感謝對手作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感謝對手作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝對手作文 篇1

在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊羣就面臨着災難。在人類社會中，對手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。在人生的旅途中，每個人都會碰到對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關係到人生的成敗。當然對手不一定是敵人，有可能會成爲朋友。

我的對手長着一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉蛋上長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子和一張大大的嘴巴，讓人一眼就能記住她的外貌，她叫槐佳穎。

記得在我們剛成爲對手時，就進行了數學考試，成績一下來後，我一下子就驚訝了，我只考了七十三分，而她卻贏得“開門紅”——九十五點五分。我十分慚愧，心想：我一定要超越她。這場考試讓我十分不服氣，於是，我開始刻苦學習：多做奧數題，不懂就問，上課認真聽講，不開小差……

功夫不負有心人，在第二次的數學測試中，我十分小心謹慎，儘量做得又快準確率又高，沒有浪費任何一點檢查的時間，做到雙重保險，甚至是三重保險。我考出了好成績——一百加五分，她考得也不錯，九十九加五分。想必她回去做了許多練習題。

我們倆不相上下，不僅是在數學上，體育方面更是旗鼓相當。

在體育課跑四百米時，我和她又成了對手。我在跑的過程中拼盡全力，臉漲得通紅，就像個紅蘋果一樣，在跑第二圈的時候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼盡全力，想取得第一名。在第二圈快到終點時我遙遙領先，她後來像一頭獵豹一樣，衝了上來，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零點四秒。

對手就像一面鏡子，照出你的長處、短處，優點和缺點。有了對手，就有了進步。有了對手，就有了成敗和動力。所以，我要向我的對手說一聲：“感謝你，對手。”

感謝對手作文 篇2

人的一生總會遇到形形色色的人，也許有的人曾給予你關心，有的人曾給予你鼓勵；有的人曾給予你批評，有的人曾給予你打擊……你一定會感激那些幫助過你的人，因爲他們給了你前進的勇氣，但是，請感謝對手吧，是他們給了你前進的動力！

草原上的羚羊銀強健的雙腿，強悍的奔跑跳躍能力著稱，而花斑豹以靈活的身形，敏銳的反應能力而聞名。當羚羊與豹子相遇，誰纔是跑的最快的？羚羊跑得慢必然丟失自己的性命，而豹子若因跑得慢而爲抓住羊，只會餓死。在生命的威脅下，互爲對手的羚羊與豹子只會越跑越快，共同進化。

是對手，給了你進步的機會；是對手，給了你勇往直前的勇氣；是對手，促你成熟幫你成長…所以，請感謝對手吧，他們給了你前進的動力。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”在強大的對手面前，項羽不灰心，不氣餒，破釜沉舟背水一戰，最終取得勝利。在強大的對手面前，面對滔天恥辱，勾踐臥薪嚐膽，勤勉自立，最後以三千越甲吞併吳國，一雪前恥。

如果此時的項羽在對手的大勢下低頭，不能破釜沉舟背水一戰，如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服，那麼他們會有這樣的成就嗎？答案顯而易見。正是對手的步步緊逼，促使他們拔刀復仇，是對手的趾高氣揚，激勵他們奮勇拼搏。他們的成功離不開自己的努力，更離不開對手的打擊，所以感謝對手吧，是他們的緊逼逼出了你的潛力。

一對房地產巨賈互爲競爭對手，一方若買了一塊地，另一方必定言出譏諷，批評別人的眼光太差。就這樣，二人在不斷的競爭中一同進步，成爲商界大亨。其中一位在參加訪談時曾說：“我最感謝的就是他——我的對手。如果沒有他一路上的扶持、激勵，我想我走不到今天。”

是對手，給了我們前進的動力，鞭策我們前行，在學習中也是如此，更應有了想要打敗的對手，所以頑強拼搏，渴望超越，對手們激勵着共同前行，一同進步。

也許在你的人生路上，有人給你下過絆子，有人給你種過荊棘，有人給你設定過障礙…感謝他們吧，正是他們，磨練了你的意志，幫助了你的成長！

感謝對手吧，因爲他們曾給予你很多！

感謝對手作文 篇3

在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶博。在班上，我們倆並列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。爲了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶博則被我矇在鼓裏。最後，考試成績出來了。老師先報到了陶博，誰料他考了100分!我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲!因爲我們打平了!最後這個約定自然沒法實行。當我把我和陶博的成績告訴老媽時，老媽笑了，說道：“你得感謝陶博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們纔會互相進步，兩個人之間的友情也會越築越深。”

現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨着時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶博!

