【精華】我的班主任作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我的班主任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文 篇1

咔嚓，嗯，攝影師的話陷入了沉默，因爲今天我們要畢業了，有很多不情願，但是。我們沒有讓自己哭。班主任站在那裏看着我們。其實我們都知道她很難過。她教了我們好幾年，難免會有很多人不得不放棄。我們平時不聽話。她哭了，想起我們之前有很多不聽話的事實。她在我們面前哭了，她對我們說對不起。我們流淚是因爲不理解她。

我們曾經有一個這麼好的老師。她日夜擔心我們的作業，經常失眠，但我們根本幫不了她。我們只會讓她生氣，最後的六一。他看着我們在講臺上玩耍。我自己也很開心。我們知道她在想什麼，但沒人說出來。的確。我們的教室可能擠滿了人。但現在不是我們了。再也不會有這麼好的老師繼續教我們了，如果可以重來的話。我必須善待我的老師。也不會讓她失望、難過、失眠。而是爲了讓她開心。

我經常做錯事。但是，她總是耐心地引導我，對我沒有任何過分的行爲。很多次看到她偷偷哭，心裏很痛苦。但我不敢上前安慰她。因爲她對我……，我曾經對自己說；如果我努力學習。我不會這樣的。成爲一個失敗者。我也哭了，但是我沒有勇氣告訴老師。老師，我想好了。我想好好學習，但是每次想好了都沒有勇氣說出來。在這裏我想對老師說聲對不起。我相信我會努力學習，而不是做一個遊手好閒的人。

她是我的小學老師；金萍小姐，我永遠不會忘記她。

我的班主任作文 篇2

一個漂亮的，戴着一副眼鏡，捲髮披在肩上的是我的班主任，吳老師。吳老師每天滿臉春風地迎接同學們。別看，我挺羨慕自己身材苗條，穿着漂亮的衣服。

有時候我們做錯了，吳老師會用幽默的語言批評。就說一件事：

有一天，吳老師去深圳實驗學校上了一整天的課。太好了。男生開心的像小鳥，在樓道里興奮的玩着踩腳的.遊戲。我不知道是誰踩了黃圳花的腳，這讓黃圳花站不穩。他靠在椅背上，把手放在上面。他只聽到一聲“啪”，我們教室的大玻璃撞到了一個大洞。老師們拿走了所有其他暴力的碎片，黃圳花在手上打了一個小洞，然後去了醫務室。第二天，吳老師回來，震驚地發現玻璃不見了。但是，他淡定地走進教室，笑着說：“哦，玻璃沒了，教室亮多了，燈也不用開了。多好！撞另外三塊玻璃不是更好嗎，還可以看看窗外的風景。四年級時，李繼紅放下了梳妝鏡

撞壞了，現在在班級玻璃上撞了一個大洞！“我們聽了，但都在笑。

這是我尊敬的班主任，吳老師。

我的班主任作文 篇3

我們呂老師可是NBA的鐵桿粉，更是科比的骨灰級粉絲。所以說她在籃球這方面的技術也是666的。

每當她上體育課時，我們就百般精神。因爲這又是呂老師大炫她球技的時候了。

SHOW TIME！

三步上籃、反手扣籃、空心球……她這輕盈的身姿，經常從我們嘴裏勾出許多“哇”字。

給“科比·呂”點個贊！

我的班主任作文 篇4

呂老師的歌聲很好聽，記得之前上《暖流》這節課，當中提到了蘇軾的《水調歌頭·中秋》，於是呂老師便興致勃勃地唱起了由她改編的歌曲——《但願人長久》。她的歌聲十分甜美，我們都聽得如癡如醉。不知道王菲聽了會不會說：“嗯，唱得很好，和我有得一拼……”

我的班主任作文 篇5

一頭彎彎的長髮，彎彎的柳眉，大大的眼睛長着長長的睫毛，小小的鼻子和嘴巴，卻一個個小腦袋知識淵博，她就是我們的班主任——朱老師。

我們朱老師好像就是嚴格的代名詞，對我們要求很嚴格。平時做作業的時候，她會讓我們擡頭坐直，上課的時候總會提醒我們坐姿。再說朱先生的眼睛會說話！如果上課誰不注意，只要看到朱老師的眼神，他就會自覺坐下。聽着，它足夠強大！還有，如果誰的回答很好，那朱老師就送他(她)一個鼓勵和欣賞的眼神，人家一看就開心好久！而且朱老師對我們各方面都很關心，很嚴格，總是爲我們着想。總之，朱老師待我們很嚴厲。但我們並不害怕，也很開心。因爲，至少這說明老師把我們放在心上了！

