事物的正確答案不止一個的閱讀答案
“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上,若是某種數學問題的話,說正確答案只有一個是對的。麻煩的是,生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。生活中解決問題的方法並非只有一個,而是多種多樣。由於情況的變化,原來行之有效的方法,到了現在往往不靈了。正因爲如此,如果你認爲正確答案只有一個的話,當你找到某個答案以後,就會止步不前。因此,不滿足於一個答案,不放棄探求,這一點非常重要。
然而,尋求第二種答案,或是解決問題的其他路徑和新的方法,有賴於創造性的思維。那麼創造性思維又有哪些必需的要素呢?
有人是這樣回答的:“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。從古代史到現代技術,從數學到插花,不精通各種知識就一事無成。因爲這些知識隨時都可能進行組合,形成新的創意。這種情況可能出現在六分鐘之後,也可能在六個月之後,六年之後。但當事人堅信它一定會出現。”
我對此完全贊同。知識是形成新創意的素材。但這並不是說,光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵,在於如何運用知識。創造性的思維,必須有探求新事物,併爲此而活用知識的態度和意識,在此基礎上,持之以恆地進行各種嘗試。
這方面的典型代表,首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關的兩種機械--葡萄壓榨機和硬幣打製器組合起來,開發了一種新形式。因爲葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打製器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天,古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打製器上加上葡萄壓榨機的'壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此組合就是印刷機和排版術。
另一個例子是羅蘭·布歇內爾。1971年的一天,布歇內爾邊看電視邊這麼想:“光看太沒意思了。把電視接收器作爲試驗對象,看它產生什麼反應。”此後不久,他就發明了對戰型的乒乓球遊戲,從此開始了遊戲機的革命。
1.請歸納一下:創造性思維有那些必需的要素呢?
2.第5.6兩段作者列舉了那些事例?有什麼作用?
3.結合選文內容,對於“創新是一個民族的靈魂。是一個國家興旺發達的不竭動力”這句話,你是如何理解的?
事物的正確答案不止一個閱讀答案:
1.懂得吸收知識,同時不滿足於一個答案。有了豐富的知識,懂得運用得到的知識,纔可以發現更多的問題,發現更多的答案。
2.列舉了兩個事例,說明可以從原有的模式中發展出新的模式,爲人類生活得到進一步的提高。
3.事物是不斷髮展的。如果沒有創新,國家和民族就不能夠跟上時代的發展的節奏,就會落後,就會僵化。比如像中國在世界上領先了幾千年,是因爲一直有創新,到了近代清朝,由於閉關鎖國,不願創新,結果開始了一百多年的屈辱。知道了今天。隨着中國不斷的有創新,方可重新讓世界開始懂得尊重中國。美國今日能有如此高地位在世界上,也和對創新能力的支援緊密聯繫。
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