老師，您真好！作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的老師，您真好！作文，歡迎大家分享。

老師，您真好！作文1

您，像一個溫暖的懷抱，在我受冷落的時候給予我溫暖，您像一縷陽光，爲我照亮了前進的道路。

您就是我的數學文老師。記得那天下午，下課鈴響了，文老師宣佈完下課，慢慢地走下講臺停在了我的身旁，我正整理桌面一擡眼跟您的目光撞了個正着，我好詫異，心裏想着，“我今天是不是犯了什麼錯誤？”您關切地看着我說：“慧寧，你今天是不是哪裏不舒服？我看你今天上課昏昏沉沉的。”我用雙眼愣愣地看着老師，不知道該如何回答。文老師似乎讀懂了我內心的翻騰，耐心地安靜地等着我的回答，我頓時獲得了巨大的勇氣，眼中泛起了淚花，

“今天中午我的同桌邱恆宇把一口飯噴到了我的頭髮上，好惡心，我在衛生間用溼巾紙整整擦了一箇中午才擦乾淨。”

老師問：“那他是有意的嗎？”

“不是，”“那這種事情是第一次發生嗎？”

“不是，已經發生了好幾次了。”我憤憤地說。

老師繼續問：“他向你說對不起了嗎？我委屈地回答”“沒有，他還和呂涵一起笑，笑我那狼狽的樣子。”

老師聽完若有所思地想了一下，拍拍我的肩膀，說：“交給我來處理吧，好好上下一節課。”說完給了我一個溫暖的微笑。

第二天，我聽說老師找了邱同學談話，之後，老師把那兩個男生調到了最後一排，給我換了一個女生同座位。當老師在全班宣佈換座位的決定時，我感謝地看向文老師，雙手合十，默默地對自己說：“終於心想事成了。”

排除了同桌位的干擾，按理說，我的數學成績應該蹭蹭直上，可是不知道什麼原因始終在七八十分徘徊，我覺得好對不起文老師，每每遇到她的眼神，我總是儘可能的躲避。週四又到了週週測的時間，滿心以爲這次肯定可以上九十了，沒想到卷子發下來，八十一分。想着這些天來在家刷題的努力，想着您對我的殷切期待，我忍不住下課跑到衛生間小聲的抽泣了起來。這一切恰好被同去上廁所的您毫無意外的捕捉到了，您過來抱着我，拍着我的背安慰道：“不哭不哭了，下次考試的時候仔細點，再哭被其他人發現就不好了。”我頓時感覺一陣溫暖包圍着我，所有的傷心都飄到了九霄雲外，您就這樣摟着我把我送進了教室。

明天又是周測日了，雖然我不確定這次是否可以登上九十，但是有您在我身邊，我相信有一天我一定可以。文老師，有您真好！

老師，您真好！作文2

您，在給我們上課的氛圍時刻都是幽默詼諧，非常的輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，在您孜孜不倦地教誨下，我得以成長；在您不厭其煩的幫助下，我的學習成績突飛猛進；在您潤物無聲，細膩愛心地滋潤下，我懂得了做人的真諦。

是您，以身作則感染了我們！

無論颳風下雨，課前課後，總能看見您在學校每個角落奔波的身影。您身先士卒，處處用新穎先進，獨特的方法教導我們，成爲我們的好老師！好榜樣！好校長！

是您，用自身的力量栽培我們！

《學習力》也好，學思達也罷！它們都出自於您一個偉大的老師。上課抽籤回答問題，小組討論交流彙報，一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閱讀，小組加分競賽已在不知不覺中成爲一種習慣，讓一羣隨心所欲的孩子變得有規有矩。您在百忙中還特地爲我們班級建立了“無以易之”公衆號，記錄我們點滴成長。我們不僅學會用電腦打字編輯文檔，也學會給恩師發電子郵件了，甚至帶動了學生家長親子參與，互動互助一起學習，同時使我對文學有了暖暖的自信。

