【精品】生活發現的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活發現的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活發現的作文 篇1

我家有一隻小貓，它叫“花花”，平時它會在院子裏悠閒地散步，可是，有一次……

那次，平時以肉爲食的花花居然改吃素了。只見花花吃着盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛纔吃的草。我記起來了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說，這種草可以治一些病，但是，花花是在給自己治病嗎?我做了個實驗。它嗅了嗅，覺得不對勁，但學是吃了，過了一會兒，我又看見花花和中午一樣瘋狂地吃着草，它又吐了起來。我去問媽媽，媽媽說不知道這是什麼回事。我就去問爸爸，平時爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說：“難題可不要光問我，這可要你自己去閱檢資料喲。”我翻了翻這本書，沒有，又翻了翻那本書，也沒有。終於在《十萬個爲什麼》這本書中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個滾兒，傷口就消失了。

大創作源於小發現，小的發現有來源生活的點點滴滴。如果做生活中的有心人，那麼，你的發現會很多，獲得的知識會無邊無際。我很高興又懂得了一個道理。

生活發現的作文 篇2

中午回家吃飯，我發現花兒有些乾枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學了。

下午放學回來，發現那些花兒不再那麼精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以爲是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我： 這些花兒不是因爲澆太多水才這樣的。是因爲夏天中午，天氣炎熱，，土壤裏的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候，如果你閒太早，那麼等太陽下山後你再澆花，因爲這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。原來養花也有這麼多學問。看來，以後可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。

給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那麼何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時間麼？

生活發現的作文 篇3

“十年之前，我不認識你……”十年之前，我還在父母身邊牙牙學語，而如今，我已然成了一個大男孩；十年之後，我將會作出些什麼偉大的事呢……咳咳，老爸的一聲溫言提醒將我拉回了現實。每天的上學路上都是我思緒飛揚的時刻，聽着音樂，感悟着歌詞中的內涵，天馬行空的想象，這是美好一天的開始。

又來到熟悉的校門，看到熟悉的笑臉，這將是充滿樂趣的一天，在這裏，課間也是同樣讓人非常愉悅的。有時候，我們利用這些時間聊聊所見所聞，相互交流心得，增長見識；有時候，我們共同探討課堂中的問題，相互幫助，解決困難；有時候，我們在操場上撒歡，盡情歡笑，不亦樂乎。

放學了，平時活潑的像個孩子似的教學樓，此時彷彿變成了一個慈祥的老人，微笑着看着同學們離開，回到各自溫暖的港灣。我站在校門口，伸長脖子，盡力向馬路上望去，這時我看到了一個熟悉的身影，那正是我年邁的爺爺，他風雨無阻騎着小電驢接我放學。坐在後座上，我擡頭仰望天空，藍天白雲盡收眼底，一路上，我望着一幢幢拔地而起的高樓大廈，看着馬路上的人來人往，昨天還是一片廢墟，今天卻築起了高牆；昨天的.大屏幕上播放的是美食佳餚，今天卻變成了教師節的祝福……每天走着這同一條路，我不斷地觀察着馬路上的變化，感慨着上海的變化之快。

臨睡前，我開啟手機，舒緩的音樂徐徐飄來，閉上眼睛，回味這一天的學習生活，在美妙的回憶中進入夢鄉。這一個個生活中的小碎片，構成了我完美的一天。有人說碎片化的生活不好，我認爲碎片化生活並沒什麼不好，關鍵在於如何去看待，如何去合理利用，碎片化的生活一樣能夠豐富多彩。

我漸漸沉入夢鄉，耳邊依稀迴盪着歌聲：“我要飛得更高，飛得更高……”

時間越來越緊迫，學習越來越忙碌，時間被一點點擠成了碎片，這些碎片卻也給了我很多快樂和輕鬆。

生活發現的作文 篇4

幫助的意義是什麼?是爲了給老師看?是爲了得到同學的讚揚,還是爲了得到受益者的感謝?

我是組長,爲三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂後,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的任務沒有執行,只想着自己的利益,幫助的意義是什麼?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然擡起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

幫助的意義是什麼?不是爲了做給老師看,不是爲了得到讚揚,不是爲了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂於助人的心幫助同學上進,如果你認爲這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發現美的心靈。

世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。