我和課外書的故事作文(2篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我和課外書的故事作文,希望對大家有所幫助。
我和課外書的故事作文1
聽媽媽說,我小的時候還不會讀書,就坐在牀上裝成大人的樣子,雙手捧着書,眼睛軲轆咕嚕地掃視着書上的內容,嘴巴還發出“哇哇哇哇”的聲音,好像在讀書的似的。那時候我每天晚上睡覺前媽媽都會讀故事給我聽,伴隨着媽媽的故事聲,不知不覺我就進入了甜蜜的夢鄉。
隨着年齡的增長,媽媽開始教我讀書。先是媽媽指着書上的每一個字讀給我聽,接着是我指着書上的每一個字讓媽媽讀給我聽。就這樣,我認識了很多字,慢慢的我開始自己讀書。只是剛讀書時是一個字一個字嘣出來的,雖然還連不成句,不過我那時候還是挺自豪的,因爲我認爲我已經會讀書了。
隨着時間的推移,我漸漸的學會了讀書。讀的書也多了,讀的也比較流利。爸爸每次出差回來都會給我買幾本書。如今我的書架上的《幼兒學唐詩》、《兒歌三百首》《木偶奇遇記》、《央視童心好故事》等都已成小兒科了。現在我讀書的速度越來越快了,漸漸地我由讀書轉爲看書。今年兒童節的時候,爸爸特意辦了一張讀書卡作爲禮物送給我。太棒了,我天天都有新書看!。
媽媽說我看書的時候會情不自禁地發出咯咯咯的笑聲。真的嗎?我不知道,可能是太投入了吧。爸爸媽媽見我天天捧着課外書,怕影響功課,就限制我看課外書的時間。可是我太想看了,於是我就鑽到被窩裏偷着看,結果把眼睛給看近視了。爸爸媽媽爲了矯正我的視力
就把讀書卡給停了,可是我還是太想看了,就偷偷的把讀書卡又還原了,我又可以借書看了。
今天我又借了一本《淘氣包馬小跳》,裏面寫着一個小朋友叫馬小跳,他救過很多動物。他的爸爸是個玩具發明家,他媽媽是個善良的女生。在母親節那天,馬小跳給媽媽買了好多好多的禮物,他的媽媽感動的都流下眼淚了。我一定要向馬小跳學習,做一個有愛心又孝敬父母的好孩子。
我看過的.書有:《十萬個爲什麼》、《木偶奇遇記》、《成語接龍》、《昆蟲記》,《綠野仙蹤》,《王子童話》,《安徒生童話》、《笑貓日記》、《優秀作文》 ??這些書都是很好的書,我建議大家都看這種好書。我覺得多看書不僅能使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操,還能提高我們的寫作水平,使我們變成一個有知識有修養的人。
我與書的故事還有很長,因爲我已與書結緣。
我和課外書的故事作文2
楊慎雲:”言之精者爲文,文之精者爲師。”詩文之精妙佳作可以悅性情,明心志。每每手捧佳作,暢遊在浩淼的文學海洋之中,就會讓我深感奧祕無窮,受益匪淺。
小時候,我和其他人一樣愛聽睡前故事,而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後,認識了拼音,可以按着拼音自己讀了。記得有一次放學,媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮涌的地方——書攤。我們擠進人羣中,找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書,就把它買了下來。從此,我便有了第一本讀物——《安徒生圖畫》。
漸漸,我上了小學,那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了,現在我已經在看中國有名的四大名著了,雖然看得有點囫圇吞棗,不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭,故事裏的情節多麼精彩,讓我總看的如癡如醉;《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好;《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書,不僅可以帶給我們快樂,還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末,媽媽要出去買菜,就讓我看到飯,別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中,根本沒把媽媽的話聽進去,只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去,可我還在看書。我似乎進入了書裏的世界,我和作者來到櫻花盛開的富士山下,富士山戴着雪白的禮帽歡迎着我們,朵朵櫻花也向我們微笑,我跪在榻榻米上,喝着主人的香茶,欣賞一瓶瓶美妙的插花,感受茶帶來的清香時,忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道?這是我頓時反應過來,急忙奔向廚房,可惜已經晚了,飯早已燒焦。這時我心急如焚,想象着媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智,想着以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹,我立刻把蔥切好放下去,再倒入牛奶,這別說,還真是有大作用。晚上,爸爸媽媽不僅沒說飯難吃,反而還誇我,說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船,帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友,沒事不妨開啟書看看,這樣我們不就多了雙千里眼嗎?
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