【精華】遊戲作文彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的遊戲作文6篇，希望對大家有所幫助。

遊戲作文 篇1

小時候，只要一有空，我們便三三兩兩地聚在一起玩遊戲。兒時的遊戲花樣可多啦！踢毽子，丟沙包，老鷹捉小雞，跳繩，捉迷藏都是我們常玩的。讀書後，每當下課的鈴聲響起，我們一個個像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的夥伴做那些愛玩的遊戲，校園裏總是歡笑聲一片。那些遊戲如春天的青菜般，一段時間過後便會“過時”，再過一段時間又會玩出新花樣，要在很長一段時間看到他們玩同一種遊戲是很難的。每逢六一兒童節，更是玩得不亦樂乎，參與各種遊戲，用自己的“勞動成果”去換取各種愛吃的糖，那種感覺真是太棒了。

時間如白駒過隙般地流逝，人也會長大。告別小學，告別六一，踏入初中，覺得自己成熟了不少，不像小時候那麼愛玩，即使有，也明白要有個“度”，不能那麼瘋。可是，一個很要好的朋友又把我帶活了，她從不冷落我，陪我玩“真心話大冒險”。體育課上，我們會一起打羽毛球。放學時，有空的話會在人少的地方比賽騎車，看誰騎得快。有段時間，我們都嘴饞，想吃零食，爲了減輕家裏的負擔，她說：“我們玩個遊戲吧，誰也不能亂花錢，誰花錢買零食了就罰抄課文。”我笑着答應了。每次想到這些，心裏都會覺得樂滋滋的。

社會進步了，家裏的經濟也不斷改善，我的家也裝上了電腦，網上的東西應有盡有，它讓我們感知了外面的精彩世界，也讓見識了不少新鮮遊戲，比如牌類的、麻將類的，還有些虛僞打架類的。現在望向窗外，很少有看到小朋友再丟沙包，跳繩了，是什麼導致了這些？難道他們也跟我們一樣在屋裏玩着電腦，玩着網上的遊戲？也許是的，現在的孩子很小都會玩電腦了，只是有些人不能正確使用電腦。

如果有同齡人問我要不要玩遊戲，我一定會笑着問玩什麼。如果有緣與我記憶裏的那些人像以前那樣遊戲，我的快樂將會重現。

遊戲作文 篇2

這個遊戲真好玩，它的.名字叫“官兵捉強盜”。

遊戲規則是這樣的：先讓一個人來充當“官兵”，其餘的人扮 “強盜”，“強盜”們事先找一個地方隱藏起來，等“官兵”來找，當“官兵”發現後，“強盜”可以逃跑，一旦被抓住，就要退出遊戲，站在旁邊，等“強盜”全部抓着後，再重新開始遊戲。

上次，我和班上的毛震宇、曾奧、胡啓文、陳恬幾個同學玩了這個遊戲。爲了公平起見，我們以猜拳來決定捉人的“官兵”，陳恬當了“官兵”，我們四個人當了被捉的“強盜”。我們四個先跑去躲藏起來，大約10秒鐘後，陳恬就來抓我們了。陳恬想也不想，就向胡啓文躲藏的地方衝去。我就先藏起來休息。突然，陳恬轉身向我衝來，我手腳並用爬起來撒腿就跑，在一個兩米高的滑梯前，也不管三七二十一地滑了下去，把他甩掉了。陳恬又追胡啓文去了。我馬上在滑梯底下建立了一個基地，把毛震宇和曾奧叫過來，商量對策。我們你一言我一語地爭起來，我看時間很緊急，就跟他們講：“別吵了！陳恬跑得並不慢，胡啓文很快會不行的，毛震宇快去把陳恬引開，然後再換人，來消耗陳恬的體力，最後我們四人一起出擊，搞他個暈頭轉向，叫他一個也抓不着！ 好，就這樣定了。”

大家按我說的分頭行動起來 。最後，我們把陳恬累得精疲力竭，而且還鬧了個大笑話，我在前面跑，陳恬在後面追，我繞着滑梯的柱子，迅速一轉，他沒有捉住我，卻抱着根滑梯的柱子，興奮地喊着：“啊哈，我抓到你了！”我們回頭一看，哈哈大笑，胡啓文笑得抱着肚子在地上直打滾，毛震宇和曾奧兩人笑得相互錘打，我蹲在地上，眼淚也笑出來了。陳恬這才醒悟過來，自己抓錯了，臉一下子就紅了起來。

上課鈴聲響起，我們氣喘吁吁地跑進教室，想起剛纔的情景，還是忍不住偷偷地笑。

遊戲作文 篇3

時光的變遷，斗轉星移，萬物皆變化萬千。步入咱們教室，空氣也攜有這淡淡的味道。遊戲潮的後浪推前浪，沖走了教室陳舊的氣息，讓每一天都熠熠生輝……

遊戲潮的帶動自然歸功於咱班具有探索精神的活躍男生們，他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。

新學期將至，同學們都整裝待發。自然少不了上學期幾乎風靡全校的悠悠球。各種悠悠球閃亮登場：“冰焰”名副其實，通體冰藍。“颶刃”晶瑩剔透，高貴華麗。“黑劍”紅黑相間，冷酷無情……各種招式層出不窮。小東同學手持冰焰，手指猛一彈射，冰焰便撕裂空氣，飛速旋轉。忽然一個上射，球已飛至頭頂，小東左手持線，瞄準此球，繃緊的細線便似跳跳牀一般，使冰焰不斷飛躍。看得我眼花繚亂，如此悠悠球，令人驚歎不已。

