小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時，歡迎大家分享。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時1

俗話說得好“山上無老虎，猴子稱大王！”，只要教室裏沒有“老虎”——老師的存在，就是我們這羣調皮小猴子的天下了。

今天下午第三節自習課，我們在老師的監視下，認真的寫作業。突然，老師好像想起了什麼事情，走出了教室。這不，我們班的教室立刻熱鬧起來，不知內情的人還以爲什麼壞人來襲了呢。我們班的“四大金剛”可真謂是“八仙過海——各顯神通”啊！一會兒，“四大金剛”就把全班弄得哭笑不得，氣的值日班長無可奈何！不一會兒，許多同學便受到了“四大金剛”的影響，開始騷動起來，他們跑前跑後，總要弄出點聲響來。“藍老師來了！”一位靠窗的同學喊道。果然，走廊響起了一陣腳步聲。我們立刻坐得筆直，聚精會神的寫起作業。仔細一聽，原來這個聲音是走向二班的。我們又“沸騰”起來。“四大金剛”們做着鬼臉，讓我們什麼事都做不了，只能跟着瞎起鬨。我們索性把作業的事拋在一邊，開始與同學聊聊天，看着同學們做着種種搞笑的動作，老師不在的時候，爽！值日班長無計可施，值得再三要求我們小點聲，小點聲。可一切都是徒勞無功，我們嘰嘰喳喳，誰還會把值日班長的話聽進耳朵裏，值日班長只能自己做自己的事情……

“藍老師來了！”駱貝君喊道。我們趕緊做出一副認真做作業的樣子。藍老師看着我們這樣認真的樣子，不由的表揚我們很自覺，老師在的時候與不在的時候一個樣，值得表揚。我們當中的許多同學已經發笑了，藍老師根本不知道自己不在的時候，教室裏發生了多大的動靜，而毫不知情的自己卻站在這裏表揚我們……

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時2

叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是數學課，可老師久久不來，同學們都生龍活虎起來。

只見同學們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包裏，有：遊戲機、象棋、大富翁、mp4……每一個同學都在玩，還有幾個同學在教室後面開始打架當老大，有些識時務的人聽那羣人的話去做放哨的看老師的動靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然後學老師一樣走進來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個同學去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說有笑。

最後放哨的過來說老師來了，我們收拾乾淨裝作認真的看書，可有一個象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時一個同學隨機應變故意站起來問老師一個問題，另一個同學便把象棋拿了起來，一場危機似乎過去了。

老師見我們這麼“認真”，便走了。同學們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。

這節課我們玩的很開心!

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時3

丁零零……”鈴聲響了，大家端端正正地坐在位子上等着老師的到來。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。

只見他上氣不接下氣地宣佈：“老師去聽課了，這節課自習！”“哇！真的啊！”頓時，教室裏像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒“變”出了一本《知音漫畫》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“紙條電話”聊得正火熱時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一臺遊戲機藏的夠好的，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！它是我的！”這時，遊戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時粉身碎骨。見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了“紳士風度”，開始相互謙讓“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。“噠噠噠。”大家知道這是老師的腳步聲，紛紛裝模作樣地“學習”起來。門開了，邁進來一雙高跟鞋，果然是老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看着書，寫着作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。

伴隨着這清脆的高跟鞋的噠噠聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……唉！老師不在的時候啊……

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時4

叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲，傳入了各自忙活的學生們耳中。教室裏一陣萬馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來跑起揚起的灰塵，嗆得一些同學猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時間，大家都入座了。聽說今天支老師中午要來辦理管理，所以同學們才如此反常。大傢伙呀，都怕老師來時自己不在座位，挨一頓批評哪！可是，安靜地等了半晌我們沒等到老師。

一聲聲悶響。那顆玩樂的定時炸彈終於在我們的心裏爆開來了，話語如同小蟲子一般嗡嗡飛來飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看，同學們有的因爲剛纔的緊張撲哧一聲笑了；有的已經開始三三兩兩聚在一起談話、玩遊戲了；能鎮定自若做作業的，只有少數幾個。身爲班長的我，當然應當阻止這些。

