課外閱讀作文精選
導語:透過課外閱讀,我們可以學習到更多知識。下面是小編收集整理的課外閱讀作文,供各位閱讀和借鑑。
篇一:課外閱讀
讀完了《小學語文課外閱讀》後,我的感悟很深,學到了很多東西,也有很多東西值的我學習。其中,《魂飛雪原》中的藍魂兒才智過人,很勇敢。他想,要是現在不分青紅皁白撲到狗熊身上去狠咬,恐怕很難安全逃出洞口。狗熊很笨重,但爬樹的技巧和速度決不亞於狼,一旦痛醒,便立刻會擡起熊掌拍打膽敢闖進它安樂窩來的不速之客,藍魂兒想了一想,突然想到一個辦法,它爬到熊肩 上,兩隻後爪輕輕落在狗 熊 的兩隻手臂上, 對準狗熊 的鼻子咬了一口,然後藉助了狗 熊 力量增地一聲竄出了樹洞。洞。 我從藍魂兒身上知道了,不是靠武力就可以解決一切發生的問題的,有時,也要動動腦想想辦法,才能解決的。 我還看了《16秒的生死抉擇》我覺的李劍英非常的偉大,可是,要是跳傘就會墜毀在村莊田野,必將危及人民生命和財產安全,後果不堪設想,爲了不讓人民受到傷害,他把飛機駛到空地然後還沒來的及跳就已經墜機 了。 他爲了保護人民的安全撞機身亡,他用生命譜寫了一曲撼天動地的壯歌,這是多麼偉大呀!
看完這本書之後!我學到了很多東西,可以讓我變聰明,變得更有智慧,所以我很喜歡這本書。
篇二:課外閱讀
我喜歡閱讀,每天漫遊在書海中,我喜歡看溫馨感人的小說,也喜愛看驚悚刺激的小說,而且看完書總是讓人心情特別好。
最近我看了一本 小說,述說一個聽障小女孩和一隻小狗的故事,小女孩本身有聽障,所以必須戴助聽器才能聽見我們所說的話,因爲他就讀的小學附近有許多野狗,因此學校派捕狗大隊來捉狗,並維護學生的安全,但是有一天被小女孩發現花園後方有一隻黑色的野狗,因爲小女孩跟他很投緣,並每節下課帶食物給她吃,之後過了幾天的相處, 小女孩和狗兒成了好朋友,不幸的是捕狗大對發現了野狗並把它抓走,小女孩回家找媽媽,因爲全家人同意,所以他去收容所領養它,家裏又多了一份子,所以每天又充滿了歡笑聲。看完這一本書,我不禁留下了眼眼淚,因爲很感動,讓人不能不流下眼淚。
我覺得閱讀的好處非常多,他不但開啟一扇通往古今中外的門,讓你就自己的時間,你自己的步調在裏面漫遊,它同時可以刺激大腦的神經發展,讓大腦不會退化。閱讀另一個好處是增加個體遭受到挫折的能力,減少心理上因無知而造成的恐懼症,因爲閱讀書籍會讓人的心舒緩下來,所以面對到挫折時,是一個非常好解決的問題。如果我們更加運用閱讀的能力,說不定將來我們國家會有許多的人才喔!
篇三:課外閱讀好處多
最近我們升入了高年級,學習任務和壓力都越來越大,有些家長認爲課外書會影響學習,於是把大量的課外書收了起來,不給同學們看。其實這是一個相對來說錯誤的選擇,課外閱讀的好處其實有很多。
課外閱讀可以提高我們的閱讀能力。在考試時,閱讀的速度尤爲重要。我們要在保證效率的情況下儘量地快,這樣就可以節約時間,那怕是十幾秒的時間都可以。正如我自己已經透過練習達到了大約每分鐘六百字左右的速度了!它讓我受益匪淺,讀了大量的課外書。
課外閱讀可以陶冶我們的情操,健全我們的品格。我從歷史書裏知道了司馬遷大人連受了酷刑都毫不懼怕, 還 奮發向上寫出了《史記》!這就是我們中華民族一直擁有的精神。面對困難,他毫不畏懼,成就了千古流傳的佳作。
讀書要選好書,多讀書能彌補我們自身的不足,從而讓我們的語句更加優美!多讀書、讀好書就像交了一位位良師益友。讓課外書豐富我們多彩的'童年生活吧!
篇四:我的課外閱讀
週末,清晨。伴着一縷陽光,我靠在躺椅上,手握一卷書,目光掠過每一個字跡,那淡淡的墨香,沁人心脾,令我如癡如醉,愛不釋手……
唐詩宋詞風光絢麗,在我心中留下了揮之不去的光芒。李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描繪,讓我領略了祖國山水的壯麗;王維“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親”的情誼,令我感動;呂岩“歸來飯飽黃昏後,不脫蓑衣臥月明”的自在,令我向往……唐詩宋詞令我深深地沉醉在情感的海洋中,讓我獲得了許多人生啓示。
童話世界色彩斑斕,伴隨着我一點點長大,童年時的白雪公主,她善良、美麗,讓兒時的我明白了“善有善報,惡有惡報”,要善待每一個人。在童話的王國裏我還遇到了醜小鴨,在它的故事裏我們一起流淚,一起歡笑,歷經磨難,從不起眼的,飽受冷嘲熱諷的醜小鴨,最終變成了高貴的,倍受矚目的白天鵝……在這個有趣的童話世界裏,我在不知不覺中明白了做人的道理。
歷史名着智慧結晶,我在其中瞭解了古代人們的生活。《紅樓夢》裏,賈寶玉和林黛玉的愛情故事令我難忘;《三國演義》裏,劉關張桃園三結義,他們的義氣,令我敬佩;《西遊記》裏,孫悟空千變萬化、揚善除惡,令我神往……歷史名着帶領我在歷史長河中汲取營養。
讀書就是讀那繽紛世界,讀書就是讀那智慧結晶,讀書就是讀那曲折的人生。週末,清晨,我會永遠把書讀下去。
篇五:我與課外閱讀
讀一本好書,就像品嚐色、香、味俱全的美味佳餚。看着它,你垂涎三尺;讀着它,你神清氣爽;咀嚼下它,你回味無窮。
三年級時我讀了我人生中第一部小說--《三國演義》,那時是哥哥說這本書好看極了,於是我便借了一本來看。
果然,我一捧到這本書,立刻被絲絲入扣的情節所吸引了,從此我就對它愛不擇手。每每回到家,我第一件事就是開啟這本書,一開啟我便如飢似渴地閱讀起來,那栩栩如生的人生形象;那對比鮮明的人物性格;那簡單明瞭的表述方法使我每次都讀得酣暢淋漓。後來,隨着閱讀量和能力的提高,我能讀懂的書便越來越多了。什麼,你問我有什麼好處?顯而易見,它使我文思敏捷,課外知識豐富,老師上課有時講到,我可以答出來……
讀書,讀一本好書,不能只光讀書,還要把它深一層的內涵讀出來,就像吃東西,光吞不辨,除了一股香氣,什麼也感覺不到。所以我們要學會嚼書,但“嚼”也是不容易的,自己得去不斷努力,才能夠把書“嚼”出滋味來。
這正如著名詩人臧克家先生所說:“讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得越多,收穫更豐滿。
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