作文《老師,您好!》
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的作文《老師,您好!》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
盼望着,秋風少女送走了夏哥,一片楓葉隨風飄落。啊!秋天,不知不覺,已經悄然而至。
新學期開始了,我揹着書包快步走進校園。第一節課是我最喜歡的語文課。鈴聲一響,我就以閃電般的速度拿出課本,靜靜等待老師的到來。今天是開學第一天。我告訴你以後的學習要求。老師一進教室就大聲說。丁。隨着鈴聲響起,我們有了新學期的第一個作業:背誦第一篇課文《老師,您好!》。晚上一到家,我就專心背課文。揹着我,我覺得自己好像滑進了無聊的.深海。也許是努力學習的信念支撐着我背完了整篇枯燥的課文。雖然我一直背了一個小時,但還是會有層出不窮的錯誤。我開始惱火,不耐煩地給這篇課文一個不好的評價:不流暢!背不好!什麼破文章?
第二天一早,也許是這篇文字引起了麻煩,我才勉強去上學。第一節還是語文課。我已經失去了昨天的興奮和期待,更多名爲不耐煩和不情願的小人物活在了我的心裏。請開啟課本。老師的大嗓門又在我耳邊響起。翻到第一課!我一怔,很快結束了我的勉強,慢慢地拿出課本,翻到第一課。唉,這篇課文太爛了,看看老師能說什麼!但是慢慢的,透過老師的講解,我對這篇課文有了一點新的認識。我想:就算這篇文字還是有意思,爲什麼不好聽呢?我邊聽邊記。漸漸地,我覺得老師的講解就像是一張冗長而精彩的交響樂唱片,她的精彩講解讓我聽得入神。慢慢的,我完全投入到了老師的講解中,喜歡這篇文字從很煩到有點好感,從喜歡到欣賞作者巧妙的構思和用詞。透過全文,我對教師職業有了新的認識:教師職業高尚而美好。
我不禁想:我們親愛的老師不也是這樣嗎?像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;像春蠶一樣織絲線,卻只能隨着時間而老去;像園丁一樣澆花,卻在烈日下流汗;像一座燈塔,在黑暗中指引着船,卻只能默默承受着疲憊和艱難。
啊!親愛的老師,在您的節日裏,我只能送上一句微不足道的祝福:老師您好!
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