【精華】我是班主任作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我是班主任作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是班主任作文 篇1

假如我是班主任，我會把班裏佈置的井井有條，讓我們班的學生在德、智、體、美、勞方面能夠全面發展，每個學生都有健康的身體和快樂的心情，喜歡學校的生活。

假如我是班主任，我會讓班裏排成八排，每排八人，中間有四列，兩邊各有兩列，一共是八排八列，定期輪流循環座位，這樣既可以調節同學們的視力，又不至於偏愛某些學生。能夠做到公平對待。

只有良好的紀律才能提高同學們的成績。假如我是班主任，我會制定各種規章制度，比如不準亂扔垃圾，不準在教室裏追逐打鬧，不準上課做小動作，不準上課亂說話等。用這些制度讓同學們養成良好的學習習慣。

假如我是班主任，我會對我的學生實施獎勵制度，因爲每個人都渴望得到賞識，受到獎勵會更加努力。比如每星期寫一篇博文，寫得好的話，可以獎勵一枚小貼畫。如果集夠二十枚的話就可以獎勵一個心願卡。這樣同學們就會越來越有勁頭。

我們班是實驗班，特別重視閱讀，同學們也寫了不少文章，假如我是班主任，我會在教室的後面放一個書櫃，把同學們寫的博文都打印出來，裝訂成書，同學們可以相互交換着看，互相學習，共同提高。

如果我當上了班主任，我一定會這樣做，同時不斷學習提高自己，做同學們的良師益友。一定比現在的班主任做得還要好。

我是班主任作文 篇2

每個班都有一個班主任，這個班主任怎麼樣，這個班就怎麼樣。如果我來當班主任，那麼，這個班一定是全校最好的.班級。

在我走馬上任的第一天。我會把《漂亮老師和壞小子》這本書中的漂亮老師米蘭老師立爲我的榜樣。首先我自己要有很多知識，多才多藝，這樣才能讓同學們對我產生敬意，聽從我的管理。然後，我要鼓勵同學們一切自由：自由想象、自由遊戲、自由創造……讓他們把自己無限的潛能發揮出來。善良是做人的第一標準，要善良就要學會感恩，我會像黃點藍的爸爸一樣，讓同學們每天都在心底裏默默地感謝三個人、三件事。這樣，同學們就能有一顆感恩的心，今後就能更好地走向社會。

除了生活上的進步，我還會讓班級成爲一個書香之地，讓同學們學會獨立，告別依賴的生活。圖書角當然要辦，書要擺得滿滿的，都是最吸引人的。在中午閱讀時間裏，我會讓我的學生們每天都有四十五分鐘的電視時間，看“百家講壇”和新聞。因爲這樣不僅可以增加知識，還可以瞭解國家大事。

在學會獨立這件事上，我會把班級放心大膽地交給班幹部。學習上的事全由學習委員管理，黑板報、牆壁的美觀都由宣傳委員來做……小班主任也會讓每個同學都當一次，讓每個人都嚐嚐當官的滋味。不過，不負責任的班幹部會馬上下臺，換上新的幹部。

如果讓我當班主任，我就會這樣。怎麼樣，聽了我的話，你很想投到我的門下吧。

我是班主任作文 篇3

假如我是班主任，哈哈！我終於成了一名班主任，班主任要做什麼呢？我開始了深思……假如我是班主任，我要把語文老師的幽默發揚光大，讓同學們在歡聲笑語中快樂學習，快樂度過每一天。

假如我是班主任，我會象我們的班主任一樣實行班級計分制，鼓勵大家勇敢舉手發言，早上大聲讀書，但不會讓他們使勁喊，那樣會喊壞嗓子的。

假如我是班主任，我會首先整治那些不聽話的、不完成作業的、搗亂的學生，要讓他們上課認真聽講，回家按時完成作業，雖然這很難。

假如我是班主任，對錶現好的學生一定要進行獎勵，讓不聽話的學生羨慕一下。

假如我是班主任，我會給學生留下一個好的印象，我還會不定期地與學生談心，瞭解學生的心理狀況，和學生成爲好朋友、好夥伴。我還會關注家長和學生對我提出的意見和建議，如果有不對的地方立即改正。

我相信如果我真的做了一名班主任，我一定可以做的不錯。

我是班主任作文 篇4

假如我是班主任，那太好了。我要做好幾件事。我把幾件我特別想做的寫下來，大家看看吧。

假如我是班主任，我要讓每節課同學都高興。一點也不覺學習枯燥無味。我要讓我們班級的老師把那些知識，轉成一個個生動有趣的小遊戲、小故事讓同學接受。而且老師也可以加入，讓我們班的每個人都在輕鬆快樂的氣氛中學習。

假如我是班主任，我要讓小測試後的卷子不用家長簽字，只要老師講了，對出題類型讓同學懂了。用短信的方式告知家長自己的孩子那裏不會，那裏不熟悉，請家長注意就可以了。

假如我是班主任那該多好。