關於考試作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於考試作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於考試作文1

隨一陣急促的鈴聲，期末考試結束了，我從教科書中逃了出來，向自由、輕鬆進軍。

交卷完畢後，同學們三個一夥五個一羣的聚在一起對答案。這答案的對錯可關乎“人命”哦！從講臺座上向下望去，教室好比一個菜市場，一個麻雀窩，而同學們則像一隻只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，姿態各異。你看那邊的一羣，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對答案，忙得不亦樂乎。她們當中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說，“眉開眼笑”的一定考了好成績；而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過不要緊，下次再接再厲哦！沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來了，不用說她也是來對答案的，我們一見班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然後，讓我們做對的同學舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無幾。見此情景，我就有種不祥的預感，哎呀不好，火山要爆發了，我們個個灰溜溜的。

考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因爲我怕自己考不好。

關於考試作文2

現在我的心情也跟外面的天氣一樣，陰沉沉的。其實，還夾雜着幾分緊張，因爲，語文考試馬上就要來臨了，不不，不能說是來臨，而是馬上。因爲上課鈴聲已經響了，而且，我們都已經聽到了門外的腳步聲。那腳步走一步，我的心跳彷彿都會加快一下。不久，我們的語文老師——支老師就出現在門外。當老師把那一大疊試卷放在桌子上時，發出一聲“轟！” 這一聲“巨響” 把教室裏的所有人都震動了，大家都不由得抖了一下。

開始傳試卷了，前面的同學，把試卷給我，我拿了一張，再傳給後面的同學。我看了一眼，“哇，好難啊！” 可是這畢竟是一次考試，再難，也是作爲一次成績的呀。我現在要做的只有寫，除了寫，還是寫。

一晃40分鐘過去了，我急得滿頭大汗，我正在寫，而且寫的不多。不一會兒，第2節課開始了，一直到考試快結束的時候，我終於寫完了，我非常高興，差點從椅子上跳起來。

多麼緊張、興奮、刺激的一次考試。

關於考試作文3

今天語文半期考試了。

考試前，大家都忙着複習，沒有誰在玩。我也把一到六單元的課文、古詩好好的看了一遍。

考試時間一共有一百分鐘，最後一道習作題發了一張七百五十字的作文紙！“哇！不至於這麼恐怖吧！”同學們都議論紛紛。監考老師朱老師說：“能寫多少寫多少，不用寫完。”“太好了！”全班同學都鬆了一口氣。

考試開始了，我在心裏默默的對自己說：我有種不祥的預感。果然，我的直覺被證實了：第二張卷子的閱讀題裏，我不太清楚‘清晰’的反義詞是什麼，看了一下後面，有‘朦朧’這個詞語。我用小的只有我聽的見得聲音說：“賭一把”就填了上去。考試時間太長了，我都檢查了N遍了，時間還沒到。“收卷子啦！”朱老師說。大家交了卷子後，有的去W。C的，有議論考試的，有求菩薩保佑的，還有……

總之，今天是很忙碌的一天。

關於考試作文4

對於學生來說，考試就像一場戰爭，總得做好暗號策劃什麼的，這不某位經常考倒數的同學正忙着寫“計劃”呢，小紙條東一個西一個地放着，龍飛鳳舞地字跡正述說着主人的焦急。

在看我旁邊的某同學正鍥而不捨地在手臂上寫着一個個運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我說“你確定你看得見”我盯着那團糊在一起的墨跡“什麼”他看了一眼手臂，只見他的小抄被汗打溼掉了。

考試開始，果陣行雲流水的做着試卷，教室裏多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開始寫了，我前面那個人正濤着什麼。不一會兒，一張小紙條出現在他手裏，他照着小紙條抄了起來。

一個小紙團飛到我桌上，上面寫着“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來了。我寫下了兩個字“不給”。

