老師您好

老師您好1

一千個人就有一千種關於老師的句子，但無不例外，都是讚美你們的

老師，您還記得嗎？剛上幼兒園，開始接觸拼音，那個時候，韻母和聲母我總是分不清，您呢，就抓着我的手，指着拼音，一遍又一遍地教我，說這個念什麼什麼的，是韻母就放在……這些我都還記得。

等我稍大一點了，就該上小學了。在畢業的那一天，全班的小朋友們都是好興奮好興奮，我們笑，您也笑。可是我看到了，老師，我看到了您的眼睛裏有眼淚啊。可是您卻沒有把眼淚流下來，你就很安靜的看着我們，我們從您旁邊跑過，您就告訴我們不要摔着了，要是有小朋友從您旁邊走過，您會蹲下來，抱抱他。您也抱了抱我。老師，那個時候您的懷抱好舒服，好溫暖，就像我媽媽的懷抱一樣。

老師，從小我就是一個不讓人省心的孩子。有一次班上的一個同學說我同桌的畫不好看，每次下課都來說。我同桌又是一個軟脾氣，被說得不開心了，只能把畫一撕，趴在桌上哭了起來。我那時候脾氣不好，想也沒想多少，就跟那個同學打了起來。後來，他哭了，但我也沒完勝，臉上也掛了彩。您知道後象徵性的說了我倆兩句，讓他先回教室，而您自己在辦公室問這個老師，問那個老師有沒有帶消毒水之類的。你還說，女孩子傷了臉可不能留疤，一留疤了，這個臉就毀了……

老師，您告訴過我，每個人都會犯錯，你想別人怎樣對你，你就怎樣對別人，別人犯錯的時候，原諒了他，也是原諒了自己。

這句話對我的意義很大，我相信，在以後的日子裏，我會越變越好。

老師，成長的路上有您在，我好高興。

老師您好2

每當走進教室，看到老師時，一種對知識的渴望便會油然而生；每當我們帶着沉甸甸的收穫去接受更多的知識時，對老師的感激之情便強勁地涌上新頭。

老師的眼睛是心靈的窗戶，愛的噴泉，那麼地炯炯有神，美麗動人。我們獲取成功，欣喜若狂時，老師的眼睛也高興地看着我們，似乎在鼓勵我們繼續努力，不要驕傲；當我們遇到坎坷挫折，垂頭喪氣，即將放棄，老師則用眼睛沉靜地看着我們，我們如同感受到陽光般的溫暖，重拾信心。

我們佩服老師。他們以三尺的講臺爲陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績!他們從最簡單的a、o、e教起，到現在優美的作文，難解的習題，這其中無不滲透着老師的汗水。一支支粉筆，寫下的是知識，哺育的是我們，卻染白了老師的雙鬢。

對老師，我們有訴不盡的感激，說不出的敬仰。人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，默默貢獻的春蠶，人生的導航燈，人類的地二個母親，世界的第二個太陽……所有讚美老師的詞語，在老師面前，都顯的那麼渺小。

夜，深了。讓我們託風兒對還在忙碌的老師說聲晚安；託花兒給默默奉獻的老師送去芬芳；託月兒爲勞累了一整天的老師編織一個甜甜的夢，那夢裏，有你，有我，也有他……

老師您好3

流年如水，記憶匆匆，小學六年時光，老師是不可缺少的重要角色，而讓我記憶深刻的還是她。

她是一位優秀的語文老師，她擅長作文指導，她和藹可親，對學生一視同仁，視如己出！她就是我敬愛的丁老師！

丁老師的課，你只要認真的去傾聽就會發現許多有趣的問題，奇妙的知識！許多老師的教學方案至今都是那幾套“老規矩”讀了寫、寫了讀，全靠死記硬背。丁老師的課堂是跟着時代的脈搏，連繫生活實際，活靈活現，輕輕鬆鬆玩轉語文。丁老師不僅教育方法獨特，對待工作更一絲不荀、盡心盡力。而我永遠記得那一次——

那一天，是週四，第二節是語文課。上課鈴響了，鬧騰的班級安靜了下來，連一根針落下都聽得清。這時丁老師邁着沉重的步伐，弓着身子，抱着沉甸甸的作業走進教室。老師臉色蒼白，有氣無力的說話“同學們，把書翻到……”。這一節課下來，丁老師的聲音越來越小，臉上沒有一點兒血色，時不時皺皺眉頭，手捂着肚子。這一系列動作我們都看在眼裏，意識到——丁老師生病了。