感謝對手作文 篇4

任何人都有遭逢對手的時候，榮譽也不例外，雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過”她！榮譽在家裏一邊做着奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學期剛轉來的學生，一副土裏土氣的樣子，還長着一副酷似土豆的臉，因此當她做自我介紹時，榮譽沒把她放在眼裏，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來一陣鬨笑，年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽，也就沒有過多地責備。是的，老師總是有那麼一點偏愛成績好的學生。

但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇：296；榮譽：293……第三名是285分，榮譽的第一名，以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這麼用功過，他不上網了，不打球了，買來了一大堆的補習材料，在家裏用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打敗！”

很快，又要期末考了，榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發現她還在看語文書，榮譽也掏出語文書來看，詞語、成語、課文，榮譽把它們牢牢記在腦子裏。

“開考！”監考老師一喊完，榮譽的筆頭就剎不住地往紙上衝，轉眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語剛剛纔背過！真是謝了那“蘇三”！題目越來越難，榮譽頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點不着急，細細地讀題。榮譽也學着她的'樣，一字一句琢磨意思，一會兒答案便水落石出了。

試卷終於做完了！榮譽一看錶，呵！還有10分鐘才收卷！榮譽開啟文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉，榮譽擡起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細心地檢查！榮譽想了想，放下鉛筆進行檢查，他竟發現有一題空着忘了做！榮譽手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……

下課了，卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫着五個大字：謝謝你，蘇蘇！

感謝對手作文 篇5

感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那麼，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那麼，這個人將會點亮你鬥志的燈，他會使你越戰越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。

我有着一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班裏的“體育冠軍”——漢欽。

記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，並且讓漢欽爲我們做一個投籃示範，只見漢欽運着球，一個箭步地衝過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐裏，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示範之後，老師讓我們一人領一個球和小夥伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場後，漢欽一人直到打得滿頭大汗纔來問我要不要打籃球，我因爲不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種藉口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴裏說着：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對着漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍着操場跑起來，大喊着：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰勝了自我！敢於向困難挑戰！”這時，我纔讀懂了漢欽剛纔的行爲。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。

有了對手才能激出你的鬥志，開發出你的潛質，感謝我們的對手吧！

感謝對手作文 篇6

人們身邊到處都有對手。在學習中，能擁有一個對手，我們應該感謝他，因爲在學習競爭上，就猶如在一個賽場上比賽一樣，一旦你放鬆，他就會超過你，接着你又想超過他，不斷奮進，兩個都會不斷進步，直至頂峯。

當然，我們在生活中，也要善於選擇自己的對手。比如課餘時間打羽毛球、打乒乓球，都會有自己的對手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對方的弱點，進而打敗他。

學校組織歌詠比賽，對於一個集體來說，另一個集體也就是我們的對手，都在想方設法做好自己該做的，好把對手比下去。

任何時候，我們要感謝對手，因爲對手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅強；使你在失敗時知道應該怎麼去面對；使你學會了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。

感謝對手作文 篇7

樹木要感謝大地，因爲大地讓樹木更茂盛；小鳥要感謝天空，因爲天空讓小鳥快活飛翔；我要感謝我的對手，因爲對手讓我進步成長。

一次體育課，陽老師要測驗我們400米賽跑。做完準備活動後，老師便帶着大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了五組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學衝出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我係緊鞋帶，又做了幾下熱身活動後，站在了跑道上。老師吹響了口哨，我們像離弦的箭一樣衝了出去。同學們飛奔起來，很多同學都衝到了前面，而我卻遠遠落後了，就連平時班上跑得最慢的那個同學也屏住呼吸，在我後面緊緊跟着。我加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前衝。可是無論我怎麼努力，都無濟於事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學們。我的心就像被潑了一大盆冷水。

他和我的距離一點點接近，只見他的小臉蛋紅得像一個紅蘋果。雖然他的臉上佈滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經跑完了一圈了，我和他就像兩隻落伍的小馬，在隊伍後面慢慢的跟着。我已經累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺他的腳步離我越來越近了，等我一回頭，他已經衝到我前面去了。怎麼可能！他可是班上跑得最慢的啊！只見他一步一步地跑着，十分賣力，雖然陽春三月天氣並不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

看着他模糊但堅定的腳印，疲憊卻頑強的身軀，我的心裏燃起了熊熊的烈火。我調整好呼吸，沿着他的腳步快步衝過去，在最後的短短的幾米，我咬緊牙關努力衝刺，終於超越了他。

測試結束了，我靜靜地望着操場上的跑道，上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因爲在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。

人生亦如跑步，在前進的道路上會遇到很多的對手，我們要學會感謝對手，因爲有了對手，我們纔有前進的動力。有了對手，我們才能不斷進步，不斷成長。

感謝對手作文 篇8

誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

老師——他們教會我們如何勝利，卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。

想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事：有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛，於是抓了四隻帶回澳洲放養在自己的花園裏。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數不勝數，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，於是因爲缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究，決定引進一批兔子的天敵——野狼。由於野狼的追捕，兔子保持在一個比較平衡的數量，這樣纔開始在澳大利亞平穩地繁殖。——可見，有對手在身後追趕對於我們的進步甚至是生存有多麼重要的意義。

人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人願意努力，於是人類進步成爲空談。集體是這樣，個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。