了——觀音是在在保佑我們嗎？於是，大家就開始哈皮了。

剛開始，我們還在規規矩矩地在下面自由唱歌，只是時不時有幾聲竊竊私語的聲音。但這怎麼可能持久呢？就算是最堅強的人在最吵鬧的環境也會“同流合污”。“一起嗨起來！”我心裏大叫着。“輕輕！敲醒沉睡的心靈！慢慢……”一首輕鬆無比的《明天會更好》被我們唱成了史上最嗨的搖滾曲。值日生唱得最起勁，似乎忘記他應該趕緊將這裏的卡拉OK音響關掉；班長也忘記了他的職責，趴在桌子上一直在竊笑。慢慢地，好好的搖滾變成了鬼長嘯。此時，尖叫聲“此起彼伏”，連英語老師進來了也將她視而不見。英語老師搖了搖頭，默默地走了出去——她現在肯定在想：“全校都聽到了吧……”直到這節課的主宰——音樂老師回來，大家才安靜下來。“僅此而已？”我想。

音樂老師開始抽人上去了。抽到到的大部分都很沮喪，可是，“淘氣包”卻是大搖大擺地走上臺的——哼！我管你個球啊。你這個糟老頭子壞的很！他們開始唱起來了，可“淘氣包”卻在“光明正大”地洗真心話大冒險的牌——反正你不看我，我就把你視而不見！這使許多人狂笑不止。可，他洗的時候又不小心把牌掉了一張，此時此刻，班裏的情況是無法用言語表達的……

現在，你想不想來體驗一下我們班的音樂課呢？

快樂的課堂作文 篇8

科學課上，老師帶來了一個袋子，我覺得很奇怪，這裏面裝的是什麼呀？

老師把袋子開啟，原來是奶糖，我開始默默地流口水，因爲好久沒吃糖了。老師果然發給我們每個人一顆糖，還說要我們上課就把糖給吃了，看它放在嘴巴里溶化得快不快？

每人只有一顆，我有點不捨的吃，可不吃，怎麼回答老師的問題呢？我還是決定吃了它。一吃進去很香很舒服，有些同學說：“真美味！”但有些人說：“討厭，我不喜歡這個口味，難吃死了。”我覺得吃了這顆奶糖，好像嘴裏下了一場“奶糖雨”，整個嘴巴里都是甜絲絲的。我還把糖紙用舌頭舔來舔去，直到沒甜味了才扔掉。

老師還說：“坐好了，還有糖吃。”我們聽了這句話，趕緊坐好，後來我如願得到了一顆。安靜下來後，同學們的目光盯着我手中的奶糖，好像要來搶似的。老師還跟我們說，用牙齒咬可以幫助奶糖溶化。

我想：老師竟然允許我們上課吃糖，真不容易呀！希望這樣的“品嚐課”多一些。

快樂的課堂作文 篇9

今天我們在課堂上玩了一個遊戲“搶糖果”。

開始，我在想搶糖果的要求是啥，搶糖果時應該咋做，沒搶到怎麼辦?我很疑惑，也很激動，還有點迫不及待，如果搶到了就吃，搶不到就不吃嗎?一個個問題使我困惑不解。

首先，老師先說了遊戲規則：對方抱臂坐直，當老師數“1--2--左手或1--2右手時”開始搶，誰搶到誰就獲勝，如果手伸錯的話就不算贏，搶到糖果者也不算。

教師裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。這時，我很緊張，手心直冒汗，心像十五隻掉桶打水--七上八下，孫悟空大鬧天宮--慌了神，我的眼睛不停地看着那塊糖果，手和胳膊直往前衝，我管都管不住，只想趕快搶住那棵糖。

老師發出口令之後，教室裏有“坪--坪”的聲音，有“耶--耶的聲音，有“哦--哦”的聲音各種各樣，聲音震耳欲聾。我和李朔珧“坪”的一聲，把糖果弄到地上了，誰都沒有搶到，所以我倆都輸了!

第二局，只見李朔瑤眼瞪得大大的，好象非要搶到這顆糖果不可，表情稍微有點緊張，然後帶着一種冷笑，好象在說：“哈哈哈，你死定了，這次，我一定能贏”。之後手抓的緊緊的，好象胸有成竹的樣子。我心想你別高興的太早。

第二局開始了。李朔瑤和我都是眼疾手快，同時贏了，我和她又是平局，氣死我了，蒼天啊，大地啊，我和她怎麼又是平局啊!可能是我倆都姓李的緣故吧，我真想再比一次，再比一次我一定能搶到糖果。

課堂真有趣!