第二天丁老師沒有來上課，後來才知道，丁老師得了膽結石，急需進行手術，昨天是強撐着來給我們上課的。

老師像春天的春雨，給我們這些小樹苗充足的養分。老師猶如一位園丁把一顆顆小樹苗培養成蒼天大樹！

丁老師，對我受益匪淺！丁老師您教導有方，在學習上給了我很大的幫助！

她是我成長路上的一道里程碑！

老師您好4

20xx年X月X日 星期一雨

老師，是我們成長路上的領航人，是他（她）將我們引入知識的殿堂。

你們可曾想過，地震中的英雄老師在災難來臨的時候，有的不顧自己的生命危險，奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍天；有的則用自己的血肉之軀，點亮了孩子們未來的道路。

在生死一線間，廣大老師的執着勇敢、無私無畏，爲我們譜寫了一曲蕩氣迴腸的生命的讚歌。

在災難面前，人人都會畏懼，人人都希望能夠虎口逃生。但，是什麼讓那些老師鼓起勇氣，義無反顧地去救學生，自己卻喪失了性命？是愛！是老師對學生關心的愛呀！這使得老師毫不猶豫得爲孩子們開闢生存的希望。

地震無情，人間有愛。災難發生的那一刻，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用他們的沉着、冷靜、機智，甚至是鮮血與生命，爲不少的孩子贏得了生存的希望與機會。

老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！

老師像園丁，精心培育祖國的花朵！

老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！

老師像人梯，用肩膀支撐我們攀登的高峯！

老師像石子，鋪平我們前方的道路！

老師像燈塔，指引我們前進的方向！

老師像渡船，把我們載向成功的彼岸！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說：“老師，辛苦了，謝謝您！”

老師您好5

時光匆匆流去，但我的腦海中，你們的每一個容貌，都清晰可見。這就是我的老師們。親愛的老師沒有親口向你們說聲謝謝，但是我早在心中謝了幾千遍，幾萬遍了，“謝謝，謝謝你們。”

當我進入小學時，膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角，淚水如泉水般涌出，口中喊着“媽媽，你別走。”是您帶我走進美麗的校園，是您讓我認識了許許多多的朋友，是您讓我忘記了對學校的.莫名的恐懼，是您讓我知道，啊，學校一個多麼神聖的地方。您讓我學會了展示自己，學會了堅強面對挫折，學會了基本的禮貌，無論是哪位老師走過，不管是否認識，都要微笑着，鞠躬，說：“老師，您好！”

六年的時間悄然流去，就要告別大家了，那天我們一同歡笑，一同相擁在一起，一同在校園門口流下了既喜悅又傷心的淚水。

帶着一份自信的我，步入了中學的大門，對所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學習上，是您及時把我“拉”了回來，是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣，下定決心，站起來。進入初中的我依然是一個懂禮貌的孩子，依然記得那句“老師，您好。”

再過一個月，我就要升入初二了，再一次地適應新學習。我不會辜負您對我的期望，我會好好的學習，在每一次的測試中取得好成績。您還記得你說的那句話嗎？“把所有的練習當成一次考試，把所有的考試當成一次練習，這樣你的成績纔會步步高昇，”我永遠不會忘記您所說的每一句話的。

“老師，您好。”多麼簡單的一句話，可它卻包含了，我們對老師那滿滿的尊重。謝謝，老師們。

老師您好6

語文老師幾乎一年一換，三年級時，王老師換到了我們班。不知是不是同姓的關係，我對王老師有種特別的親近感。

有一天，爸爸出差了，媽媽中午公司臨時有事沒時間來學校接我，便給王老師打了個電話，把我託付給王老師照顧，在那時，我們班只有爲數不多的幾個同學是走讀生，其餘都是周託生和日託生，王老師除了要特別照顧我這臨時的託管生外，還要照管班上其他的學生中午吃飯和休息。

王老師牽着我的手來到學生食堂，不一會兒，食堂師傅給我端來一碗麪條，我望着那碗麪條，嘴角不自覺地撅了起來，一直按南方生活習慣的我怎麼也吃不慣麪條，久而久之，麪條成了我最討厭的食物。我慢悠悠用筷子的攪動着麪條，吃了幾根，就再也沒有動筷子，王老師看着我，沒有支聲，又牽着我回到了教室。不一會兒，王老師手裏拿了一個麪包和一根烤腸遞給了我，我在大家午休的時間裏吃了王老師給我買的食物。