是您，暖暖的愛心鼓勵了我們！

是您，那一副眼鏡下會說話的眼睛，大大的，炯炯有神，可以看清學生一切的動作。您的身體瘦得讓我們心疼，但您寫出的板書蒼勁有力，活像一個書法家。您的嘴脣雖然不薄，但賽讀的速度一點也不亞於薄嘴脣的伶牙俐齒。“遇到難題很正常，但下次要把握好時間，掌握好考試的技巧。一次失敗正常，但要學會有屢敗屢戰的勇氣，堅強地面對失敗，總結吸取教訓，知道錯在哪裏並努力改進纔是真正的收穫。”您曾說過的每一字句，每個動作都是您愛的傳遞，都刻在我心裏。

您，不是一個偉大的人，但卻給了我們不同凡響的教導。老師，您的一言一行都感動着我，影響着我。

劉老師，感謝您，內心深處時刻想跟您說：“恩師，有您真好！”

老師，您真好！作文3

慢慢小學生涯，我是花朵，您就是育花人；您是園丁，我就是新苗；您是路燈，照亮了我們前進的路。

——題記

月光朦朧，灑向大地。世界彷彿都陷入了寧靜與黑暗之中，只留下那扇窗戶還散發出微弱的光，窗邊是一個低頭改作業的剪影，那是王老師您……

王老師，您總喜歡做同學們面前的開心果；您總是和我們一起歡歌笑語；您從不像別的老師那樣擺架子，一直與我們保持着朋友的關係；而且您總是衣着樸素，從不打扮自己，卻總流露出那種乾淨、自然的美。

老師啊，這五年來，您爲了我們班操碎了心，爲我們每個人花費的心血沒有人知道，別人只知道我們班在學習、競賽以及各種活動中取得的成績是優秀的，卻不知道這些成績的背後您爲我們的默默付出……老師啊，從您的一舉一動，一言一行中我們都能感受到您對我們深深的愛，可您由於過度勞累，原本白皙的臉上逐漸增添了一道道皺紋，儘管如此，您依然把學生排在心中的第一位。

在寒冷的冬天，課堂上聽着您一聲聲費力的咳嗽，我們雖表面不說，其實都看在眼裏，疼在心裏。而您卻總不忘提醒我們及時增減衣服，還爲生病的學生送上一杯熱水，把自己辦公室放的衣服拿來穿在衣着單薄的學生身上…

每年的六一、元旦，您總是親自親爲，提前準備，籌劃，努力的爲我們提供着能展示我們才藝的平臺，想讓我們的童年過得豐富多彩。因此每一年我們班的六一活動，歡慶新年也是全校最大的亮點；在暑假也只有您敢於冒險帶我們外出研學，讓我們增長見識；秋天到來，面對陪我們一起成長，長勢誘人的石榴，您也會偷偷摘來和我們一起分享……

老師啊，這一切的一切，都源於您對我們的愛。可我們這羣淘氣的孩子，卻經常會在不經意間給你抹黑，您雖然也會生我們的氣，但卻毫無怨言，您只想讓我們的童年不留空白，不留遺憾。

在您去鄉村支教的那一年，記得您臨走前的那一天，我們52名同學一起低下頭，流下眼淚，您的眼淚也溢滿眼眶，但您轉過身，將它悄悄擦去了。您那天說了很多很多，現在我雖已記不起原話了，卻記得那段話很深奧、很感人……

一片秋楓，一場四季春秋；一點漣漪，一池相思淚；一盞殘燈，一座風月雪城；，一本書籍，一觀人性世界。您這支蠟燭，將自己越縮越小，卻永遠照亮着我們未來的路。

啊，王老師，有您，我學到知識；有您，我感到快樂；有您，我得到進步。王老師——我心中的女神，此生與您相遇，真好！

老師，您真好！作文4

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮前進的方向。每當看到這些詩句，我都會想起我們的付老師。

老師的個子一般，喜歡盤着長髮。說話時嘴不停歇，手也不會停下來，但老師很幽默，所以我們大家都很喜歡她。

剛開學的那天，我高高興興的走到學校，進了班級我看見了好久不見的同學。呵，真是一點也沒有變，打打鬧鬧依舊上演着。這時候，班級裏走進來一個人，我還以爲是某個學生的家長，也就沒在意。但這個人一步一步走上講臺，我感覺事情不對，當這個人站上講臺，對我們說：“我是你們的新班主任···”我一怔，問題就像無形的泡泡，一個個呈現在眼前。但是一時之間還不能瞭解這麼多，後來想想還是慢慢了解吧！於是，我的目光一直停留在老師身上，直到老師起身離開。這個老師給我的第一印象不錯，但又有一種說不出的感覺。

