尋找雷鋒作文彙編八篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文8篇，歡迎大家分享。

尋找雷鋒作文 篇1

三月的春風

那麼溫柔多情

把一個偉大的名字

有一次融匯在我們的心中

那就是我們的時代楷模

那就是雷鋒

我

帶着思念

懷着崇敬

迎着明媚

捧着熱情

去尋找我最愛的人

雷鋒

我走到村口

輕輕的呼喚着

雷鋒

一聲喚處處應

心海泛起浪層層

那位老奶奶深情的告訴我

他剛纔還在

你看他剛給我

把水缸挑滿

把房屋打掃乾淨

我走到城裏

輕輕的呼喚着

雷鋒

一聲喚齊響應

車水馬龍太陽紅

一位大媽告訴我

他剛離去

你看這是他

剛給我補買的車票

他這是正在火車站

打掃衛生

我

來到高山上

來到大海邊

來到田野裏

來到古長城

振臂呼喚

雷鋒

啊

處處迴音

處處相應

雷鋒在我們的行列中

尋找雷鋒作文 篇2

媽媽告訴我，在風景優美的楠溪江旁有一個敬老院，裏面住着一羣無依無靠的老人，平時都是由政府和社會上的好心人來照顧、幫助他們。這個週末，天空下着濛濛細雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉義診。

一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶着來迎接我們。一走到裏面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫療儀器和藥品，開始忙碌起來。媽媽和一個阿姨在幫老人量血壓，一個叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見院子裏忙碌的身影，我彷彿看到了雷鋒叔叔就在我身邊。

義診結束了，望着老人們感激的笑臉，雖然有點累，可我感覺幫助別人真是一件快樂的事。啊！我終於找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂於幫助別人的人。

尋找雷鋒作文 篇3

三月是“學雷鋒”活動月，說起雷鋒，大家應該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰士，他在每一個崗位上都兢兢業業地工作，默默無聞地爲人民做了很多好事。他說：“人的生命是有限的，可是爲人民的服務是無限的。”他從節約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評爲“節約標兵”。那時有人不理解雷鋒，說他攢錢不花，“真傻！”可當雷鋒把攢的錢支援農村生產和災民時，都被他感動了。可是在一次意外中，雷鋒不幸因公殉職。

其實我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地。可是我起晚了，所以我來到學校後，匆匆忙忙趕着去掃地，連垃圾桶都沒帶，就飛快地跑下樓。細心的小吳看見了，馬上走出教室，看見我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹葉，又快上課了，於是她立刻走進教室，拿着掃把和地鬥，又發現我沒帶垃圾桶，就一起拿下來了。當我看見小吳拿着工具跑向我時，我又驚訝又感動，問：“小吳，你是來幫我一起掃地的嗎？”她說：“你這個粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。”我撓了撓頭說：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來幫我。”我們兩個齊心協力，終於在上課前掃完了。不僅如此，當有人跑不動時，她會爲他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當有人遇到難題時她會笑臉相迎，認真講解。

小吳還是個“節約標兵”呢！她從來不亂花錢，從來不買零食。當別人在吃零食、買東西時，她從不眼紅。雖然她很節約，但她一直秉持着：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學校說要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學生時，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。

小吳真是個樂於助人，節約有愛心的“小雷鋒”啊！我們每個人也應該向她學習。學習她的樂於助人、勤儉節約的精神。讓我們一起行動起來，一起爭做“小雷鋒”吧！

尋找雷鋒作文 篇4

三月，春風吹過——三月，雷鋒重生——三月，文明向上——題記

三月，學校舉行了“我與雷鋒叔叔找差距”這一活動，我們又重溫了雷鋒的釘子精神，雷鋒的日記精華，雷鋒的好人好事。當對比自己時，只是會說着“差太多”“差很遠”這樣的話語。有了差距，自然要改進，改進過程中雷鋒精神的春風又重撫校園，於是我們就更加的警示自己，自己的榜樣——雷鋒，遇到這樣的事，他會怎麼做……三月過後，當反思自己時，發現自己離雷鋒精神就又進了一步。這一個月內，我懂得了助人爲樂，懂得了謙遜好學，懂得了有付出就會有回報，懂得了感恩父母。

我做到了愛護身邊的一切，做到了尊重師長，做到了有目標的前進，做到了勝不驕，敗不餒。我知道，這就是我的進步！以前的我，總愛頂撞父母；現在的我，努力地實現不再頂撞的諾言，並學會去感恩。以前的我，認爲學習還是不錯的，總是自我滿足，學習時間一長就不投入；現在的我，認爲學無止境，努力學習纔有好的未來，於是拼命地汲取知識來使我茁壯成長。以前的我，對身邊的一切都不懂得愛惜，失去了才感到惋惜；現在的我，對身邊的.一切都很愛惜，即使失去了，也不會感到遺憾。