時間慢慢的過去，30分鐘前我已經完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。

關於考試作文5

成長過程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰心驚”，至今難忘。

期末考試即將開始，所有人的心情各不相同。老師發下試卷，我仔細看了一遍題目，心裏不由一驚。因爲有些題目真的太難了，不像我想象中那麼簡單。沒寫幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎麼也想不出來。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終於把所有我會的題目做完了，正想輕鬆一下，但一想起一些空的題目，原本還帶點笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎麼辦，時間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空好。剛寫完，考試也結束了。老師剛宣佈完試卷，考場立馬熱鬧起來。我看了看周圍的同學，有的看起來十分輕鬆；有的垂頭喪氣，好像對這次考試不怎麼滿意。大多數人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說了幾道，我原本平靜的心又一次擔心起來。當我當我知道考試成績事，不知道該慶幸還是難過。不過考試之後的心情舒暢多了。

那次考試，我最爲清楚。因爲那次是我所有期末考試中最差的一次。

關於考試作文6

話說上次考試本是沒有的，只因某位家長太過於愛孩子勒，說人家一中天天考試，二中都不考試勒；哈哈，既然一中那麼好，爲何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地！既然如此，你怎有資格說二中？！呵，或許你會說，人家一中是省重點，應該像他們學校看齊！省重點怎麼勒？懂不懂得什麼叫做各具特色，知不知道什麼叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說。“畢加索是誰？”那就太失敗勒吧！再說，怎麼好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲，我們有我們的格調，爲何非逼着我們學習他們——“所謂的好學生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本麼，上一中就是！不就兩萬塊錢的事麼，想必你這如此關心且深愛孩子的不會捨不得吧？上安大不也就幾十萬麼！不行花個幾百萬到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！

呵，發言到此爲止；望某學生家長在做事之前先了解情況後，再“關心”我們二中的學生！不，還少勒一句：過多的關心叫做干涉！

關於考試作文7

有人說，無論貧窮還是富有，美麗還是醜陋，無論你身在何方，考試總是對我們不離不棄。談談那些我們考過的試。備考時，考場上，考試後，關於我們的自豪，遺憾，感動，難忘。

下面聽聽他們的感受吧。塗宇凡：中考最後一門，我做完卷子檢查了三遍，結果把很多本來做對的題改成了錯的。然後交完卷，我一直賴在學校裏不肯走，懷念我的學生時代，最後還是被看門的老大爺趕走了。

暗風習習：我還記得那天是6月9日，我們考完最後一次試。全班50多個人一起穿着班服合影，第一次覺得醜醜的班服穿上就不想脫下來，它承載了我們美好的學生時代。考完試的那一天沒有特別悲傷，因爲分離的過程太短暫，都來不及悲傷。

墨上桑：每次考試前，我都是通宵熬夜背課文，背數學公式，能背多少背多少。最害怕考的全是我沒背過的。記得有一次中考，好像是考理綜吧。當時是6月下旬，天氣特別熱，考着考着，我發現不太對勁。感覺自己鼻子熱熱的，一摸原來是流鼻血了。

當時血流不止，監考老師和我都慌了，幸好我眼疾手快沒讓血滴到卷子上。

你有考過試的感想嗎？把它寫下來吧。

關於考試作文8

時間一天天過去，眨眼間，明天就是期末考試了！我這五年級一切都將結束。爲了給我五年級的一學期畫個圓滿的句號，我就得好好面臨考試。

首先考試就要有目標，我的目標就是語文110以上，數學105分以上，英語95分以上。我的目標，必須要高人一等，因爲我是一位成績優秀的學生，而且我在奧數考試上已經跌了一跤，必須要補會來！而我的核心目標隊是：饒宇鵬、王詩瑤、孫雅碩、左萬鑫。這四個人都是我們班成績做好的人，我們班的第一都當過，看看誰能笑到最後！

第二要心態，我的心態目前是比較慌張的，因爲這是五年級最後一次大考試，身爲明年就是畢業班的學生，不由得多了一份壓力！如果這次考不好，我對不起父母對我的悉心照顧，對不起老師的認真教導，對不起五年級的一年的光陰，更對不起奮鬥到現在的自己！所以調整心態，加油！