哎！第一天上學，她就佈置了這麼多任務。又要裝飾班級，又要打掃衛生的。

組長給我們每個人都分配了工作，分配的確實挺仔細，幹起來卻馬馬虎虎。我們還沒有掃完，就有人提出要罷工，因爲大家都着急，所以組長決定，我們全體撤退。第二天我們來時，哇塞！班級怎麼這麼幹淨？我們走的時候可不是這樣啊！我都懷疑自己進錯了班級。乾淨的地面，透明的玻璃，逼真的山水畫，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使勁揉了揉，二年一班，我也沒看錯啊，帶着疑問，我詢問了旁邊的同學，可是他們也不知道誰弄得。就在此時，老是笑着走進班級，語重心長的與我們交談了一番，我深有感觸，原來是老師，老師的勤奮撥動了我們每個人的心絃。

老師不但勤奮，還很有創新精神呢。

我們班牆上的那幅山水畫，就是老師的作品。畫得很逼真呢。畫這麼大一幅畫，一定很累吧，老師爲我們做了這麼多，也爲班級做出了貢獻。我發自肺腑的說上一句：“老師，您真好。”

您多想默默無聞的樹根，使小樹苗茁壯成長，又使樹上掛滿了豐富的果實，卻不要任何回報；您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

老師，您真好！

老師，您真好！作文5

李老師，您使我們班的班主任，您雖然只教了我們語文但是我對您的印象深厚，我和同學們都很喜歡您，因爲您不僅是我們六年級二班的班主任，還是我們的榜樣，我們都要學習您的成績，好考上師範大學。

因爲您是學習成績非常好的老師，您從來沒有打到90分以下，您從來都是90分以上，是每次單元考試得優的老師，是值得我們想您學習的老師。

楊老師，您是教我們數學的男老師，雖然您是男老師，但是學習成績一樣的厲害，您每次數學單元考試，也是打90分以上，您雖然上課時表面一副很兇的樣子，我知道您也是對我們六年級二班好，有了您的兇，我們纔會打出100分的，99分的，98分的97分的，96分的，95分的，94分的，93分的，92分的，91分的，90分的，全部都是上了九十分的，有時，您還是會額外加分。是您把我們的數學水平提高的。

彭老師，您是教我們英語的老師，您知道我是發自內心的喜歡你，是因爲您的英語水平很好，但我們班的同學有些看您不順眼，不過沒有關係，他們對你怎麼樣，我不管，但我對您的英語教給我們非常現時，您是用鼓勵的辦法激起我們的，假如我有一次英語聽寫，英語練習冊沒有做好的時候，您總是鼓勵我說：“沒有關係，這次考得不好沒有關係，下次考好就行了。”您真是這樣鼓勵我們的，我再次感謝您。

體育於老師，您是我們的體育老師，您知道我們六年級很辛苦，特意給我們弄一個小老師，每一次您只在旁邊看着，您還說：“只要你們爸內容學完了，就可以瘋狂的玩。！我們一聽大叫說：“萬歲，萬歲，萬歲，於老師您萬歲。”我們個個高興的不得了，就說：“你們把任務弄完了，還可以領器材。”我們一聽，又大聲叫道：“萬歲，萬歲，萬歲，於老師您萬歲，哈哈哈。”您就是這個樣子的鼓勵我們，我今天在這裏要對您說：“謝謝！”

老師，您們用自己能用的技能把我們一個個教會，我在這裏代表全部的理念及二班的同學跟你們說：“謝謝你們！”

老師，您真好！作文6

老師，您的愛像天空，我就是天空中飛翔的鳥兒；您的愛像草原，我就是草原上奔馳的駿馬；您的愛像海洋，我就是海洋裏的自在遨遊的小魚。

還記得那個冬天的早晨，外面下着鵝毛般的大雪，我冒着風雪去到學校，發現自己已經變成一個雪人了，身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口，就看見老師您拿着毛巾在逐個地給同學掃去身上的雪花。這時，您親切地叫我：“寶貝，快過來。”我走上前去，您用毛巾擦着我頭上、衣服上、書包上的雪花，細小的雪粒唰唰地撣落下來，而一股曖意卻緩緩升起，是內心的暖。窗外雪花漫天飛舞，寒風呼嘯，教室裏的我沉浸在您的關懷中，暖意融融。

