精選尋找雷鋒作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的尋找雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找雷鋒作文 篇1

三月，一個春暖花開的季節，也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。於是，在陽光明媚的三月，我邁着輕快的步伐，尋找“他”的身影。

鏡頭一：馬路上，川流不息的車輛飛馳而過，行人們匆匆忙忙，一位背駝的老爺爺拄着柺杖顫巍巍地走着，路旁正在指揮的交警立刻走了過來，小心翼翼地扶着老爺爺走過斑馬線，“老大爺，您慢走啊。”送走了老爺爺，交警回到了自己的崗位上，繼續認真地指揮着交通。哦，那是“他”的身影！

鏡頭二：校園裏，下課鈴聲響了，寬闊的操場上，同學們打打鬧鬧。瞧！有幾位同學正彎腰拾起地上的垃圾，把它們送回了應該到的“家”裏！校園每一個角落顯得真乾淨呀！啊，一位同學一不小心摔倒了，坐在地板上好像很難受的樣子，幾位同學見狀，連忙跑過去扶起他，小心翼翼的向醫務室走去……嘻嘻，校園裏有好多“他”的身影！

鏡頭三：公交車上，乘客們說說笑笑，一位年過六旬的老婆婆走了上來，可車上已坐滿了乘客，“老奶奶，您坐我的！”一位小學生站了起來，她胸前繫着鮮豔的紅領巾，很有禮貌地對老奶奶說。“謝謝啊，懂事的小姑娘！”老奶奶笑着誇她。“不用，這是少先隊員應該做的。”看，這兒也有“他”的身影。

……

他的身影隨處可見，他的精神更是無處不在。他的精神屬於全世界。他只是一位普普通通的共產主義戰士，可他的精神卻是那樣的偉大。三月，是學雷鋒活動月，但並不是三月纔要學習他的精神，我們每一天都應該成爲學雷鋒日。雷鋒精神並不遙遠，只要你肯爲他人付出，你就是一名真正的“雷鋒”！

雷鋒在我心中！爲了發揚這位偉大而又普通的人民戰士的精神，從現在開始，我要用自己的行動來當一名新時代的雷鋒！

尋找雷鋒作文 篇2

做一件好事不難,難得是一輩子做好事.但是雷鋒做到了,直到1962年8月15日,雷鋒因公殉職,22歲,他的一生都在做好事,總是在完成本職工作以後,還想辦法多做工作,利用節假日和休息時間做好事,助人爲樂."把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去."他是這樣寫的:"我要做一個有利於人民,有利於國家的人."他也是這樣做的.他總是默默地奉獻着,總是以滿腔的熱情融入人民羣衆,爲人民服務.以他的行動牽動千千萬萬人的心,他是黨的好同志,他是人民的兒子.

所以，在生活中，我們樂於幫助有需要幫助的人。在學習中，我們樂於幫助在學習上有問題的同學，無私地爲他們服務。雖然，這些只是很少很少，但是，我們會繼續地去做。像雷鋒同志那樣，把一生的生命奉獻給了人民。繼續地學校新時代的雷鋒精神，努力去做一名好學生好市民。

今年是紀念雷鋒44週年，即這個月是學雷鋒月。爲了能夠繼續發揚雷鋒精神，建設好社會主義社會。爲了做一名新時代的雷鋒，做爲一名中學生，我們有必要學習雷鋒的精神。雷鋒精神的精髓在於全心全意爲人民服務。所以，我們要從自己開始，從身邊做起 ，點點滴滴的爲人民服務。

雷鋒是中國人民解放軍全心全意爲人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職……

雷鋒是中國人民解放軍全心全意爲人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對於他的精神，曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做好戰士”。

今年3月5日，將是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41週年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，羣衆性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成爲億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。我們作爲新世紀的接班人，也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，爲全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，勤奮學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面促進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。

尋找雷鋒作文 篇3

尋找“雷鋒”

“學習雷鋒，好榜樣，忠於人民忠於黨……”在我很小的時候，並不知道雷鋒是誰，每當聽到這首歌，媽媽就告訴我，應該向雷鋒叔叔學習。當時的我只是傻傻地笑。長大後，一遍又一遍地看了雷鋒日記，我才知道雷鋒叔叔的品質是多麼高尚。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上……”雷鋒的一言一行，一舉一動，讓我陷入了沉思。

人們常說學習雷鋒，可是“雷鋒”在哪兒呢？他在哪兒呢？我走在馬路上，突然被一陣聲音吸引了。“謝謝，太謝謝了！”這是怎麼回事呢？原來我身邊剛剛上演了感人的一幕――馬路上一輛出租車飛奔而來，看起來好像有什麼急事，倆乘客急急忙忙下了車。過了一會兒，出租車司機又跑了過來，原來那兩位阿姨的手機忘在車上了，他是專門爲兩位阿姨送手機來了！兩位阿姨直說謝謝，那位叔叔靦腆地笑了。這兩位阿姨可真是幸運，手機失而復得，這多虧了司機叔叔。望着他遠去的背影，我想，雷鋒，不就在我身邊嗎？他不就是有着與雷鋒叔叔一樣的精神嗎？

