玩遊戲作文400字（通用10篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的玩遊戲作文400字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

玩遊戲作文1

今天，我來到了樂園，有點兒不高興，因爲我的媽媽不同意我帶錢來了，她說我總是會買一些垃圾食品，所以就不給我錢了。我剛想到今天的遊戲課，就像“多雲轉晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。

我每次都會偷偷地去看一眼今天的遊戲工具，就會大概知道今天的遊戲是什麼了，可是我今天看完了遊戲工具，心裏就留下了一點恐懼的陰影，因爲遊戲工具是：黑豆、勺子、杯子，難道又是要用牙來咬住勺子，再把杯子裏的黑豆弄到另一個杯子裏？上次我的大門牙就已經很摳門了，難道今天還要再“露”一手？後來到了遊戲課後才鬆了一口氣，原來今天是用手來玩。

遊戲開始了，我排在第二個，我的心裏非常緊張，生怕輸，可看完第一個人玩得那麼順手，我也放鬆了很多，等我玩的時候才知道並不是那麼難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說不出話了。

今天就算早上有點不開心，但我還是玩得很愉快。

玩遊戲作文2

星期三晚上，我和哥哥趁着爸爸媽媽沒有回家，我開啟電腦玩了起來。

我一邊想，一邊看，玩點什麼好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關於小睛的遊戲，我的好奇心已經迫不及待了，我開啟這款遊戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一隻小睛。因那農場忽然地震，地震事主人在房子裏找到了一枚雞蛋，主人的農場也倒了，想重建農場要得到小睛中的王，纔可以重建農場。

我對着哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬牆，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水裏，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水裏，我又玩了幾次，後面越玩越好了。經過了這幾次的努力，飛行終於玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

終於哥哥可以和外國比賽了，我那隻雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的後面，我的小睛戴上了王冠。

我明白了，做什麼事都要經過無數努力，不要放棄，才能成功。

玩遊戲作文3

今天的作文課上，我們玩了一個遊戲。接下來就請大家和我一起來感受它的酸甜苦辣吧！

老師先將我們分成三個組，每組四個人，我在第一組。遊戲規則是：用嘴叼着撲克牌，不許用手，將第一排杯子裏的麪粉傳到最後一排的杯子裏。規定時間內，哪個組最後一個被子裏的麪粉多，哪個組就獲勝。

遊戲開始了，前面的同學把麪粉倒入我的撲克牌裏時，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出。可是，當我把麪粉往高俊傑撲克牌裏倒時，忍不住呼出一口氣，頓時，我和高俊傑之間就騰起一片面霧，等面霧消散後，高俊傑的嘴上、鼻子上全是白色麪粉。我連忙說：“對不起，對不起！”“我不玩了！”高俊傑沒有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。

高俊傑拒絕遊戲後，我們這一組就從中間斷開了，排在第一個的組長着急了，直接將麪粉叼着倒進最後一排的杯子裏。不幸被老師察覺，宣佈我們小組作弊！

最後，我們小組輸了，但是我也很高興，因爲我知道了團結友愛的重要性。對不起，高俊傑！我真心希望你能原諒我！

我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊傑看見後原諒我，我們繼續做朋友。

玩遊戲作文4

今天晚上，我拿起平板，正準備做作業，突然，心裏突然萌生了一種念頭——玩會遊戲吧。我矛盾糾結着：“玩還是不玩呢？反正媽媽也不知道，就玩一盤吧！”想着，我便下載了一款遊戲，名字叫做“和平精英”。

“OK，終於下載好了，我可以放鬆放鬆了！”我嘴巴上這麼說，可是心裏卻像敲鑼打鼓似的。過了一會兒，我開啟了它，點進了微信登入。更新完成後，我把聲音調到了最小，一邊玩，一邊側耳傾聽外面的腳步聲，確定媽媽沒有來，才偷偷摸摸地開始玩遊戲。遊戲開始了，我手上操作着，一邊耳聽八方，心裏一點也不輕鬆，絲毫沒有感受到玩遊戲的那種快樂，而是時時處於一種提心吊膽的狀態。突然，我聽到了媽媽的腳步聲，我手忙腳亂地退出遊戲，迅速開啟了學習資料。媽媽看到了我在學習，怕打擾到我便出去了。她剛剛一走，我又點開了“和平精英”，和1號隊友聊起了戰術。正當我玩得入迷時，媽媽突然又進來了，發現我在玩遊戲，用冒着寒光的眼睛盯着我，我不由得打了一個寒顫，心裏怦怦怦狂跳，心想：“完了，完了，這一次肯定要遭殃了。”果然，媽媽罰我做了十頁口算和兩張卷子，我後悔不迭。

