綜合性學習活動作文
在11月的前夕,我們進行了一個前所未有的學習方式——“綜合性學習活動”。雖然我們以前進行過這樣的活動,但這次是大型的,佔了我們語文課本的一整個單元,分爲兩大板塊,分別是“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”最後還有一個展示的過程。進行過後我瞭解到許多有關漢字的知識,感到受益匪淺。
由於我是組長,所以大部分的任務就突入襲來的全部壓在了我的身上,我得做活動計劃書和手抄報,而且我還要蒐集其他的資料,又要做其他的作業。那時,我突然覺得上五年級。。。。。。好累,好累啊~。在第一板塊,我的任務是做活動計劃書、手抄報,蒐集編寫字謎和查找體現漢字諧音的古詩、歇後語、對聯或笑話。在第二板塊中,我的任務是做計劃書,做手抄報,蒐集因爲寫錯漢字、讀錯漢字而發生的笑話或造成不良後果的事例。最後將其成果進行展示。
我們每天都跟漢字打交道,卻從未注意過漢字的有趣,透過進行本單元綜合性學習活動的種種學習材料,我從中體會到漢字的`神奇、有趣。我透過查找體現漢字諧音特點的古詩、歇後語、對聯和笑話體會到漢字的神奇。蒐集字謎,體會到漢字的有趣。不過漢字不光神奇、有趣,還有着悠久的歷史,蘊含着豐富的文化呢,我又透過蒐集很多有關漢字歷史的資料,讓我瞭解到了漢字有如此悠久的歷史。總的來說,漢字是古老的,有趣神奇的,博大精深、爐火純青、字字珠璣、龍飛鳳舞、筆走龍蛇的。最後還有個有意思的展示過程。
這次的綜合性學習活動雖然活動了,但對漢字的探究還並沒有就此結束,我們還會繼續探索漢字的相關資料,去體會漢字,瞭解漢字的!
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