於是，我狠狠地瞪了一眼玩得正樂呵的一羣同學似乎沒有一個人注意到我。我威嚴地掃視全班，然後一拍桌子，大吼：安靜！使這種恐怖的方式的確是卓有成效。空氣中充滿了寧靜。啊！我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊，便繼續忙他們的'去了。我的確火冒三丈，但我也絲毫沒有辦法。

巫振鑫自願當偵察兵去了。他一溜小跑，把頭探出門外，報告着不可靠的消息老師來了！快坐不不，老師又走了啊呀，她在那兒！噢噢，那是鄭老師，走了。過了一會兒，一個鬼鬼祟祟的影子冒出，嚇得巫振鑫彈了起來，他飛也似的溜回，唸叨老師來了來了我們未來得及確認消息是真是假，一條腿就邁了進來。緊跟着是一張威力無窮的面孔。

今天我們寫作文《老師不在教室時》。熟悉的聲音。

噢，不！我們在心裏面暗想。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時5

今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室裏。

快上課了，英語老師的口袋裏卻冷不丁響起一陣歡快的音樂，同學們立刻鬨堂大笑，就在英語老師踏出門口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室裏人聲鼎沸。

同學們有的來個“武藝大比拼”，有的“智鬥口才”，而有的呢，與衆不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇XX滅了都不關他的事，而男生們早已開始了紙團大戰……

瞧!王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥着她的同桌張曉妮，張曉妮呢!小心翼翼地看着他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接着罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪裏去了，你真應該減肥了……”王歡越說越說生氣，直接把溫順的張曉妮說得連大氣都不敢出。

再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什麼好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。

在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“Itacute;sunfair。”(太不公平了)張皓欽則一臉疑惑地罵了一句：“神經病!”“什麼你罵我神經病!張皓欽你完了!老虎不發威你當我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜衝了過去，和張皓欽打做一團。

突然，門口閃過一個人影!我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開始大鬧天宮，

“老師來了!”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”迴歸自己的“祖國”。英語老師走進來笑了笑，隨手在黑板L寫了幾個人的名字。

我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時6

什麼叫羣龍無首，我現在終於體會到了。

今天蔣老師去外面學習，說是要傍晚才能趕回來，頓時全班沸騰，大家都以爲今天不管做什麼事情老師都看不見了，當然也不會聽到批評聲了，於是班中許多同學都在密謀過“瘋狂的一天”。由於上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個教室才真的瘋狂起來。

當我送菜桶回來時，就看見我們班的衛生委員在教室門口大喊：“不搞衛生的同學先出去一下。”原來有許多同學看老師不在，於是就在值日生搞衛生時去搗亂，我走進教室，裏面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，衝進我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風聲，我忙擡起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……

過了很長一段時間，衛生終於搞好了，衛生委員把我們招呼進教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的。

突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”

我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚纔回來嗎？怎麼……來不及細想，趕緊回了座位，同時我的直覺告訴我：這次有麻煩了。

不出我的所料，蔣老師看着髒亂的教室，聽了衛生委員的彙報，雷霆大發，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。

“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時候沒有了頭兒，更不能放肆地爲所欲爲，而要更加認真，這纔是“真聰明”。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時7

今天，老師匆忙的閃人了，丟了句："我有點兒事，晨會課班長管一下。“我同桌拱了我一下，對我說：”估計是要寫習作二！“我還不信。

先是一切太平，過了一會兒，教室裏開始喧鬧，徐雨傑用了三十六計第十二計——順手牽羊，把朱雲飛的書給牽了來。宋騎雨見狀，一個箭步衝過來，讓朱雲飛也借他書看，朱雲飛不借，宋騎雨馬上使出第三十四計——苦肉計，連聲哀求，就差跪下了！朱雲飛馬上把偉大的範老師搬出來，說：”不行啊！漫畫書老師不讓看的！“見狀，無奈，宋騎雨竟使出了第三十計——反客爲主。死皮賴臉呆在那兒不走了！朱雲飛被他煩到不行，葉寧也趕宋騎雨回去。我便說：”再忍忍，一會兒範老師回來看他不走！”於是朱雲飛便做起了乖寶寶，任他怎麼煩都不理。