那時，還不太懂事的我只是覺得王老師像媽媽，覺得王老師和藹可親，喜歡老師。慢慢的，看到老師的辛苦以及對學生的無微不至的關懷，心裏會涌出一股想哭的感動。王老師對我們的愛一直讓我難以忘懷，每每回憶起來，除了溫暖，更多的還是感動。

老師，可能您已經不記得您爲我們做的一切，但我不會忘記您曾經給我們的那份溫暖。

最後說一句：“謝謝您，王老師，您好嗎？"

老師您好7

明天就是一年一度的教師節了，爲了給老師一個天大的驚喜，我連夜做了一張親手做的賀卡，因爲我覺得這樣的禮物送給老師纔有意義。

第二天去了學校之後，我纔看見大家送老師的都是鮮花，我很是不自在，覺得大家都送花爲什麼不告訴我一聲。上課以後，同學們都紛紛的把禮物送給老師，老師也很開心！可是一會兒上課，同學們的表現都不是很好，惹的老師很生氣。我想：在這一天裏，我們雖然送老師禮物了，但更加重要的是，我們要好好表現自己不要惹老師生氣。想到這裏，我的心情也放鬆了許多。其實我們在教師節裏送個老師最好的禮物便是那優秀的表現。所以我發誓，一定要好好學習給敬愛的老師一個最好的回報。

我在我送老師的賀卡中寫道：

老師您辛苦了！我要在我陪您度過的最後一個教師節裏，在心中深深地向您表示感謝，感謝您在這六年裏不管風雨的來爲我們上課。我要向您學習，向您致敬，老師辛苦了！

雖然我的賀卡上沒有寫什麼名人名言，但我對您的敬意去融洽在每一個字裏行間。老師，我沒有優秀的成績，但我有報恩之心；我沒有端正的學習態度，但我有敬師之心。

老師，您好！

老師您好8

這麼多年了，流逝掉多少教師節，而我卻未曾送過一件禮物給您。曾經多少個難忘的時刻，此時彷彿被觸動的憶不起憶點支離破碎的畫面。

我撫胸自問：“你情何以堪？”

……沉悶，只是沉悶……

平日就不善言語的我，此時，哎！就讓教師節就與我在沉默中消失吧！

不，這是我與她最後一個節日了，我不能再唯唯諾諾了。

終於，我鼓足勇氣來到了辦公室門口，但，又停住，敲門的手滯留在那裏，空氣彷彿被凝固，周圍一片沉寂。

腦袋頓時一片空白，奇怪我來這裏要做什麼？

手放下，背倚着門旁的牆壁蹲下，回想，皺眉，思索……

終於想起要做什麼，此時已是滿頭大汗。用手抓撓頭髮，到底該怎麼辦呢？

最終鼓起勇氣站起來，又回到門前，想好了自己要說的話。

舉出的手剛要敲門……

門，忽的開啟了……

兩雙眼睛對視着，光線在這裏似乎停留了下來。

開門的正是班主任，看着我，眼神裏充滿了詫異，而後，微笑着問我：“找我有事嗎？”

早已臉紅的我此時更是不知所措，“支支吾吾”了半天也沒說出半句話來。

“你，有事嗎？”老師再次重複。

“老師，您好。”而後匆匆地走開了帶着羞愧與自責……

默默地無聲息地走了。

夜深了，我獨自呆立在小樹下。

對不起，老師！真是的，嘴怎麼這麼笨。

不會說一句華麗的詞彙，但千言萬語匯作這一句，雖然簡單，但是卻容納了我所有的祝福在裏面。

“老師，您好。”

老師您好9

親愛的老師您好！

剛過了一個暑假，新的學期又向我們走來，牽頭的就是您的節日—教師節。

您常被比喻爲“紅燭”，默默發光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發揮自己的優點，改正自己的缺點；您時刻關心我們的學習和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑着迎接我們；中午，我們飢腸轆轆時，您站在教室裏，爲我們一個個同學送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地爲我們一行一行地批改着作業，您是我們永遠信賴的人；您讓我們知道，不管外面多麼喧譁，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……

老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像……您就像……

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的道路，映着我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