還記得那次我們集體做操前，我連跑帶跳地走着，突然間，鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來，就把鞋帶塞在鞋子裏，可沒過一會兒又掉了出來。我胡亂繫個死死的疙瘩，鞋子卻像加了緊箍咒似的，又緊又沉、難得挪動。您發現我掉隊了，連忙問我發生了什麼。我又緊張又害羞，小聲回答說：“老師，我的鞋帶脫了。”您立刻蹲下身熟練地幫我把鞋帶繫好，不僅沒批評我，還微笑着對我說：“鞋帶已經幫你係好啦，得考100分來換喲。”我當時就下定決心，一定好好學習。

還記得，那次難忘的數學競賽。那天，我一早來到考場，靜待考試。可考場上並不順利，我思考了好久，才做出一道題。按照這種進度，兩題，三題……到“解決問題”部分時，只剩下五分鐘了。但這時我的思維卻卡住了！我眼睜睜地望着時間飛快流逝，最後只剩一分鐘！時間到了！我絕望了！我情不自禁地號淘大哭起來。這時，老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經過告訴了您，您笑着安慰我說：“遇到難題很正常，但是下次要把握好時間，掌握好考試的技巧。一次失敗沒關係，但要學會堅強地面對失敗，並吸取教訓，好嗎？”此時，我真的感受到了灑在校園裏、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。

老師，您的一言一行都感動着我，影響着我。我感受到您的愛是多麼廣大！像天空、像草原、像海洋，把我和同學們包裹在美好中，讓我們健康快樂地成長。老師，有您真好！

老師，您真好！作文7

今天早晨，我沒去上學，因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢？他們好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，馬上向語文老師打去了一個電話，只聽見老師在電話裏說：“趙鵬博，你先等着我，在這時候，你可以看一看書，晚上七點我去你家。”老師說完，便把電話掛了。我爲了早點學習完這篇課文，而開始了預習。

晚上七點了，隔着窗戶，我看到外面風雨交加，正下着傾盆大雨。突然，一個熟悉的身影朝我家走來，打着雨傘，穿着雨靴，啊是老師，他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家爲我補課。當媽媽開啟門後，我那不爭氣的淚水流了下來，老師見我哭了，便馬上過來說：“趙鵬博，不要再哭了，老師一直相信你是最棒的，有問題的話要問老師，老師一定會幫你的！”我聽了這句話就不哭了，老師開始一字一句的教我讀課文，老師教的很認真，我也聽得的很認真，我和老師度過了快樂的一小時。

最後老師走之前留下了一張小紙條，上面寫着“趙鵬博有什麼事要勇敢的前進，絕對不能退縮！”這時，我心裏涌出一股暖流。

開學，我上四年級了，新來的班主任是一位男老師——徐老師。他經驗豐富，連他的學生都在教書呢！

開學沒幾天，我們幾乎都“怕”了他。哇！好嚴厲的老師：整頓班風——從坐姿開始，我們坐了足足一節課，感覺很難受。但接下來，我感覺還是對的，坐姿好了，上課纔會次打瞌睡，不做小動作，認真聽講，對我們的身體也好。老師，您真好！

老師雖然嚴，但作業佈置得很少，每天只有2——3樣作業，因爲他說上課45分鐘認真聽，抵下課兩個多小時。果然，我們的'作業很快就做完了，老師的課就像放電影一樣在腦子中循環播放。

老師，您真好！您是一隻小船，您是一座小橋，讓一代一代人走向智慧的彼岸。老師，教師節快樂！

老師，您真好！作文8

夜深的視窗數您的燈光最亮，清晨的路上數您行得最早，三尺講臺上數您最風流！這就是您謝老師。

作爲一名人民教師，您別無所求，只是把知識傳授給可愛的學生，您無所愛，只想把全部的身心投入到您心愛的事業中。

謝老師，您是冬日的一縷陽光，溫暖着我們的心房；您是一名辛勤的園丁，培育祖國的花朵；您是我們人生中的引路人，引導我們走向人生中的第一步臺階！教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您引入的明燈，學生是您可愛的孩子。