當然，朱先生也有幽默的一面。在課堂上，我們經常放聲大笑。看着朱老師的笑容，我們覺得很親切。朱老師給我們班幹部開會，很親切，很民主。他經常聽我們的意見，經常幫我們出主意，瞭解我們同學的現狀，然後和我們一起尋找解決方案。別看朱老師個子不大，但是很有能力。我們也很尊重她。而且朱先生很有見識，我們經常問她問題。雖然她教科學，但她有時幫助我們學習數學，並且非常能幹。

我們的陸老師長着直髮，隨和，幽默，博學，這就是我對她的定義。陸老師雖然不常來教室，但我知道她一直在背後默默的關心和照顧我們。其實我們都可以看到你爲我們做了什麼，真的。而且陸老師臉上經常掛着微笑，像一個快樂的天使，給每一個學生帶來快樂。最後，我想真誠地對班主任說:“謝謝老師！”

我的班主任作文 篇6

認識我們的班主任李老師很容易。你只需要看看我們學校最高的女老師，她就是我們的李老師。李小姐身材高挑，面板白皙，粉嫩的小嘴微微翹着，臉上帶着微笑。李小姐不僅漂亮，而且溫柔可親。

李先生學識淵博，上課輕鬆幽默，生動有趣。喜歡給大家講一些和課文有關的小知識。比如她給我們講了《春江花落》這篇課文，講了作者蘇軾，講了我們對蘇軾的迷戀和崇拜。李老師非常重視閱讀，每天帶我們閱讀課外讀物，這樣我們就可以從書中找到很多樂趣，獲得很多知識。

李老師對我們同學也很嚴格。只要我們犯了一點小錯誤，老師就會和我們講道理，讓我們反省自己，給我們改正的機會。性格溫柔的李小姐，偶爾也會發一點小脾氣。該上課了。教室裏亂七八糟。李老師很生氣。她拿起一根小棍子，在平臺上用力敲了兩下，搖晃着平臺。這時，全班馬上就會安靜下來。有時候老師會說：“你再亂來，我就罰你圍着操場跑十圈。”。聽了這話，我們下節課就再也不鬧了。

這是我們全班最喜歡的李老師。

我有一個和藹可親的班主任。她姓董，名淑華。她有長長的黑髮，銳利的眼睛和兩隻能聽到任何聲音的耳朵。

董老師的眼睛像貓一樣銳利。不管是誰在桌子底下小動作，她都能找到。

董老師的聽力也是一流的。有一次我們做小測驗，石世康一個問題都答不出來，就低聲問劉勁子。然後董老師過來嚴厲批評了石世康。

董老師不太喜歡笑。她幾乎每天都很嚴肅。然而，她也笑了。有一次她帶我們讀課文，我們讀的時候，犯了一個錯誤。然後我看到老師不好意思地笑了。

董老師每天都安排很多作業，讓我們學得紮實。雖然有時會讓我們喘不過氣來，但我很理解老師。她對我們真的很好！

每當期中期末考試來臨時，董老師都會擠出所有的時間來幫助我們學習，所以我被指導我們學習的精神深深打動了。

董老師教了我們三年半，我們對老師和學生的感情越來越深。董老師是最好的老師。

我愛我的班主任。

我的班主任叫範淑娟。她身材修長，面板白皙，眼睛又大又亮。我媽說：“從第一次家長會開始，我就覺得她是個教學經驗豐富的老師。”我也從一件事情中學到了。

開學是在第一節作文課。她說：“先不寫作文吧。話音剛落，所有的學生都鼓起掌來，歡呼雀躍。然後我說了跳繩，讓同學們更開心了。老師說先體驗一下東西，再回來寫作文。激烈的競爭過後，老師讓我們開始寫作文。因爲經歷過這個事件，所以一會兒就寫完了，覺得寫作文很容易。最後老師看到我們寫的，誇我們寫的好！

透過這件事，我覺得我們範老師有豐富的教學經驗，也看到幾位老師來問她如何讓孩子寫好作文！我也從這次事件中瞭解到，寫作文之前要經歷發生的事情，這樣寫作文就不會很難了。

我想：“範老師教我們小學畢業，我們班每一個學生都會成爲一個優秀的學生！”！"