我繼續往前走。來到了一條小巷，這條巷子實在是太窄了，只能透過一輛車。每當對面來車的時候，相反方向的車總會在路口等待，每輛車都會給對方讓路，秩序是那麼的井井有條，整條巷子暢通無阻。我心想：互相謙讓，這不也是雷鋒具有的美好品質嗎？

我看到了，在我身邊，有許許多多的“雷鋒”，他們都是我學習的榜樣。我應該怎麼做呢？我要從生活中的每一點每一滴做起，我要……想着想着，我不禁笑了，挺起胸脯，哼着小曲，繼續往前走……

天空中飄蕩着我優美的歌聲――“學習雷鋒，好榜樣……”

尋找雷鋒作文 篇4

三月的春風

那麼溫柔多情

把一個偉大的名字

有一次融匯在我們的心中

那就是我們的時代楷模

那就是雷鋒

我

帶着思念

懷着崇敬

迎着明媚

捧着熱情

去尋找我最愛的人

雷鋒

我走到村口

輕輕的呼喚着

雷鋒

一聲喚處處應

心海泛起浪層層

那位老奶奶深情的告訴我

他剛纔還在

你看他剛給我

把水缸挑滿

把房屋打掃乾淨

我走到城裏

輕輕的呼喚着

雷鋒

一聲喚齊響應

車水馬龍太陽紅

一位大媽告訴我

他剛離去

你看這是他

剛給我補買的車票

他這是正在火車站

打掃衛生

我

來到高山上

來到大海邊

來到田野裏

來到古長城

振臂呼喚

雷鋒

啊

處處迴音

處處相應

雷鋒在我們的行列中

尋找雷鋒作文 篇5

在春寒料峭的三月，一個熟悉的名字向我們走來，他就是——雷鋒。“雷鋒在哪裏？”我常常這樣想。

在汶川地震來臨時，多少人失去了性命，失去了財產。當家中並不富裕的他向災區捐獻了100元錢的時候，他就是雷鋒。你也許會訝異，可是他的媽媽是個擦皮鞋的，一次只能掙一、兩元錢，這100元，要擦多少雙皮鞋，要流多少滴汗水？一個並不富裕的家庭，竟可以有這麼大的義舉，他難道不是雷鋒？

一個已經退休的老人，雖然每月有豐厚的退休金，但他還是那麼勤儉節約。當他的襪子已經破了一個洞時，他還堅持不換，他把省下來的錢捐獻給災區，他如是說：“節約、節約，節約一雙襪子的錢也能夠讓災區人民吃一頓飯啊！”他不也是雷鋒？當一位年過七旬的老人上車時，一位年輕人向他說聲：“老奶奶，您請坐！”的時候，他也是雷鋒。一位一年級的小女孩冒着雨等媽媽的時候，你將一把雨傘遞到她身邊，爲她撐傘時，你也是雷鋒。

當你把課本忘在教室，獨自在家懊悔時，同桌冒着風雨爲你送來課本時，他就是雷鋒。啊！在物質生活豐富的今天，我們要向雷鋒叔叔學習這種艱苦奮鬥、助人爲樂的精神，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

尋找雷鋒作文 篇6

風和日麗，天高氣爽的一天，我閒着沒事在散步。我的身邊一切事物是多麼寧靜，可是遠處的嘈雜聲卻打破這一處的寧靜，一些小孩子們從遠處追趕打鬧的過來，我沿着街走，一拐彎迎面就撞上了一名男生，我被撞倒在路旁，他急衝衝地說了聲對不起就跑掉了，我揉了揉撞到的腦袋皺着眉頭吃力的站起來，我想踏一步，卻突然發覺腳也擦到了。

我像只受傷的麻雀，用着彆扭的姿勢站了起來。剛走了幾步腳上的疼痛卻敲響了血已經像雨一樣涓涓流出了的警鐘了。我撅了撅嘴，眉頭像漏了氣的氣球擰在一起了。一位剛要去買菜的阿姨發現了我的異樣，聲音輕柔地問：“小朋友，你怎麼了，臉色好像很痛苦啊??”阿姨的話像冬日的溫暖，溼潤了我心中的冰河。我本想說沒事，可我腿上的傷口和我痛苦不堪的表情一起聯合出賣了我。阿姨驚訝了一下，對我說，你跟我去旁邊的藥店幫你清一下傷口吧。”我的話在阿姨的攙扶着我的動作下，被我生生嚥下了肚。我望着阿姨已經起滿了老繭的滄桑的手，和她每一句關懷的問候，心好像被一隻大手緊緊揪住。大大的拉扯，疼，疼到窒息。