謝老師，五年來，您給了我們許多慈母般的溫暖和關懷。每當有同學不解時，您總是不厭其煩的耐心教導，從不草草了事；每當有同學犯錯時，您總是溫柔的教育他，知錯就改就是好同學；每當有同學生病時，您總是無微不至的關心和照顧

那一次，我發了高燒，無精打采的來上學。上課時，我腦子昏沉沉的。您講課時，發現了我的狀態不對，快速地走到我身邊，摸了摸我腦門，親切地問我：“頭疼嗎，可以堅持不？”我點了點頭。隨後，您又是噓寒問暖，勸我多喝些水。老師，有您，真好！

謝老師，您還記得嗎，在那個漸漸遠去的20xx年9月1日，是您伸出雙手歡迎我們的到來。這些年來，您爲了把我們這一個個茫然無知的“小盆友”教育成才，爲了讓我們在畢業班考試中，給自己的小學生活畫上一個完美的句號，您可謂是嘔心瀝血。

記得一次語文考試，我考砸了，心情十分沮喪，您叫我去辦公室一趟。當時，我十分恐懼，緩緩地拿出試卷，邁着沉重的步伐，懷着忐忑不安的心情走向辦公室。一進辦公室，我的心裏像懷着一隻兔子，砰砰直跳。完了，完了，肯定要挨批了沒想到，你卻用親切的話語鼓勵我說：“失敗並不可怕，失去信心纔可怕，不要因爲一次失敗而失去信心。只要努力，老師相信你一定能考出好成績！”那一刻，我心中頓時彷彿有一股暖流在激盪。老師，有您，真好！

一棵茁壯的大樹，離不開樹葉提供的養分，一朵美麗的鮮花，離不開枝葉的襯托和養分。世界也如此，一個有用的人才離不開老師的辛勤教育。謝老師，感謝您這麼多年來對我們的關心和教導，在此，我向您道一聲：有您，真好！

老師，您真好！作文9

老師，您還記得那一次嗎？那是我一生的驕傲。此刻，我又陷入了深深的回憶中……

那是一個重要的節日，學校裏要搞一次文藝匯演，要求每班必須要有一個節目。老師選中了我和我的好朋友，讓我們準備一個相聲，我們想起了五年級的課文《打電話》，選定以後就開始了艱苦的訓練。我們認爲這一次匯演關係到我班的榮譽，於是暗下決心：一定要刻苦地訓練，爲我班奪取好成績。

還有一天就要舉行匯演了，我不禁緊張起來。這時，老師來了，輕輕拍了拍我的肩膀，說道：“別當成大事，你們對話時，就當作是平時的交流，一定沒問題！我相信你們，加油！”老師的話似一股清泉緩緩流進我的心裏，我頓時有了信心。

盼望着，盼望着，匯演的日子終於來到了。因爲是在學校裏演出，許多家長知道後也陸陸續續地趕來了，那天的人特別多。轉眼間，已經到了第十個節目（二胡演奏），再有一個就輪到我們上場了。不覺中，緊張再次襲上心頭。突然，我覺得肩膀被人輕輕拍打了兩下，回頭一看，正是您，我的老師！您看着我侷促不安的臉龐，讀懂了我的緊張，您微笑着看着我的眼睛，輕聲說道：“還有點緊張嗎？沒事的，平時訓練得那麼好，一定會成功的！我就在下面看着你們，爲你們鼓掌助威！相信自己，你能行！來，聽老師的話，先做一下深呼吸，再來聽二胡，心情就放鬆了。”我們按着老師的話去做，先做了一個深呼吸，心裏的緊張似乎跑掉了不少，然後我們又聽起了優美的二胡……

輪到我們了，一個聲音在我的心底涌出“我會成功的！”，我覺得處處都是老師鼓勵的眼神，都是老師微笑的面容。所有緊張被拋到了九霄雲外，屬於我的是十二分的自信。我和同伴全身心地投入到了演出中，也獲得了臺下一陣陣掌聲……

親愛的老師，我忘不了那一次的熱烈掌聲，忘不了你的殷殷期盼，忘不了您的賞識鼓勵，忘不了您的眼神，您的笑容，忘不了……

老師，是您，一次次春風化雨般的鼓勵，一步步地把我們送上了成功的道路；老師，是您，一聲聲的肯定讚揚，把我從十分之一的勇氣變成了現在十二分的自信。老師，謝謝您！有您真好！