記一次遊戲活動作文400字（通用10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的記一次遊戲活動作文400字（通用10篇），希望對大家有所幫助。

記一次遊戲活動作文400字1

今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的遊戲叫“畫方圓”。

比賽馬上就要開始拉！老師開始說遊戲規則：“當老師點到哪位同學，那位同學就上臺來，左右手各拿一支粉筆，同時在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落，同學們就開始躍躍欲試了：有的同學好像在思考着什麼，有的同學在桌子上試着畫一下……就在同學們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學生上臺，可老師請的並不順利，這位同學坐在座位上一動不動，他在想什麼呢？可能是害怕自己畫不成把！最後，經過老師的鼓勵和同學們的勸說，這位同學終於開始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆後，並沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什麼呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過了一會兒，這位同學平穩的擡起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了，我本以爲他是畫不成，但他卻平穩地畫了出來，這個結果出乎我的意料，使我大吃一驚。

透過這次遊戲，我知道了：我們幹什麼事都不能一心二用，如果一心二用，我們什麼事都幹不好！

記一次遊戲活動作文400字2

上體育課的時候,老師組織我們玩了一個遊戲——“長江黃河”。老師先把我們分成了兩隊，一隊是“黃河”，一隊是“長江”，我是“長江”。老師說：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向後跑，跑過那條白線。”說着便用手指指着他們身後的白線。老師又說：“我喊‘長江’，‘長江’就向後面跑，跑過那條白線。”

說完就指着我們身後的那條白線。遊戲開始了，老師大叫“長江”，於是我趕緊向後一轉接着奮力向前跑。等我跑過了白線，向後一看，“黃河”沒抓到一個“長江”。又一輪遊戲開始了。老師叫到“黃河！”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向後一跑，便過了白線，於是我們無功而返。新一輪又開始了，老師又叫道“黃河”，我對面的師旋，因爲沒聽清楚，依然向我們這邊跑，於是，我想這是個好機會呀！這時，她也覺察到‘情況’有些變化，於是她馬上掉頭往回跑，於是，我奮力向前跑，終於在白線前抓到了她。同學飛快地聚集在了我周圍，有的說：“放了她吧，因爲有時候‘黃河’會把抓到的‘長江’放了的。”有的說：“槍斃了吧！免得夜長夢多。”經過一番討論，決定把她放了。這時上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到了教室。

記一次遊戲活動作文400字3

今天我們玩了一次遊戲，我無比的高興。這一次遊戲名叫小乒乓過“橋”，一聽這個名字我有點好奇，過什麼“橋”？規則是什麼？

老師說呀，“橋”字爲什麼要加引號呢？因爲我們不是讓它過真的橋，並且我們學校也沒有橋！過的“橋”呢是一個杯子。好了，老師馬上開始宣佈過“橋”規則，把10個杯子擺成兩排，每排共五個，再往這10個杯子裏裝水，一定要裝滿，不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！

好了，開始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，並且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網球達人程語涵來應戰。你們猜他們是怎麼上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴裏還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。

很快劉老師就宣佈比賽正式開始，雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了！

劉峻瑄首先彎下腰來，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一隻長頸鹿！太好了，小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”，還發出“呼呼”聲呢！不好到時間了，10、9、8、……3、2、1。最後我們男生隊進了四個，程語涵進了一個，我們勝利了！我們很高興。

輸贏其實不重要，只要樂在其中！

記一次遊戲活動作文400字4

啊！盼望已久的時間到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快樂樂園——鄉下了！

月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流，河流的盡頭有一座爬滿三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射線了！”爸爸拿着手電筒走了過來。

其實激光射線沒有想象的那麼可怕，可好玩了！規則很簡單，只要一個人慢慢搖晃手電筒，其他人不能被手電筒照到，如果誰被照到，那個人就去搖手電筒。遊戲開始了，“石頭、剪子、布！”結果爸爸去搖手電筒。“321！出發！”我和小魏子、美美一起跑了出去，等手電筒照到我們頭頂上空時，我們便蹲了下來，手電筒的光照在亭子上時，我們繼續跑！不小心，我被照到了，只好去搖手電筒！

“321，出發！”第二場比賽開始了。小魏子和美美衝了出去，只有老爸蹲在那裏……小魏子和美美順利到達終點，只有老爸了。我把光照到亭子上，他正準備站起來，我一下子把光照在他身上。我就這樣來回地照，把他弄得像一隻大青蛙，“你個混賬娃兒，犯規！”爸爸學着太乙真人的'語氣說！把我們笑得前仰後合……

啊，盼望已久的時間過去了，我、小魏子、美美要分開了。月光灑在小徑上，如同一條銀光閃閃的河流……

記一次遊戲活動作文400字5

暑假的一天，我和幾個小夥伴來到了漁洞的一個農家樂裏，在這個農家樂的迷宮裏玩起了“捉迷藏”。

小何先來找我們。她說：“我數五十秒後來找你們。”遊戲開始了，小夥伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因爲樹葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發現我，最後，小朱和小陳也跟着她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點出來吧！”我從樹上露出一個腦袋，正準備下去，可我發現：因爲樹有點高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最後，我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以後我在也不敢爬樹了。