隨着同學們掌握的悠悠球招式愈來愈多，看慣了多麼帥氣形式的我此刻也不再大眼瞪小眼，許多同學也不再對悠悠球這麼熱衷。門口小店的新商品——水槍巨浪般掀起了新一輪的遊戲潮。大課間水彈四射，大家個個似狙擊手般亂竄。小鵬的吶喊響徹教室：“大家上啊！幹掉五（5）班！”一場激烈的團體戰轟轟烈烈地拉開帷幕，咱班的同志們個個殊死拼搏，雙眉緊鎖，在水彈的掃射下雙眼微閉，但握着水槍的雙手不斷扣射，好一副烈士奮鬥圖！（5）班同學雖說人數與我軍勢均力敵，卻也奈何不了這羣敢死隊中的精英，個個抱頭鼠竄，回教室固守。一時間，戰捷的喜訊口耳相傳，歡呼聲要將屋頂掀翻。

喜新厭舊的同學們盡情揮灑着少年獨有的純真自在，這不，莫名其妙的，水槍收回腰包，吸鐵皮遍佈課間。因爲吸鐵皮技術高的小莊小金庫爆滿，看中這條“發跡之路”的我向小莊借取兩張吸鐵皮，滿懷希望地踏入吸鐵皮的戰場。硝煙瀰漫，小興，小凱，小莊和我端坐四周，從自己的吸鐵皮中抽出一張精英，莊嚴肅穆地堆放在課桌邊緣。石頭剪子布水平極度不行的我果然是墊底。“不反，不反……”我暗暗詛咒小莊，四張吸鐵皮總要給我留一張吧！幾人的灼灼目光緊盯小莊手指，“3，2，1！”小莊手起皮落，呵，共彈翻解決三張吸鐵皮，我苦笑數聲。我的一名吸鐵悍將啊……

時光的斷崖使繁瑣小事跌入谷底，但縱使風吹雨打，七彩的快樂童年依舊鬱郁蒼蒼。就讓那童年的浪花隨心所欲地獻上新鮮的珠寶，剝開一看，呵，裏面又是一個新大陸的遊戲！

遊戲作文 篇4

今天我們學校三~六年級開展體育節運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。

我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場上的他如同脫繮的野馬。在前幾界的比賽中多次爲我們班力下汗馬功勞。

快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心裏也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天有不測風雲，意外隨時可能發生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們並沒有放棄，堅持跑到了終點。後面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李雲一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最後的結果仍然讓人感到遺憾。

俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師並沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”

遊戲作文 篇5

這是一個天氣悶熱的日子，孩子們都想到屋外涼快涼快去，“小小遊泳冠軍們”也不例外，它們在外面嬉鬧。

只聽“撲通”一聲，“小小遊泳冠軍們”一個接一個地跳進了水裏，有的在跳水上芭蕾，它們多象一個個小選手，在舞臺上表演。有的在嘲笑別人遊得不怎麼好，似乎很驕傲的樣子。還有的在表演雜技。可鴨寶寶們在你追我趕，玩得很高興的時候，一件意外事故發生了。

“是你推我的！”“是你推我的！”笑聲就在爭吵中消失，鴨寶寶們誰都不理誰，爲了解決這個誤會，孩子們請來了鴨媽媽。鴨媽媽說：“這件事主要是因爲你們不看清楚就亂吵架，孩子們都要團結友愛，不要因爲一點點小事就爭吵。”說完，鴨媽媽就走了。

等鴨媽媽走遠後，四隻小鴨一致認爲是醜小鴨乾的，就把它趕上了岸。醜小鴨一個人獨自呆在岸上，心裏又難過，又傷心。

小朋友，要是你是醜小鴨，你心裏會怎麼樣？如果我是醜小鴨，那我心裏肯定會很不是滋味的。

遊戲作文 篇6

今天，李老師要和我們玩了一個好玩有趣的遊戲——猜中指，他話音剛落，大家便七嘴八舌地討論起來。

李老師見大家十分興奮，便將遊戲規則告訴我們，遊戲規則是這樣的，將自己的五個手指打亂順序讓別人猜中指，猜中者贏，反之則輸。

遊戲開始了，我絞盡了腦汁思考，該怎樣才能讓同桌找不出我的中指呢？突然，我眼珠子一轉，想出了一個“迷魂術”的主意，我先將左手的中指塞進小指和無名指中間並努力彎曲，然後把食指伸得長長的，讓大拇指也擠進來，最後，我用右手包住左手，胸有成竹地舉到同桌的面前，驕傲地說：“來吧，我肯定贏你！”“哼，不就找個中指唄，這有何難！”同桌毫不懼怕，雙眼直盯着我的手指，卻遲遲不敢動手。“哈哈！怕了吧！看你怎麼辦！”同桌的猶豫不決讓我有些不耐煩了，我大聲嚷道，“快點！快點！”經不住我的催促，他隨便胡亂抓了一個手指，我撐開手掌一看，哈哈，他猜中的只是我的無名指而已，我高興萬分，觀衆也爲我鼓掌，而同桌卻是唉聲嘆氣的。

遊戲還在繼續，同學們的加油吶喊聲也沒有停歇，這回輪到我來猜了。我仔細凝視着對方的手指，啊，他的五個手指幾乎一模一樣，這叫我怎麼找呀！要是早前認真觀察同桌的中指特徵，肯定就能很快找到！早知如此，何必當初！沒辦法，我只好選了一個和我的中指差不多大的手指，心中暗自祈禱：“希望是對的，一定要是對的！”可結果令我大失所望，因爲我猜到的是他的食指。

猜中指遊戲在同學們的喝彩聲中結束了，這個遊戲不僅好玩有趣，而且讓我明白了一個道理：沒有細心觀察，就不會有所發現。