第三步就是態度，我記着老師說的要認真仔細的答題。分是有一點點積累的，我不能忽略一分！

明天就要考試了，祝自己有一個美好的成績！

關於考試作文9

原來這次考試這麼簡單，不過我還是要再仔細一點，決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心，看來這次考試她十拿九穩了。怎麼辦，老天爺幫幫忙啦！盧寧寧

這次考試這麼簡單，大家一定考得很好，必須仔細、認真。茅傑毅這個馬虎鬼這回死定了，不知道張超現在的情況如何，他一定感覺很好，老天助我！張超

這種題目，對我來說小意思啦。楊泱，這回你死定了。盧寧寧很細心，他一定考得很好。茅傑毅連老師都說他馬虎，不用說――差。不過現在還得求求老天爺。

看完了三人的心，我還真有了點長進，三個年紀才１５歲的中學生心中就有這麼複雜的競爭意識，其他人一定也相同，怪不得老爸說“人心難測”，我還是做我的“逍遙神仙”吧！剛想睡一會，老媽就怒氣沖天地破門而入：

“好小子還在睡覺，老實說這半天都到哪去了？”

“我去工作了。”

“你知不知道，人家都考託福去了。”

“我是神仙。”

“神仙就不用競爭了？小心職位被人搶去！”

“怎麼，‘競爭’那臭小子也來當神仙了？還好地獄那他沒去惹事。”後記：閻王的心事

“競爭”那臭小子，跑到我閻王殿來了，害得我一邊畫圓圈，一邊看英語，下回我不會再讓他還陽的！

關於考試作文10

哎！爲什麼我的人生總在一次接一次的考試中度過？我最討厭的就是考試，因爲如果考得不好結果不用說你也知道。聽老師說：“在美國如果小孩考試考得不好家長會安慰他而不是責怪他，因爲他們很害怕傷了孩子的自尊心。”

我想：中國的小孩也有自尊心啊，如果在中國家庭裏，小孩考得不好，家裏早就狂風暴雨了，還會有安慰嗎？我討厭考試，因爲在考試前，父母總是讓我花大量的時間複習，這段時間是千萬不能玩的，因爲只要他們看見我在玩，就會說我不用心，說：如果這次考得不好……總之，用了一大堆條件來威脅我。我討厭考試，因爲在考試的時候不能上廁所，所以那天早上我就不能喝牛奶。

我討厭考試，因爲如果今天考了試第二天父母都迫不及待的想知道考試成績。當我說考得不好的時候，父母的臉馬上由晴空萬里轉爲烏雲密佈，而且往後幾天都在身邊嘮叨。我討厭考試！

關於考試作文11

“明天第一節課考語文。”董老師這則簡單的話，引起了大家的嘆息聲。

第二天早晨，我來到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認真的看書，正當我以爲大家很認真的時候，這時，我才發現他們並沒有我想的那麼美好：有的同學悄悄地在跟同桌說話，連書都拿反了；蘇清旭似乎在看書，湊過去瞧一瞧，才發現那是漫畫書，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過分，竟然把語文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……

“噔噔”的高跟鞋聲響起，同學們立即警覺起來，教室安靜下來，拿反書的人忙把書弄正，蘇清旭忙把漫畫書收起來，拿出語文書和本子，在本子上自作聰明的'胡亂寫着字。

老師進來了，看見安靜的教室和正在複習的我們，禁不住誇獎道：“複習的多好！”

唉，老師不在的時候……

關於考試作文12

早晨我看見楊老師抱着一沓試卷兒走進來，想：“希望不是考試，只是一個小課堂測或是家庭作業。”當老師宣佈：“今天我們語文考試。”教室裏哀聲不絕。

開始髮捲了，我深呼吸讓自己停止緊張。發下卷子後大概地瀏覽一下卷面，頓時一驚，心想：“怎麼有一套這樣的題呢?”看一下身邊同學，眉心處一個大大的“川”字，哎，開始答卷吧。

好不容易把正面做完，翻到背面，看到一道情景交際題，本想使用幾個名言警句拿高分兒的，可是真是“書到用時方恨少”啊，我一個都想不起來。

好不容易寫完了，看到有的同學奮筆疾書，有的同學左顧右盼，有的同學抓耳撓腮，有的同學咬着筆頭苦思索……

我匆忙又檢查了一遍，確保沒有漏題後，蓋上筆蓋，長舒一口氣。想“可真是幾家歡喜幾家憂啊，不知道這次的第一名又會花落誰家呢?”