但是，還是學生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。

祝福您－－老師，願您：身體健康萬事如意！

你的學生：xxx

老師您好10

小學六年即將結束，面對畢業，我無比緊張，但是緊張之餘，又有些不捨！不捨得同學，小學課本，和陪伴了我們許久的老師！所以，我還想再說一聲“老師，您好！”

小學六年，在對老師說的話中，記憶猶新的那一句話，就是——老師，您好！六年了，每年365天，除去假日、暑假和寒假，也就沒有多少天了，可是，我們還是培養了師生情誼，慢慢的，師生情誼變得越來越深！回首往事，越來越捨不得小學的生活和老師！

記得每次上課，第一件事，就是起立，再向老師說：“老師，您好！”仔細想想，就一句簡簡單單的老師，您好，卻包含着·多種情緒，對老師的尊敬，也像是剛入學那一天，第一句：“老師，您好！”

我現在是多麼想在畢業那一天，再對老師您說一句：“老師，您好！”就像從一年級開學第一天那次一樣，對您說“老師，您好！”老師的教誨之恩，我這一輩子都不會忘記！因爲您是我的小學老師啊！小學的每一天，每一句“老師，您好！”’我都不會忘記，我都會銘記於心！

老師，我想說，感謝您這六年來對我的教育，感謝您六年來辛辛苦苦的批改作業，感謝您六年來爲我們班學習成績不好的同學補課！這六年來的點點滴滴，我們都不會忘記的！

老師，在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

最後，當我們畢業後，我麼不會忘記老師，同學和最重要的母校！我生活了六年的地方，那就是方洲小學！我永遠也不會忘記！

最後，我想說一句：“老師，您好！”

老師您好11

我一向很害怕老師。幼兒園的時候，老師從我身邊走過我都會用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學我才徹底走出了這片陰影。

一年級開學第一天，數學老師剛進教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來了。這時，老師走下講臺，在我的課桌旁停了下來。老師要打我了！我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師並沒有打我，她笑着對大家說：“孩子們，你們愛吃糖嗎？”“愛——吃——”。聽到“糖”這個字，我放鬆下來，高興地回答。班裏就數我聲音最大。“我也愛吃糖，所以你們就叫我糖（唐）老師吧！”。老師說完就把我拉上了臺，這時我覺得一定是我剛纔聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這裏，我的腿不由得顫抖起來，心跳也加了速。但老師依舊笑着對大家說：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢？”“兩——塊——”大家扳着手指說。“真聰明”，老師把“11＝2”這個算式寫了下來，接着說：“那這個小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢？”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1＝1”的算式寫了下來。啊！唐老師上課真有趣！在後面的課堂裏，我非常認真，每一道題我都可以流利地回答了。

教師節快到了，我想對唐老師說“老師，您好！您是第一個爲我敞開‘光明之門’的好老師”。

老師您好12

馬上就要到教師節了。今天我要送上我最真誠的祝福：俞老師，節日快樂！

俞老師，您是一位美麗的老師。您長着一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石鑲嵌在白裏透紅的瓜子臉上。高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴，每次都把同學們說得心服口服。在我們的眼中，您真是美若天仙。

俞老師，您是一個公正的老師。當同學們因爲一點小事而產生矛盾時，你總是及時站出來，爲此事做出正確的判斷。當時的你就像一個正直的法官。

俞老師，您是一個刻苦的老師。早晨六點多，您就早早地來到學校，上午除了上課，您還要批改我們昨天的作業。我算了一下，如果每個同學三本，那您一天就要批140多本的作業，那是一個多麼龐大的數字啊！連中午都來不及休息，一直忙到了下午5：30。回到家中，您又開啓了忙碌模式，不但要準備明天上課的內容，還要修改PPT，一忙就到了晚上10：00。那時，同學們都已進入了夢鄉。但您還有任務，那就是幫我們修改班報，睏意襲來，您努力睜大眼睛，不讓自己睡着，轉眼間就到了深夜11點，終於可以美美地睡覺了。但到了第二天早上五點，你又早早地起牀了！天吶！俞老師，你只睡了六個小時！上課了，您卻又神采奕奕地帶領我們遨遊知識的海洋。