第二局，由小朱負責找我們，這次我躲到了樹叢的一個空隙裏，小何躲到了另一個空隙裏，小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會被發現的，可她卻說我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。果然，小陳是最先被發現的，第二局，我又贏了，真是太開心了！

這時，大人們叫我們去吃飯了，我們結束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”遊戲。

記一次遊戲活動作文400字6

前天上午，我們玩了一個遊戲“跨大步”。

這個遊戲是這樣玩的，兩個人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏了的人可以向跨步，跨幾步呢？哈哈，我來告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。

遊戲開始，我首先出石頭，因爲我想，萬一贏了就可以走10步。不出所料，對方出了剪刀，我贏了。哈哈，我高興的說：“這是我的三十六計，先下手爲強。”對手也不甘示弱的說：“哼，這次是你幸運，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”

第二局PK開始了，我想對方一定不甘心，會出石頭贏我，我就果斷的出了布，“石頭、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏了。

第三局PK開始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩着對方的心事，她，她估計會猜想我出剪刀吧，我還沒出過剪刀，那他就會就出石頭，那我應該出布！我這樣想着。果然，如我所料，她真的出了石頭。我有贏了。三連勝使我順利的到達了終點。

透過這個遊戲，讓我感到了身心愉悅，走起路來都是飄的。

記一次遊戲活動作文400字7

今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧？

經老師一解釋才知道，原來是要做遊戲呀！真是虛驚一場。老師跟我們說了遊戲規則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能鬆開，然後給繩子打一個結。

遊戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術；一會兒把繩子抖到頭的後面，好像在伸懶腰；一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷麪條。緊接着，範懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然後把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點着急了，臉憋紅了，眼睛眯在了一起，嘴巴撅着，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。着急也沒用，還是要想辦法呀。

接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱於胸前，然後兩隻手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個結就出來了。

雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的方法。

記一次遊戲活動作文400字8

記得三年級的時候，我們班的女生玩了“兩人三足”，這個遊戲。

我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，遊戲開始了，我叫着“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達了頂點，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點，已經向回走開始遊戲的地方纔能算贏，所以她倆暫時領先，我小聲對管一帆說：“我們快一點兒，再快一點就可以贏了！”於是我們又快了很多，我們後面還有很多女同學在慢慢地跑着，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步沒有統一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機追了上去，她倆爬起來，不甘示弱地向前衝，老師和我們講過前兩名的四個同學可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經是第二輪了，所以我們四個人得到棒棒糖，其他同學都向我們投來羨慕的目光。

快樂的時光總是那麼短暫，這一次遊戲真讓我開心了很久。

記一次遊戲活動作文400字9

楊老師拿着兩根繩子走進了教室，我想楊老師是要把我們捆起來嗎？想想都不寒而慄。原來，楊老師是要帶我們做一個遊戲。

楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能鬆開繩子，然後給繩子打一個結。這怎麼可能呢？我在心裏不由得連連叫苦。

於是，我們開始努力嘗試，最賣力的要數康源了。只見他一會兒手抖啊抖的，像在做拉麪似的；一會兒手又前面繞繞，後面繞繞，像在搓澡；一會兒又偷偷摸摸縮在牆角，像在偷麪條，把我們樂得肚皮都要破了。看呢，他臉漲得通紅，就像個紅蘋果，眼睛裏閃爍着明亮的光芒，好像在說：“我一定要成功，不達目的，絕不罷休！”嘴巴也跟着使勁，扭成了一個小月亮。可是，終歸還是沒打成結。

後來，無論怎樣，我們都要鬆手才能打成結，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單，只要雙手交叉，用兩隻手抓住繩子的兩端，然後一拉，繩子就在胸前交叉成一個結了。

原來這麼簡單，要知道這樣，我就不用那麼苦惱了。可是千金難買早知道啊！

在遺憾聲中，我們的遊戲結束了，但在遺憾的`同時，我們也明白了，萬事都有方法。

記一次遊戲活動作文400字10

叮零零，上音樂課了，教室裏馬上就安靜了下來，沒過幾分鐘，老師走進了教室，她說：“同學們，今天老師忘帶音樂書了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學們異口同聲的說道：“好”。

遊戲開始了，老師先帶我們說前面的口令，最後，老師說定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動作，我看了看旁邊一組的同學。嘿！馬文博同學擺出了一個鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來，嘴張得老大；我用把目光轉向我的同桌，溫怡，她把雙手託着下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無人可比。而我呢，以前玩這個遊戲時，要麼做靜息的動作，要麼坐着發呆，因爲這兩個動作堅持的時間最久。

這次我擺了個新動作，就是把下顎放在了桌子上，等待着這漫長的一分半鐘，纔過去了半分鐘，老師又說：“好，同學們暫停一下，我們看一下，馬文博同學，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來，惹得大家哈哈大笑起來，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。

同學們，你們也來玩玩這個遊戲吧！它會讓你樂在其中。