關於考試作文13

“唉！又要考試了，怎麼辦呀！”“每次都考的不理想，回家就挨訓。”“真煩。”今天就是末日呀！又考試了。“監考老師來了。”“通信員”說到。於是，大家都老老實實的坐下了。老師手中的試卷像一匹匹斑馬奔跑過來。大家都做試卷，老師東張西望像孫悟空一樣騰着雲駕着霧在屋裏來回走動。看到老師這麼謹慎，我們只好安心的做試卷。我把試卷放的工工整整的，仔仔細細的做了起來。與其說是仔仔細細，還不如說是“小羊羔吃草—不懂裝懂”。做着做着就碰上難題了，我想：咋辦呀，都怪我以前貪玩。也別說這些沒用的了，胡亂做吧。不行呀，回家又得挨批呀！唉。終於經過了絆腳石的磕、摔，都做完了。正想反過頭來檢查，沒想到鈴聲響了，唉!順其自然吧。下午，試卷批下來了，我才考了88分，不理想中的不理想，唉！只有八分之差，就有獎品了。我決定，下一次絕對考到96分以上！

關於考試作文14

“待會兒語文課上課時，把桌子拉開。”朱老師扔下一句話就走了，朱老師一說完，坐在我旁邊的謝晨豪突然“啊”一聲尖叫。然後就聽到“咚”地一聲，謝晨豪就倒在了課桌上，“口吐白沫”，像只大螃蟹一樣。

突然有位同學大喊一聲“快看書啊！”於是同學們在同一時間都拿出了語文書，心急如火地看了起來。謝晨豪突然又精神百倍地“活”了過來，以飛快的速度拿出語文書，似乎恨不得能把語文書給背出來似的。這時，原先在外面玩的同學也飛快地跑進教室，在教室裏“玩”起了飄移，鞋子在地板上發出“齒齒”的聲音。幾乎是一個特技專家。所有的同學都在爭分奪秒地看書，一點閒下來的心思也沒有，就連一點說廢話的聲音都沒有。

“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了，對於我們而言，這簡直就是催命的鈴聲啊。好多同學都在抱怨“爲什麼這麼快就上課了啊！”好多同學背得亂七八糟，越背越糊塗了，還不如不背呢。但時間不容我們多想，在鈴聲中，朱老師抱着一大堆可怕的試卷走進教室。

關於考試作文15

經過一天半的考試我們終於解放了，而真正的考驗還有估分、等成績、出成績……

在考試的時候，許多同學都會認爲自己答案是對的。當考完試了以後，和同學們一對答案大多都會說：“完啦又考廢了一科！”

回到家，各科老師紛紛發下各科答案。一對答案又說：“嘿嘿，這題我對了，那個張×……錯了，天助我也，也說不定我能超過他呢！”

估完分數，幾家歡樂幾家愁，現在就體現出來了。雖然分數還沒有出，但大體已經在這裏啦。已經成爲定局，是已經無法改變的結局了。

在等過程的時候有的同學喜歡成績抓緊出來。畢竟這樣想的人大多數都是成績好或者是中上等的同學。但是下游的同學自然不希望早點兒出了。成績一出來，就意味着許多補習班撲面而來，也意味着自己又要捱打……

當成績出來了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進步了和成績依然名列前茅的家庭是多麼的歡樂呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個孩子還吃不上一口好飯呢了。

幾家歡樂幾家愁啊！這次考試，不！每次考試，哪次沒有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂呢？

不管到底是愁還是樂，我們要查漏補缺，我們要請家長們和孩子們一起共同進步，才能更好的迎接下一次的考試。