而其他人呢？呵！那是個沸沸揚揚啊！有的在大聲說話，有的在看書，更有在睡覺、畫畫……各種神態那是應有盡有啊！不知範老師回來看了會做何感想。

突然，被宋騎雨惹惱了的葉寧使出了第十八計——擒賊擒王。一本書惡狠狠地向宋騎雨頭上拍去。也難怪，宋騎雨一直試圖使出每二十九計——樹上開花。來把自已不可能借到書變成有可能。這怎麼可能不煩到葉寧呢？可是，宋騎雨把苦肉計發揮到淋漓盡致，還不走！葉寧又拍，邊拍邊道：“宋騎雨呀！我不是故意要把你打笨的啊！”一向愛多管閒事的徐偉宏在宋騎雨受到教育後準備撤離時，突然使出第五計——趁火打劫，一下拍在宋騎雨頭上，宋騎雨呆在了那兒，時間貌似凝固了，四處瀰漫着火藥味，一直在用第九計——隔岸觀火的我“看不下去了”，便使出第三計——借刀殺人。對宋騎雨說了句：“最後一波攻勢是徐偉宏發起的！"宋騎雨馬上火冒三丈，衝向徐偉宏……讓人感覺好似是我的錯。

接着下課了，校園進行曲之老師不在時至此就可以終了。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時8

今天，五年四班正在開《老師不在時》的主題班會。老師說：“昨天下午，我們搞了一次大清掃，拿清掃工具最多的是小強，他一個人拿了三樣工具，由於清掃的時候我有事不在教室，所以，請大家彙報一下，當時你們都幹了些什麼？”

班長李小龍首先發言：“昨天大部分人都很好，只有極個別人在玩，沒有掃除。清掃開始時，同學們爭先恐後乾重活，大家幹得熱火朝天，最突出的是小剛，他負責提水，累得滿頭大汗，同學要替換他，他笑着說不累，不用換。小明表現也很好，他負責拖地，拖了一遍又一遍，每次用水投完了拖布，都用手擰乾，繼續拖，把地拖得鋥亮。

副班長王飛接着說：“小鵬幹完了自己的分擔區，又主動去幫助別人擦玻璃。小愛把玻璃擦得一塵不染；小龍把桌子擺得整整齊齊。”“還有誰想說一說？”老師問。其他同學也紛紛舉手發言，說自己覺得表現好的同學。

只有小強沒有舉手，低着頭，陷入了沉思，腦海中浮現出昨天清掃時的情景：大掃除開始了，我看老師不在，疊了個紙飛機，到處扔，班長說：“不要玩了，快點幹活吧！”“不，反正老師不在，再玩一會。”我不以爲然地說。過了一會兒，一位同學突然喊道：“老師回來了！”我馬上扔掉小飛機，搶過一塊抹布，裝腔作勢地擦黑板。

“小強同學，請你來說一說，我不在時，你都幹了些什麼？”老師的話打斷了小強的思緒，他猛地站了起來，滿臉通紅，支支吾吾地說：“嗯——嗯——老師，對不起，我昨天清掃的時候疊紙飛機”老師語重心長地說：“下次不要這樣了。”

然後，老師面向全班同學說：“我在的時候，要表現好，我不在的時候，也要表現好，不能兩面派。我們都要做表裏如一的人。”這句話，讓全班同學受益匪淺。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時9

老師沒來，教室裏一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。

今天下午上第一節課時，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認認真真地靜息着的同學們，見老師好長時間不見蹤影，就有同學先學了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室裏頓時炸開了鍋：有的幾個人圍在桌邊，說這說那，有的幾個人在一起改作業，唯恐改錯；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐後說個不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……

有些人還故意裝神弄鬼，時不時地叫一聲：“老師來了。”結果得到了片刻安寧之後，許多人又繼續活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學們在行間盡情地走動聊天，把同學們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什麼兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。

而我呢，在改作業，爲了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個對的。”可陸晗又說：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了。”儲穎也隨聲附和。畢竟一個人說不過兩個人，我決定用事實情況改變她們的看法。

“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江贇依依不捨地收回了心愛的漫畫書。“哈哈——”一陣狂笑驚醒了我們。“真乖，同學們還會知道靜息。”李鳴宇學着老師的口吻調皮地說。這時，同學們才恍然大悟。

