音樂之聲小學生作文
「哆,是音符的開頭,是一種嚴肅、低沉的音律,它,往往都是一些歌曲的前奏。」
星期一是最讓人不愉快的,往往都是音樂課。無趣的練聲,高傲的音樂老師,幼稚的歌曲……一切都創造了這讓所有人厭煩的音樂課。每個人,帶着一本書和一根巴烏,漫不經心地上着課。一下課,大家都瘋了似的跑出教室,好像誰都不願意在這兒多待一秒,你擁我擠,衝向那窄窄的.小門,終於解放嘍!
「唻,比哆高昂多了,好像在躍躍欲試,使自己熱情一些。」
每個星期二,我們的心情永遠比星期一好得多,也許是因爲沒有讓人頭疼的音樂課。第四節,是讓男生女生們愈難愈想挑戰的美術課。這一次,竟然是畫自畫像。我用橡皮擦了無數次,用鉛筆勾勒了無數次,終於一張完美的自畫像畫出來了,還受到了老師的表揚呢!
「咪,是老三,它的聲音清脆,響亮,好像清晨小鳥歡快的叫聲。」
星期三,最清爽的就是沒有讓人想着頭大的作業,可也要上補習班。其實,我感覺這就是在爲小升初複習。可只要把它當玩遊戲,一會兒,課就上完了。回家的路上,一路歡歌,好不快活!
「法,與哆唻咪比較起來,比較激揚,讓人感覺有種破竹之勢。」
星期四,必有大課間休息,咱們是踢毽子,在我不斷的練習之後,我興奮的發現,我竟可以踢15個啦!毽子飛揚,心情飛揚……
「索,美妙悅耳,給人帶來了一種美好的幻想,讓人感覺前景大好。」
星期五,我心情當然大好,一、下午有課程三,說不定可以看電影、打撲克;二、明天就解放了,太好了!課程三上,我們有說有笑地打“雙升”的簡單版,一想到明天就可以解放,心中一陣歡喜。
「拉,也是一個快樂的音符,讓人心中燃起快樂的火花。」
星期六,下午做完作業,便可以隨心所欲地玩了!睡睡覺、玩玩電腦、上上QQ、看看電視……只有想不到,沒有做不到的!
「西,是最爲快樂的音符,讓人感到無限的興奮!」
星期天早上,是最爲興奮的一段時間,想爬山、游泳、逛街都可以,多High呀!小小的心總在歡呼雀躍!
哆唻咪法索拉西,這歡快的“音樂之聲”,記載着我們美好的生活!
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