學以鑄器、孫權勸學勵志故事
九鼎之重,由銅鑄成。人亦如器,不學何以成器。諸葛亮說:誓非學無以廣才,非志無以成學。”明確指出了志、學、才之間的關係。志是學的動力,學是才之源泉。有志勤學,乃成器之根本。易真:卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄成器。”學問,便是鑄,器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。
當初,呂蒙雖然英勇善戰,但不好讀書。有一次,孫權對呂蒙量說:“你如今當權管理公務了,不可以不學習啊!”呂蒙以軍中事務繁雜而推辭。孫權說:“我難道要讓你研究經書當博士嗎?不喜過是勸你應該泛覽羣書,見識一些過去的事情罷了。你說事情多,難道比我事情還多‘2,但我常常讀書,自己覺得大有好處。”呂蒙於是開始認真學習。一次,魯肅路過潯陽,同呂蒙議論事情,大爲驚訝地說:“您現在的才幹和計謀,不再像從前時的呂蒙了,呂蒙幽默地說:“讀書人分別了三天,見面時就要用新的眼光來看待他,你老兄爲什麼對這個道理明白得這麼晚呢?”
呂蒙之所以迅速成長爲獨當一面的'大將,竟然能逼得三國時的名將關羽敗走麥城,同孫權勸學後的刻苦學習是密不可分的。此道理同樣適用於我們現實生活中的職場!
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《孫權勸學》優秀說課稿
《孫權勸學》是一篇精短的文言故事,全文只有119個字,但人物形象生動傳神、呼之欲出,分享了《孫權勸學》說課稿,一起來看看吧!一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元目標《孫權勸學》選自七年級下冊第三單元。該單元是一個名人單元。這些文章人文內涵豐富,都...
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六年級語文孫權勸學的同步練習題
一、填空1、《孫權勸學》選自,該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史,記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的`原因是:;《孫權勸學》的學習方法是:;《孫權勸學》勸的語言是:;《孫權勸學》的成果是:(以上均填原句)。3、魯肅的話表現了他的感情,也從側面寫出...
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勸學 文言現象
文言實詞興文言翻譯xīng起;興起。《勸學》:積土成山,風雨興[3]焉。就文言翻譯jiù接近;靠近;趨向。《勸學》:木受繩則直,金~礪則利。望文言翻譯wàng遠望;遠看。《勸學》:吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。長文言翻譯cháng長,與短相對。《勸學》:登...
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古詩勸學荀子的感想
導語:青,取之於藍,而青於藍;冰,水爲之,而寒於水。木直中繩,輮以爲輪,其曲中規。下面是小編給大家整理的古詩勸學荀子的感想內容,希望能給你帶來幫助!《勸學》是《荀子》的開篇之作,值得反覆涵泳咀嚼。荀子認爲人性本惡,除惡向善則須靠禮儀矯正,因而特別重視後天的學習。“...