讓我們伴着四月的春風，，邁着三月“雷鋒精神”的腳步，讓“雷鋒”永遠活在心中！

尋找雷鋒作文 篇5

我們班有個活雷鋒。一講起她，我們班那是無人不知，無人不曉啊！我們都非常喜歡幫助她，因爲她常常幫助我們。你猜猜她是誰？哈哈，她就是葉學柔同學。

她做的好事有許多哩！勸架、借東西、幫助弱同學……身爲衛生委員的她，堅守崗位，有着螺絲釘一樣的精神。

她以前與我做同桌時，幫助過我有許多次，她一點兒也不覺的煩！橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒帶，她會毫不猶豫地幫助我，借我東西。

其中，我最佩服堅守崗位的她。中午時，鈴聲開始響了，同學們像箭一般的衝出了教室，而她卻在教室裏，管理着衛生。讓我們有一個乾淨的衛生的學習環境。也許，她一定也想同其它女生一起玩遊戲，但她知道：她必須要把衛生弄好，她必須要……因爲，我們大家都需要她。所以她必需要做好衛生工作。

雖然她沒有像雷鋒一樣偉大，她只是一個平凡的人，但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了，但他的精神卻是一代傳一代的，是不可磨滅的！作文

尋找雷鋒作文 篇6

雷鋒精神是什麼？雷鋒精神就是那無私爲人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！如果有人問：“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人麼？”我敢說有，只是沒有被衆人發覺而已。未發覺並不帶代表着不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質。

就說我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學生，但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會颳起一陣陣刺骨的寒風，嘴裏吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷着，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發車時，他總會請一位同學數一下是不是每位同學都來了，如果有同學沒到，他也會耽誤一會發車的時間，直到那位同學來了爲止。不過也不是無限制地等下去，他也會考慮我們已在班車上的同學，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對於早晨的急急忙忙和下午放學的匆匆都是十分寶貴的）就走了。

我們的這位司機接送時間十分準時，幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口，等候我們的放學歸來。和原先的那位司機相比，確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數太多了。有一次，陳師傅誤以爲時間沒到，我們便沒見着班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒‘等班車’過了，也好久沒提到過‘等班車’這個詞了。”我們坐班車的同學們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數確實太少了。

陳師傅在等待我們“歸來”的時候，他會拿起那本從家裏帶來的雜誌，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱着。當我們已上了班車，他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》，我也常看到他盯着書本，嘴角微微揚起，享受着書帶給他的快樂。直到我們全部到齊，他才戀戀不捨地放下書。有時候他也不看書，拿起他的MP4（本來是爲了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對於我來說可謂是無聊至極才玩的遊戲，而這位老先生卻津津樂道地玩着，而且技術還挺好的。這也許是爲了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕鬆的遊戲。

但他也並非除了看書就是玩遊戲，比起這些，他更多時候是從車上出來，爲了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不乾淨的味道，在車外靜靜地吸着煙。

像陳師傅這樣一位普通的老先生，爲了讓我們感到滿意，爲了讓更多人感到滿意，全心全意地服務着。也算是擁有雷鋒精神了吧。

雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀爲貴”的說法可見當今社會上已經很少再出現雷鋒精神。或許這種精神會招來他人的嘲諷，但是這有什麼關係呢，就讓這無上的品質傳承下去吧。

尋找雷鋒作文 篇7

小區裏

“嘩嘩譁……嘩嘩譁”是誰在這麼努力地打掃樓道呢？原來是我的鄰居，本樓民選樓長——張大爺！

“這麼糟糕的天氣！這麼大的風！地上是乾淨了，土都在半空中飛着呢！誒喲！怎麼樓道里這麼幹淨？”剛從課外班回到家的我，一邊鎖車子一邊自言自語地抱怨着糟糕的天氣。“喲！我剛纔好像是聽見誰說樓道里乾淨呢！給我這麼大的面子啊？哈哈！”張大爺不知何時出現在了我身後。“張大爺，您看您說的這個，這樓道還不乾淨啊！你看看着地面，都沒土，您再看看這半空中，土在哪呢？還有咱這樓梯扶手，乾淨的都能映出人影來！說起這來了，您說您這麼大歲數了，在家享個清福不行嗎？非要出來管這閒事……唉！真搞不懂您怎麼想的？”“這你就不知道了吧！這老在家呆着也沒勁，還不如出來幫着大夥兒乾點事，在實現一下自己的人生價值……”

尋找雷鋒作文 篇8

我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事，助人爲樂的人，因爲媽媽給我講過關於他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去溫暖，自己卻從來不求回報。

“學習雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調查問卷複印了幾份，對周圍的人進行了採訪。我發現很多小朋友都不知道“學習雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事蹟也是不瞭解，我心裏很難過，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事蹟和“學習雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學習，爲社會做貢獻。

參加了《聊城晚報》的這次小記者活動，我覺得很有意義。作爲新時代的小學生，我認爲，學習雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以後一定會向雷鋒叔叔學習，做對社會有用的人。