來到藥店，阿姨細心的挑選了幾種藥，用那被無情歲月刻滿滄桑的手來輕輕的爲我上藥。阿姨用手輕輕的爲我清理傷口。我來不及感受藥的冰涼，直接感受到一陣刺痛，我經不住像驚弓之鳥一樣叫出了悽慘的叫聲，阿姨突然慌了，手無足措的看着我，一趟停的問我怎麼了，我望着阿姨焦急的表情，心裏感受到一股熱流不斷向我涌來。我突然想起了外婆，外婆那一雙溫暖的大手，外婆那一雙一看見我就充滿寵溺的眼睛。後來，那位好心的阿姨細心的爲我上了藥就走了。我當時竟然沒對她說一聲“謝謝”。

在記憶的長河裏，那位好心人的那雙佈滿繭子的大手，那張被歲月刻上年輪的臉，那雙包含滿滿寵愛的眼睛，刻在我的心上。

尋找雷鋒作文 篇7

沿着小溪尋找雷鋒的足跡。

潺潺小溪輕聲地說：“昨天，他曾抱着孩子，冒着細雨從這裏路過。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。”

順着小路尋找雷鋒的足跡。

小路說：“昨天，他曾揹着年邁的大娘，穿過這片荊棘。看，那荊棘上的紅色就是他在途中被荊棘刺出的血滴。”

陽光下，我繼續尋找着雷鋒的足跡：

黑龍江，佳木斯。十九中學的學生過馬路時，一輛客車突然失控衝了過來，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，被撞客車猛力衝向正要過馬路的學生。危險之際，本可以躲開的女教師張麗莉，卻奮不顧身撲去救學生，自己卻被捲入車輪下造成雙腿骨折，高位截肢。誰能說她不是“最美女教師”？誰能說她不是當代的“活雷鋒”？

浙江，杭州。司機吳斌開着車在高速上行駛。“砰”的一聲，突如其來的鐵片打碎了玻璃，擊中了他。吳斌當場肋骨骨折，肝脾破裂。可想着一車乘客的生命安危，他在自己生命的最後幾十秒強忍着劇痛緩緩換擋、減速、停車，還轉過身告訴大家安全下車。然後，他倒下了。司機吳斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。誰能說他不是“鐵血男兒”？誰能說他不是當代的“活雷鋒”？

信達，校園。體育課後，我正準備回教室，只見對面2個1年級的學弟正吃力搬着桶裝水。我立刻向學弟們奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地幫他們把水搬進了教室。雖然當時我也已累得雙腿酥軟，可看到學弟們一邊咕咚咕咚地喝着水，一邊親切地說“謝謝！”我覺得這是值得的。我爲我自己彰顯了生命的光彩而感到驕傲，我爲我自己是一個當代的“活雷鋒”而感到自豪。我？不，我們都應該驕傲，因爲我們是雷鋒的傳人！

同學們，昨日的雷鋒，今日的你我。從佳木斯到杭州，從校外到校內……我尋找着雷鋒的足跡，原來雷鋒就在你、我的身邊。我明白了雷鋒已不再是一個雷鋒，他早已幻化成了一種樂於奉獻、無怨無悔的精神，在我們的血液裏默默流淌，成爲我們這個民族的印記。

尋找雷鋒作文 篇8

有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

記得有一次放學後，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室裏的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衛生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去，但是班中依然看到他的身影。爲了班級的榮譽，他把班級的衛生又一一仔細檢查一遍。多麼認真負責的同學啊，你看他頭髮上沾染的些許牆壁灰，他的手上拿着從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作爲新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的'嗎?

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化爲實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒爲榜樣，永遠爲人民服務!

“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些捨己爲人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜裏行走，你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人爲你在風中撐起一把傘，爲你在寒風中送上貼心的愛。

朝陽出來了，潮水爲它梳妝：新月上來了，羣星爲他做伴;春天綻開了;綠葉爲它映襯……天地萬物都在爲我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會乾涸，只有相互依存，我們才能作爲其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會乾涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖。”

非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的捨己爲人，我們又怎麼會戰勝非典?地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎麼會在短時間內重建?

學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什麼?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想：其實大家心裏都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最後，這個幫助還會是以“小”來結束嗎?

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，爲社會增添一點光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動起來，做一個現代社會裏的“活雷鋒”吧!

我們每個人的心靈都是好的，但是由於在不同的環境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。

雷鋒叔叔是個有愛心的人我們也要向他學習。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠的榜樣。

所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。先生爲雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，爲國而死，是每個人的榮幸。

我們的民間有這樣的一首歌曲：“學習雷鋒，好榜樣。”總之一句話雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。

雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現。

我們都要“因國而生，爲國而死”在所不惜。