俞老師，您還是一個幽默的老師，上課的時侯您總是妙語連珠，不經意間說出的一句話，就把大家逗得哈哈大笑。

俞老師，您更是一個仁慈的老師。每當有同學做錯了事，您總是會給他一個改過的機會。

俞老師，您是一個……

俞老師，您的精神品質是那樣的可貴，我要向您學習，向您致敬！

老師您好13

有人說：“家有三鬥糧，不當孩子王。”這個“孩子王”指 的就是老師，你說這句活對嗎？我認爲不對。

誰都知道，人一生下來，除了會哭，會吃和會動以外， 其餘的什麼都不懂。一個人在上學之前，雖然從父母或其他 人那裏或多或少地學到一些東西，這是正常的，但是不能忘 記，一個人的大量知識還是從老師那裏取得的，你信不信？ 請看：

當我第一次背起書包跨進學校校門的時侯，是老師第一個滿臉笑容地迎我入學，是老師手把手地教我學會如何寫字，認字，我從老師那裏知道了許多以前不懂的道理，是老師敦 育我如何做人，是老師告訴我許多從未聽說過的哲理。啊! 老師，我從你那裏學到的東西，何止是數學，語文和地理。

不是嗎？不論是大科學家，還是國務院總理，不管你是 一般幹部，還是國家主席，所具備的知識，都是老師所給予 的。人，不能沒有老師。無論是過去還是將來，提髙文化知識， 不能沒有你；建設偉大的袓國，不能沒有你；實現四個現代化， 更不能沒有你。你是誰？你就是人類靈魂的諦造者—老師。

我誠懇地感謝老師，我真心地祝願老師，我最大的志願 是當一名老師。千言萬語匯成一句話，老師，您好。

老師您好14

老師您好，有人說老師是人類靈魂的工程師，把無數的心血鑄就了一個個偉大的人類靈魂工程，您不計回報的培養出一個個偉大的靈魂。我永遠忘不了我的前任班主任——侯雁老師。她長着一副瘦瘦的身材，一頭飄逸的長髮和一張俊俏而甜美的臉龐，還有一副迷死人的笑容看起來非常親切，至今令我難忘！

還有您那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露着智慧。記得在一年級的時候春遊回來，我寫了一篇作文，那一次我就寫了500多字的流水賬，沒有中心，沒有章程，是您用了半天的時間細心的指導和耐心的講解，讓我明白了，寫作文時要抓一件事，抓重點寫中心，從此我的寫作能力突飛猛進。

老師您就像那肥沃的土地，養育着我們一個個小小的種子讓我們在知識的土壤裏生根發芽。

老師您不怒而威的神態令我心生敬佩。我從小喜歡看書，記得有一次我在楊紅櫻的籤售會上買了兩本馬小跳，我看了好多遍，但是還是忍不住在您的課堂上偷偷的看。我自己以爲不會被您發現，誰知當我看到精彩部分時沒忍住笑了出來，這時您早已站在我的身後，可想而知，我的書就這樣被您沒收了。還被你嚴厲的訓斥了一頓，當時您生氣的眼神告訴我上課時一定不能看課外書，從那以後，我知道了課堂的紀律和重要性，之後的課堂上我只要一想做小動作，就會想起你那犀利而又威嚴的眼神，我就會剋制住自己不去做小動作了，老師你就是我人生路中的燈塔指引我走向光明。

雖然您只教了我一年的時間，可是您對我們的愛，我都無法用語言來表達的，我愛看書的性格就是您那時鑄就的，謝謝您，我親愛的侯老師。

老師您好15

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏濃蔭湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您就是我的老師俞老師。

俞老師，大家說您像園丁，可我更覺得您像我的好朋友，甚至像我的媽媽。

您對我們要求嚴格，並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求，一經提出便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動，您在我心中留下了高大的形象。

您記得嗎？我二年級時因爲身體不舒服休息了好幾天，課程跟不上了，成績下降了許多。您用自己的休息時間，來幫我梳理整個單元的核心知識點，使我的成績不斷上升，這讓我幼小的心靈懂得了生活是充滿希望的。

您知道嗎？三年級時，有一次我在課上和另一個同學說悄悄話，被您發現了，您讓我們站了起來，一向內向的我當時心裏很不是滋味。但是後來您找我談話，讓我明白了，老師課堂的及時提醒是挽救了後面的聽課效率，原來，你心裏始終裝着我們呀！

您累嗎？每天幫我們備課件，出班刊忙到12點才睡。勞累彷彿在你臉上從未出現過，您真不累嗎？當我們考到優異成績時，我才明白，你就像塊可以讓我們吸收養料的土壤，無私地奉獻着。

俞老師，您辛苦了！