我與書的故事-六年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧,尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?以下是小編爲大家整理的我與書的'故事-六年級-記敘文,歡迎大家分享。
我有個非常要好的朋友,她每天都像影子一樣陪伴我,我遇到困難,她總是最先站出來幫我,當然了,我也非常愛護她,你猜得出來這位朋友是誰嗎?她就是——書。
書,就像是一位老師,爲我插上想象的翅膀;書,就像是一位願意聆聽的知心朋友,爲我分憂解難;書,好比一盞明燈,照亮我前進的道路。
繁星如鬥,夜色靜謐,我喜歡讀童話故事,每當讀到會心之處,我常常仰望星空,到星際中看王子和公主跳舞;看醜小鴨展翅變成白天鵝;每當我心情不好的時候,我會幻想自己已經到了海底,游到美人魚的旁邊,聽美人魚動聽的歌聲,那時,我會感到心曠神怡,心情無比的舒暢。
秋日照耀,碩果累累,我喜歡外國著名的《名人傳》感受名人的道路,啓迪着人生的道路,我佩服貝多芬那頑強的意志力,他用不屈的生命演奏出偉大的《命運交響曲》,實在令人佩服!
我還喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經歷了無數的挫折,他那種堅強執着的精神,令我佩服得五體投地,讀完這本書,我要學習保爾樂觀對待生命的態度,在以後的人生道路中,無論我遇到什麼大風大浪,我都要樂觀地去面對!
記得有一次,媽媽買給我一本書,由於當時的識字量不大,看書還要查字典,一天,我坐在一個很淺的小池邊,夕陽無限美好,我卻無心欣賞,雙手還是捧着那本書,可當我留心查字典時,書卻悄悄地“溜走了”!“啪”的一聲掉在水池裏,剎那間,我急忙跳進水裏,想去拯救那本心愛的書,書是摸到了,但我和它都成了落湯雞。媽媽批評我傻,說:“一本書掉了就掉了,再去買吧。”可我就只想要那本書,開啟書,書面已經浸爛了,眼前已是一片渾濁
書,你永遠都是我的朋友,如果沒有你,就沒有今天的我,手捧一本好書,還有誰比我快樂?
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