我和娜莎的故事-六年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?下面是小編整理的我和娜莎的故事-六年級-記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
娜莎是一隻上了年紀的黃狗。
在我沒學到安溪時,它就是我在老家忠實的夥伴。娜莎是我學會走路的導師。那時,小小的我把小小的手搭在它背上,一步一步往前走。一不小心摔倒了,一哭,它便過頭,走過來,舔舔我的淚水,咬住我的衣服,輕輕地一拽,我又站起來了。這時的我,早已破涕爲笑,又搭着它的背,一步一步往前走。
娜莎是最最聽我的話的'。記得那時候,有時我和其他人一同叫它,它毫不猶豫地跑向我,臥在我腳邊,輕舔我的鞋子。那時我的心情別提有多高興了。哈哈,我是娜莎最好的朋友呢!
娜莎一生坎坷,它曾經有過四個孩子,但老大被車軋死了,老二餓死了,老三老四被抱走了。從此,它炯炯有神的目光沒了,結實的身板沒了,只剩下無精打采的目光和一張皺巴巴的皮。可是這樣的它,在關鍵時刻很勇敢,是一個英雄。
記得那是一個週日的夜晚,一個小偷溜了進來,拿着小刀、鐵絲準備撬車。娜莎英勇的上前,阻止小偷,和小偷周旋。許久,小偷不耐煩了,便往娜莎背上砍了一刀,娜莎發出一聲慘叫 ,聞訊趕來的羣衆,見此,亂哄哄的,小偷趁機溜走。看見受傷的娜莎,我又生氣又傷心,眼淚不爭氣的往下掉。
後來,我學到縣城來了。我好想把娜莎也帶去,但社區不讓養狗,沒有兩全其美的辦法,只好把娜莎留下。車上,我看見娜莎一直在追,慢慢的,娜莎不見了,化爲一個跳躍的小黃點,一點,一點,縮小,直至消失,甚至只能聽到狗叫,直至眼淚模糊我的雙眼。我心想:以後一放假就要回來看娜莎。
光陰似箭,日月如梭。我正嘀咕着要找娜莎時,爸爸卻帶來了一個壞消息:娜莎死了。我一聽,如晴天霹靂,癱坐在地上,一直不敢相信這個事實:怎麼可能!剛剛纔是英雄的娜莎它怎麼會死了?不!我不相信!我腦海裏一直迴盪着那一個小黃點跳躍時的情景,任憑淚水打溼我的衣衫。
這,是我和娜莎的故事,我至今都無法忘記那個跳躍的小黃點,無法忘記,那一聲聲狗叫。
-
樸實的靈魂 初中記敘文
樸實的靈魂_初中記敘文相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是記敘文,記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬於記敘文的範疇。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編爲大家收集的樸實的靈魂_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。他們,沒有...
-
我的國慶假日優秀記敘文
國慶七天再加上中秋一日,實際上是放了八天的假。這幾天,我過得很算充實,基本上需要的東西都得到了。但在這美好的時刻,我也有些來自心中莫名的杞人憂天,擔心未來如何。但我經過這幾天,我同樣認爲,我已經做好了準備。與朋友這幾天,來我們家拜訪或與我一同遊玩的朋友不少...
-
遊荔枝公園小學敘事作文
晚上吃完飯,我和家人們一起來到了荔枝公園散步。我們出門大約走了十多分鐘,就來到了荔枝公園,當我們走進大門時,一股清新的香氣迎面撲來,原來是花朵“小公主”散發出來的。不服氣的.樹苗“小王子”,好像在說:“有什麼了不起的,我可以變得堅強!”說着,他筆挺起腰來。我們...
-
描寫景物的作文初二
在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的描寫景物的作文初二,僅供參考,希望能夠幫助到大家。秋天是那麼的美,秋風微微...