教室裏又沸騰起來，同學們又接着幹自己還沒做完的事，李江贇也迫不及待地拿出漫畫書。

“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲。“老師真來了。”不知誰拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個星球。

唉，老師不在的時候……

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時10

老師不在時“你們班人都沒吃早飯啊！歌唱得像老牛拉破車那樣！不想上音樂課就給我回班抄書去！”隨着音樂老師的高分貝尖叫，我們便灰溜溜地回到班上去了。老師從網上找到一段超長的文字放在”word”文檔裏，讓我們抄，下課時抄多少就交多少上來。可是老師的字號調的太小了，離屏幕遠的同學們根本就看不見，只能”copy”前後左右的同學。沒過幾分鐘，老師便回辦公室休息去了。班裏安靜地出奇，要是平時早炸開鍋了。過了好一會兒，見老師還沒有來，同學們便蠢蠢欲動了。許程博把眼鏡故;胡康則東張西望;齊偉清在旁邊嘀咕：”哼！我纔不抄呢！你們這羣笨蛋。”馬上就有人回他，”你不抄想死啊！雞尾酒。”一會兒後，同學們按捺不住了，個個像做賊似的，小範圍移動起來，唐蕾移到董依晨旁邊，許彤蹲下來鬼鬼祟祟地往林安然桌旁移去......

突然，從走道里傳來一陣陣腳步聲，”老師來啦！”不知誰喊了一聲，說時遲，那時快，轉眼間同學們已安然無恙，若無其事地回到自己的位子上。安靜了兩下後，同學們發現沒有老師，更大膽起來。消除了顧慮，同學們一窩蜂似的全擁到電腦桌前。不久後，座位上之一前排有幾個人，其他人都在大屏幕前搭起了蜂窩。大家擁擠在一塊，你推我我擠你，，我跪在地上，趴在劉建偉的桌上，專心致志地抄着。但旁邊總不時傳來陣陣叫聲"唉！張紫東，別擠了。”"你不也在擠嗎？還說我，死一邊兒去，暴牙！"老師不在時我們的廬山真面目便顯露出來了這時的我們最真實的！

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時11

那本是一堂課文課，後來變成了一節自習課。老師不在，輕鬆愉快，我們那躁動的心情快要按捺不住了。

終於，“班級活寶”王小龍的細胞“活躍”起來。只見他“蹭”地站起來，理了理頭髮，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鑽入了我們的耳中，只見王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自娛自樂般做起了各種搞怪動作，周圍同學都捂着嘴巴偷笑。

一石激起千層浪，教室裏一下炸開了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無忌憚大聲聊着最近的熱門八卦，時不時發出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫作業的同學有些煩躁了。

這時，一個清脆響亮的拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來的是一陣喝斥聲：“你們都在幹什麼？這還是那個好學上進的六（2）班嗎？”說話的是平時不怎麼愛說話的杜旻皓同學，他繼續說：“老師在與不在都一樣，都要好好學習，不要當‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭分奪秒地學習，你們不尊重自己也罷，但堅決不能不尊重別人，不浪費別人的光陰。”說着，又指向那些班幹部們，指向那些“積極分子”，“紀律委員、班幹部是幹什麼的？當然是管紀律，可你們現在在幹嘛？”他把那些班幹部們說得個個無地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身爲學生就應該遵守紀律，你現在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數很好，但其他科目呢？謙虛使人進步，驕傲使人落後。這道理你不會不懂，不用我多說。”杜旻皓這番激揚陳詞把王小龍說得擡不起頭，面紅耳赤，這番話像刻字一樣刻在每個同學的心裏。教室一片寂靜，忽然爆發出熱烈的掌聲，有的同學還爲杜旻皓叫好。

教室恢復了以往的寧靜，同學們都在全神貫注地看書寫字，我默默思考着杜旻皓的話，還真有這麼回事！外面的烏雲被陽光照得無所遁形，烏雲退去了……

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時12

“哈哈!老師不在!”全班都沸騰了起來，因爲老師開會去了，我們全班都開始了自由活動，有的跑出教室追追打打，有的在教室裏講話，而我則和同桌偷偷跑出了教室在草地邊玩遊戲。