真是太倒黴了，我保證以後再也不玩遊戲啦！

玩遊戲作文5

我玩過許多遊戲，有神祕的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的遊戲：佔領陣地。

老師告訴我們遊戲規則，2—5人一組，遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功後撕去一半報紙，接着再撕去一半，最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍爲勝。

第一輪遊戲開始了。同學們爭先恐後的'舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結果是男生組獲勝了。

第二輪開始了遊戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。

這個遊戲真有趣！既好玩，又能放輕鬆緊張的學習心情，還能學會團結，真是一舉多得呀！

玩遊戲作文6

星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時候太無聊，便拿出透明膠帶，來玩把對方的透明膠彈下桌子的遊戲。

第一局由於諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事後我問他：“你爲什麼要放在下面。”諸嘉銘說：“這樣你一下來，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見我侵犯他的領地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來，這局我輸了。

第二局，我先等諸嘉銘上來，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

第三局一開局，我就下去和諸嘉銘鬥，可因我後面是牆角，諸嘉銘一炮過來，正好撞在牆上，於是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

看着諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開心了。這個遊戲太好玩了。

玩遊戲作文7

“老年癡呆症”這個遊戲你一定沒聽說過吧！哈哈，當然了，這個遊戲是我發明的。今天我就來給你介紹一下這個有趣的遊戲吧！

這個遊戲有兩個角色：“老年癡呆人”和“正常人”。遊戲的規則是：開始有一個“老年癡呆人”閉眼數一百個數讓“正常人”跑或躲起來。“老年癡呆人”抓到的人就被傳染了，也成爲“老年癡呆人”。

有一天，下課了，我和小夥伴們一起玩這個遊戲，我自願當抓人的。我在數數時想：他們一定在我們的五樓會議室門前躲着。數好數後我像瘋了一樣跑向五樓，然後小心翼翼地向那個地方走去。我順勢“啊！”了一聲，他們全被我嚇了出來，然後被我一網打盡，最後我大獲全勝，我很開心。

第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室裏，這地方沒有人來找吧！他們會想這麼危險的地方一定沒人躲吧！

最後上課了，我再次勝利了。透過這我明白了：做什麼事都要智取。

玩遊戲作文8

在前段日子，我和我的表哥，表姐和表妹一起玩矇眼抓人。

起初他們不會玩，就跟我說：“我們不會玩這個遊戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應說：“好呀！既然你們不知道這個遊戲，那就讓我教你們吧。”接着我告訴了他們遊戲規則：選出一個抓人的，然後要找紅領巾矇住眼睛，接下來大象鼻子轉三圈，轉好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領巾，猜猜看是誰，不管猜對了還是錯了，被抓到的人還是要抓。

說完規則後，我們就開心地準備玩遊戲。遊戲開始了！我們先黑白配，表哥來抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉三圈，接下來開始抓了。他左走走，右走走，還是在一個地方轉來轉去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終於向我們這邊走來，我和他們分開走，表哥還是沒抓到。後來表哥走到欄杆者仔細找，好像發現了什麼，最後表哥抓住了表妹，我就問：“表哥，猜猜這是誰？”“甜甜！”“對了，表哥可真聰明呀。”

不知不覺，我們玩了很久，那天我們玩得很開心。

玩遊戲作文9

今年天氣不好，我們過年哪都沒去，一家12口人全都呆在長沙。大年初一，我們飽飽地睡了個懶覺，然後去了天心公園。

“我們先玩捉迷藏吧！”來到公園後，有人提議。“好啊！好啊！”我第一個響應，“這裏綠樹成蔭，最好捉迷藏了！”說幹就幹，我們幾個小朋友找到幾個隱祕的地方躲了起來。過了一會兒，大姨媽向我這邊走了過來，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終於從我身邊走了過去，我的心才平靜下來。可最後我還是沒忍住，弄出了聲響，被大姨父聽見了，把我抓了個正着。

接着，我們玩老鷹捉小雞的遊戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。遊戲開始了，我們小雞大呼小叫地逃來逃去，大姨媽站在我們前面，張開雙臂，奮力地護着我們，不讓“老鷹”捉住我們。可“小雞”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的保護範圍，結果被大姨父捉了個正着。

這些遊戲很有趣，在遊樂中也讓我懂得：在有危險的時候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉着面對，纔會取得成功。

玩遊戲作文10

今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的遊戲。

老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長着兩隻毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，彷彿在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們矇住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。

遊戲開始了，我第一個上臺，心裏不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎麼走路啊！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。於是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室裏頓時發出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看着眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最後一位同學了，老師爲他設計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走着走着竟然迷失了方向，像着了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰後合。

貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。