《愛蓮說》閱讀 訓練及答案

文言文，完成文後題目。（11分）

愛 蓮 說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣！

【小題1】解釋下列劃線詞在文中的意思。（2分）

可愛者甚蕃______ 出淤泥而不染____

陶後鮮有聞香遠益清

【小題2】翻譯句子。（2分）

菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？

【小題3】用原文的語句回答：（2分）

（1）比喻君子不同流合污的語句是______________________________

（2）比喻君子美名遠揚的語句是________________________________

【小題4】文中寫“蓮”卻還寫了菊、牡丹，目的是什麼？（2分）

【小題5】蓮“出淤泥而不染”，有人卻認爲“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看？請說明理由。（3分）

答案

【小題1】（1）多； （2）污染、沾染（污穢）； （3）少，不多； （4）更加，越發。

【小題1】對於菊花的愛好，陶淵明之後就很少聽到有人喜歡；對於蓮的愛好，和我一樣的還有什麼人呢？

【小題1】（1）出淤泥而不染。（2）香遠益清。（或者填：蓮，花之君子者也。）

【小題1】襯托蓮花的'高潔可愛。突出蓮花的高貴品質。

【小題1】提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人與環境關係”就一觀點或二者關係談，言之成理即可。

解析【小題1】學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。

【小題1】學生提高對文字的理解能力，學會用原文理解和概括內容。

【小題1】瞭解襯托手法的特點，明確該手法的表達作用。

【小題1】只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。