由於是夏天，草地上的蟲子格外得多，於是我們便捉起了蟲子來，我發現了一隻螞蚱在草地邊跳來跳去，我正準備去捉，同桌忽然大叫道：“臭螞蚱，讓你見識一下我的九陰白骨掌吧。”說着就一掌拍了下去，悲慘的事發生了，那位螞蚱先生成爲了同桌的第一個實驗犧牲者，我埋怨道：“下一次別再那麼用力了，不然它早就被我捉住了。”同桌說道：“這次算是我失誤，但是就算不打死它，它也是害蟲，所以我還是對的。”我心想他也是對的，這可是害蟲，算不上是傷害有益動物。

於是，我們又捉起了螞蚱來，這一次我們又發現了一個更大的獵物，同桌手疾眼快用手一蓋便捉住了，誰知他一張開手，那隻螞蚱就奮力一跳，跳到了同桌頭上，同桌驚恐萬分，急忙用手去拍它並大聲對我喊道：“喂，你還愣着啊，快幫我打死它。”經過我與他的合力圍擊之下，那隻螞蚱倉皇而逃，我大笑道：“剛纔那只是螞蚱爸爸，它爲它被你打死的螞蚱兒子報仇來了，你真是罪有應得啊!”同桌不服氣：“那是我運氣不好，有本事就比誰先捉到一隻,OK?”我毫不猶豫地答應了。開始比賽捉螞蚱了，哦，又發現一隻，再看看同桌，他還在找呢!我就伸出手，輕輕一抓，歐耶!捉住了，哈哈，我立刻叫來同桌，“在你手上的黃綠色液體是啥?”同桌一來就問道。我仔細看了看說：“難道是……螞蚱屎!”我驚叫着把手在草地上擦了一下，可我並未扔掉螞蚱，突然，我們班的消息靈通人士飛奔而來朝我們喊道：“老師回來了!大家快回位置坐好!”我們倆急得趕緊奔回教室，在慌忙之中，我把那隻螞蚱給扔了，它給我留下的便是那螞蚱屎的臭味。

這件趣事我永遠也不會忘記。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時13

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲像是乘風而來，準時的響了起來。咦？我們班的人怎麼還在門旁探頭探腦地往外瞧呢？等了兩三分鐘，只聽“情報員”徐金銳一聲歡呼：“耶！老師走了！”

沉寂了好一會的教室，頓時發出一陣歡呼聲，同學們原本端正的坐姿紛紛鬆散開來，紛紛轉頭與前後左右桌聊天。“同學們！”只聽張鑫垚爲首的一干男生在講臺上大吼，待全班同學的注意力都被他吸引後，才得意地說：“現在！是我們班的狂歡時刻！大家統統都給我嗨起來！”我們班的調皮鬼立馬跳起來起鬨，有的還跳到了桌子上。唉，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！正在大家紛紛沉浸在歡樂的氣氛中不可自拔時，李俊良一盆冷水澆得大家冰冰涼：“勸你們可別得意得太早，別忘了老鄒的法器哦!”說着眼珠子瞟了瞟頭頂的監控。完了，大家花容失色，紛紛坐正，裝模作樣地學了起來。這畫風轉變的也忒快了，剛剛的一切像是我臆想出來的一般。“欸！我們班好不容易有了個休閒的時間，怎麼能把它浪費了呢？這樣，我去把插頭給拔了，看你怎麼辦？”張鑫垚有了個餿主意，他讓幾個男生那花盆掩護他，自己悄悄走近插頭旁，眼一閉，心一橫，用力一拔，那頭頂的燈閃爍了幾下，便悻悻的不亮了。“笨蛋！老師看得到的！”邱欣菲大罵道。“啊！？”張鑫垚被嚇了個半死，臉上的肥肉都往一處擠，雙腿瑟瑟發抖。嘿，原來是隻外強中乾的紙老虎。“紙老虎”趕忙插上插頭，安分起來。突然，殷睿大喊一聲；“老，老，老師來了！”大家嚇得魂飛魄散，紛紛埋頭讀書。過了好一會，老師也沒出現。“好小子，敢騙我！”鬆了一口氣的大家紛紛譴責道。頓時，教室裏又變成了歡樂的海洋。這時，熟悉的聲音響起；“你們在幹嘛?”唉，薑還是老的辣，老師套路真心深。

