《愛孩子,就和孩子一起讀書吧》閱讀答案
愛孩子,就和孩子一起讀書吧
①近年來,“親子閱讀”一詞被頻頻提起,曾有著名閱讀研究專家在書中引用了這樣一首詩來作注:“你或許擁有無限的財富,/一箱箱珠寶與一櫃櫃的黃金。/但你永遠不會比我富有——/我有一位讀書給我聽的媽媽。”
②其實,《三字經》中也有類似的教誨:“人遺子,金滿籯(yínɡ),我教子,惟一經。”據說清朝康熙年間內閣學士、刑部尚書徐乾學,傳給兒孫們的就是一樓圖書。在古人的觀念中,世代書香傳家風。有愛讀書的父母,纔有愛讀書的子女。有聯語云:“欲高門第須爲善,要好兒孫必讀書”。
③根據某地所做的一項調查顯示,2歲到4歲的城市兒童羣體,有近40%的家庭是“三無一有”:無書、無雜誌、無報紙,有電視。大人和孩子每天一塊看電視的時間可能超過一個小時,但一起讀書的時間連十五分鐘都不到。電視剝奪了孩子學習語言最重要的一個環節——與長輩對話,也失去了家長培養孩子閱讀能力的最佳時期。來自以色列的研究報告指出,閱讀的大環境會對5歲以下孩子的識字量產生立竿見影的效果——童書中詞彙的豐富性與複雜性比親子間的對話高3倍以上。
④美國的研究人員曾做過一項“美國兒童日常經驗的富有意義的`差異”的研究。研究人員將42個普通家庭按社會背景與經濟水平的不同分爲3組:福利家庭、工人家庭、專業人士家庭,跟蹤記錄這些家庭的兒童長達4年。結果發現:專業人士家庭的孩子聽到4500萬字,工人家庭的孩子聽到2600萬字,福利家庭的孩子只聽到1300萬字——不同家庭的交談狀況和閱讀環境的差異是驚人的。而這種語言能力與閱讀能力,將影響孩子的學習能力。
⑤孩子詞彙量的掌握不僅來自於交談,更來自閱讀。以英語爲例,無論是成人對成人,還是成人對孩子,日常交談所用語彙大體在5000個。而另外還有5000個次常用語彙。在這1萬個基礎語彙之外,就是在閱讀中扮演重要角色的所謂“生詞生語”。而人們閱讀能力的大小往往就取決於對這些生詞生語的瞭解程度。據統計,童書中的新詞彙是人們口語交談中的3倍。從這一角度說,家長和孩子間的交談只是建立基礎語彙,只有讓孩子閱讀時,孩子才能突破口語語彙的侷限,接觸到大量的新詞彙,這對孩子以後的正式學習大有助益。
⑥“綿世澤莫如積德,振家聲還是讀書”,閱讀是一切教育學習的起始,而親子是愛的本能——愛你的孩子,就和孩子一起讀書吧。
14、文章第①段“親子閱讀”引號的作用是 ;第⑤段“生詞生語”引號的作用是 。(2分)
15、第⑤段畫線句中,“成人對成人”與“成人對孩子”兩個詞語的先後順序不能調換的原因是 。(2分)
16、爲了增強文章的說服力,文中②③④段連用多個事實論據,而且彼此不能相互替代。請說明理由。(2分)
17、自選一個角度,舉例說明本文中引用的作用。(2分)
18、刪去文章結尾畫線句可以嗎?說說你的理解。(2分)
參考答案:
14、①特指 ②強調
15、①本文是圍繞“親子閱讀”闡發議論的,而非指“成人閱讀”因此,句末的落點還應在孩子上。②如果調換,論述的關注重心就變成了“成人”這與作者的用意不一致,與後文不銜接。(答對一個即可)
16、①幾個事例整合在一起,使論證範圍涵蓋古今中外,以突出“讀書”爲普遍真理。②幾個事例非常典型,各具代表性,更具說服力。“清代”表明中國自古有此優良傳統;“猶太人”是公認的最愛讀書的民族;“美國”因爲其目前最發達。③英語的例子是當下,提出問題的癥結所在,與其他案例形成對比,使論證具有針對性。(答對一個即可)
17、①間接表明作者的觀點;②使表達更豐富;③是閱讀好的有力佐證與現身說法。(答對兩個點即可)
18、不可以。①呼應標題;②表明寫作意圖,本文論述的重點不是閱讀的重要性,而是陪孩子讀書的重要性;③與第一段相照應。④宕開一筆,從“親子是愛的本能”引起論題,讓人不容置疑。(答對兩點即可)
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