精選關注細節作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的關注細節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關注細節作文 篇1

今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏着朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎？踏着夕陽，我們是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支援到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行爲準則。只有這樣，我們纔會成功，纔會勝利，纔會成爲強者，纔會屹立於不敗之地。

同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧！

關注細節作文 篇2

十二歲以前，我是個活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至爲了這些而可以去迎合別人。

十二歲，因爲一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負擔不屬於我，虛僞的面具不屬於我，沒有聲色的生活不屬於我！

十二歲以後，我真正開始融入生活，關注生活的細節。

朋友不必太多，真心就行；家庭環境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質量。

怎樣將火候調整好，使菜即不流失營養又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡衝得香濃？怎樣大口吃零食又不擔心體重？怎樣將房間佈置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業負擔外與家人相處融洽？

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學。

可這些仍只是表面。我更關注的還有細節末梢對心靈的觸動。

今年，我們學校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。

碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊着。快走到他家口時，他驀地停下腳步，微笑的偏着頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡清晰；他講得仔細，全面，我們聽的也認真。所以，我當然毫不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉過來，嘴巴咧開笑着，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光彷彿全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那麼神聖。我想那時，他作爲一名教師的責任心或是榮譽感，應該真正滿足了吧。

我想，生活不在於是否富足，而在於你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在於你是否高貴，而在於你是否能始志不渝得把握並珍惜生活的細節之處，堅守心靈的自由。

關注細節作文 篇3

“崇德，明理，尚學，博文”，是這所學校的校訓，“辦有靈魂的學校，育有國際視野的人”是這所學校的辦學宗旨。株洲市外國語學校以優良的傳統孕育着一代又一代的學子。

讓學校更輝煌，我們應思考的問題是，如何才能讓這所學校，在原有的基礎上，更加輝煌？首先，應從老師出發。

老師應該以身作則，做好表率。一個優秀的學校，培養出了一羣優秀的學子，那麼，毋庸置疑，這個學校一定有一羣優秀的老師。在這裏，我所指出的“優秀”，不僅僅是教學突出。中國九百六十萬平方公里，全國各地的好老師，一抓是一大把。但並不是這些老師組合在一起，就一定能辦出一所好學校。我認爲，老師首先就應該做到“以身作則”。或許這個詞所有人都不陌生，或許在很多大方面中老師們也都做到了。可是，既然想讓我們的學校更加輝煌，比其他的學校更有影響力，那麼，就更應該注意細節和細小的方面。例如，學校要求學生們每天都要全套着裝校服，成爲一道靚麗的風景線，可爲什麼還是有老師只穿半套校服或者在學校脫掉校服的情況發生？有同學說，老師不是也有統一的着裝嗎？是啊，那我也產生疑問了：如果老師都以身作則每天統一着裝的話，學生們又還有什麼理由不去穿校服呢？

學校要求我們實行光盤行動，響應中央的號召，不錯，這個出發點是好的。聽食堂工作人員反映，浪費現象是減少了很多。很多領導和學生都認爲這個現象是好的，我也認爲是好的。可如果往深處想的話，這句話既含有褒義，也含有一點點的“貶義成分”。哪裏貶義了？有同學發問，可也有心思細膩的同學發現了。食堂阿姨只是說浪費現象減少了，可並沒有說浪費現象沒有了啊。也就說，浪費現象還是有。有同學立馬就發問，怎麼可能讓浪費現象完全沒有？！我想說，同學，你“完全”這個詞用的太絕對了吧？世界就沒有絕對的事情。我既然在寫這篇文章，那我就可以保證，我每天中午吃飯，絕對吃多少打多少，除了辣椒等調味菜以外，我沒有一點浪費。那其他同學也可以做到。老師就更應該做到。你吃多少，你就打多少。你不可能活了十幾年了，你都不知道你一餐的量大概是多少吧？如果每個同學和老師都做到了的話，那也就不會在剩飯池裏再看到沒有吃完的菜和飯了。大道理既然我們懂，那麼其他學校又不笨，當然也懂。所以我們想讓我們的學校更輝煌，就應該更注意細節，追求完美。要記住，世界上沒有做不到的事情，除非你沒有努力去做。

當然，一所好的學校，除了要有以身作則的老師，肯定不夠。這老師以身作則是爲什麼了，追根究底不還是爲了我們學生能學着做啊。學生們的素質一定要高。如果學生們的素質不高，那麼他們走在街上，所作出的行爲也能反映出這所學校到底什麼樣子。不說髒話，不隨地吐痰，不打架鬥毆，不頂撞老師，上下樓梯靠右行，還有很多例子。全校幾千名學生，又有幾個能拍着胸脯說我全都做到了啊。屈指可數吧。這點我也能坦然的承認，我現在沒有完全做到。起碼上下樓梯靠右行，我就不一定每次都能做到啊，有時候來不及了，也沒辦法就越過黃線了唄。但是從這個學期開始，我就每次會要求自己靠右行啊。其他同學肯定也能做到的是吧。那如果每個學生都做到了的話，那麼多不好的'事情又怎麼會發生呢？就會杜絕這種現象了嘛。這不難，同學們，一點點都不難。我們不要去管他人，就從自我出發，自己做到。如果大家都做到了的話，那些人也會不知不覺跟着大家的步伐的。除非他們實在沒有一點的自尊心，那如果這樣的話，我們不理會也罷。不過我相信，我們學校的學生素質都很高的。這就是細節方面，還有很多我也沒有列出來。我們爲了讓學校更輝煌，應該特別注意細小的方面。

學校是我們的第二個家，家就是一個溫馨的港灣。我們應該手拉手，心連心，共同努力，共同進步，共同從細節做起，從我做起，讓我們的學校，讓株洲市外國語學校，更加輝煌！

關注細節作文 篇4

在現實生活中，我們很多人都有這樣的一個習慣，在如何完成一件事時往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個細節部分，這樣就導致了很多事情忽略細節，造成不必要的損失。看起來是小事，但能起到很大的決定作用。

我們從小就有老師教我們做事要細心，耐心，全心，從點滴做起。比如說，考試的時候，每一個計算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個細節；在別人安排我們完成一項任務的時候，我們應該全力去完成，盡責，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來都是生活中會經常遇到的小事，但是我們很多人就是有着各種僥倖之心，企圖掩人耳目，草草應付，最後，都會受到必然的懲罰與譴責。

從日常點點滴滴做起，關注生活中的每一個細節，這種習慣要從小養成，能體現你的個人素質與素養。下面的一個案例，充分地說明了從小事、細節做好的重要性。據說一個幼兒園招收園長，在一個通往面試室的途中一個不顯眼的角落裏放置了一個大哭着，涕淚零落的小女孩，很多人走進院門口就直往面試室走去，不理睬角落裏的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過去，把小女孩抱起來討好，一會兒，老園長走出來宣佈這位相貌平平的姑娘被錄取了！

小事，往往體現在細節上，做好小事就等於完美地完成一件事。