在最後，提醒你們一句，千萬別跟老師耍心眼。你是孫悟空，那人家就是如來佛，任你有通天的本領，照樣逃不出她的手掌心。

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時14

每逢一星期的一三五三天，早自習都是語文。這不，到了星期三，又是語文老師—樑老師的早自習，老師按以往讓我們自由讀課文。同學們看老師在時，便一本正經，專心致志的讀起書來。許多同學讀了會兒書喉嚨都幹了，想休息，可不敢，巴不得老師快點到辦公室去。

老師看同學們都還認真，就放下心來去辦公室了。在老師跨出教室們的那一瞬間，全班沸騰了，這下就像煮熟了的餃子急着開鍋。有的下座位找別的同學說話；有的拿出下課玩的象棋；有的在石頭剪刀布玩抓人遊戲；有的看漫畫哈哈大笑......

我這個成績不錯的學生，也趁着老師不在，拿出麪包和牛奶，像老鼠啃食一樣，大口大口吃起來。因爲今天早上生活委員早餐擡晚了，而我又在玩沒發現，在上課時才發現就拿了一個。我早就肚子餓得慌，只想找個機會對這個麪包和我的牛奶“下手”，老師又自己自願去辦公室，我就吃起東西來。

我們班的調皮鬼——陳思凡看大家一副悠然自得的樣子，想捉弄大家。本來下座位到處亂跑的陳思凡一下跑到座位上，喊道：“樑老師來了！”同學們以最快的速度恢復到老師在場時的一幕。我便三下五除二把牛奶麪包塞進口中。教室靜了幾分鐘，看到門外樑老師沒來， 我們大家才知道受騙了。這可害慘我了，麪包把我咽個半死。同學們也是埋怨陳思凡，但他不在意，在教室裏四處亂竄。

陳思凡剛戲弄我們，老師的高跟鞋就發出“噠噠”的聲音向教室逼近，同學們感覺樑老師要來了，猶如火場逃生，馬上混亂的場面就不見了。老時間了說：“不錯啊？”

老師是不知情，她不在場時我們樂開了花，真是高興啊！

小學六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時15

“叮咚，叮咚”總算下課了。老師慢條斯理說：“下課後，記得不要在教室吵鬧，有規有矩纔是有責任心的學生。”我們嘴裏說好，心裏卻巴不得老師快點走，當老師的背影消失在走廊盡頭的時候，教室裏頓時活躍起來，剛纔還是鴉雀無聲的教室，現在卻像開了鍋似的，沸騰了。

山中無老師，猴子就稱大王了。同學們個個都變得活躍起來。有的在談天說地，有的在講笑話，甚至還有人在唱流行曲。這個班簡直是無法無天了。這時，謝濤站起來說“馮立釗你要剃度嗎？俗話說苦海無邊，回頭是岸。你已經犯下了濤天大罪，趕快回頭吧！”話剛落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來了。馮立釗反還道：“這位病者，你好像是從神精病醫院裏出來的吧！快，我把你送到天台神經病醫院裏去。”於是，教室裏又掀起一陣“笑浪”一波未平，一波又起。

這時，我聞到周圍一陣臭轟轟的味道。“是誰？是誰放毒氣呀？這麼臭。”我氣呼呼大聲地叫。“對呀！對呀！”全班都大聲嚷道。這時王海大膽地站起來，理直氣壯嚷開了：“怎麼，還不準老子有正常的需要嗎？”“王海，你表現你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我們全班都笑得合不攏嘴了。“一點兒也不懂得欣賞，我這是豬豬屁，懂嗎？”同學們的心已飛到了快樂王國。現在又來了，“老師來了。”小喇叭迫不及待報道。頓時同學們都抓起書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣子，結果，5 分鐘後老師還沒來，我們這才知道原來是那劉帥在搞惡作劇。頓時教室裏又熱鬧起來了。“老師真的來了。”可是這次一個人也沒相信他。但老師卻真的來了，唉！早知如此，就應該相信他呀！

一場暴風驟雨即將開始……