《新安吏》的閱讀答案及翻譯賞析

在平平淡淡的日常中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎？以下是小編爲大家整理的《新安吏》的閱讀答案及翻譯賞析，希望能夠幫助到大家。

新安吏

作者：杜甫

客行新安道，喧呼聞點兵。

借問新安吏：“縣小更無丁？”

“府帖昨夜下，次選中男行。”

“中男絕短小，何以守王城？”

肥男有母送，瘦男獨伶俜。

白水暮東流，青山猶哭聲。

“莫自使眼枯，收汝淚縱橫。

眼枯即見骨，天地終無情！

我軍取相州，日夕望其平。

豈意賊難料，歸軍星散營。

就糧近故壘，練卒依舊京。

掘壕不到水，牧馬役亦輕。

況乃王師順，撫養甚分明。

送行勿泣血，僕射如父兄。“

新安吏閱讀答案：

1.解釋詞義：①更： ②次：

答：①豈 ②挨次

2.結合詩中文意思考，如果將“肥男有母送”改爲“肥男父母送”行嗎？爲什麼？

答：不行。上邊有“縣小更無丁”一句說明成年男子已全被徵兵，故只有母親送行。

3.“借問新安吏”這句詩省略了主語，你認爲省略的主語應該是

答：客即杜甫

4.“白水暮東流，青山猶哭聲”這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情？

答：表達了作者對應徵“中男”的無限同情之心。

5.“府帖昨夜下，次選中男行。”“中男絕短小，何以守王城”和《石壕吏》中哪些詩句有異曲同工之妙？

答：“暮投石壕村，有吏夜捉人”“三男鄴城戍”

新安吏翻譯：

作者走在新安縣的大路上，聽到新安吏在按戶籍冊點兵。

作者問新安吏：“難道因新安縣小，壯丁已抽完，才抓這些不成丁的青年？”

新安吏回答“府帖昨夜才下達，並下令說沒有壯丁就依次抽未成年男子。”

作者又問“抽來的未成年男子實在太小了，如何能守住王城呢？”

健壯的中男還有母親相送，瘦小的由於父母在戰亂中去世，就變得孤苦伶仃了。

河水日夜向東流，青山還留着哭聲呢！

“不要讓眼淚哭幹，收住你們縱橫的淚水。

眼淚哭幹了會露出頭骨，但天地終歸是無情的，不能改變這悲痛的安排。

我們官軍攻取相州，日夜盼望收復其地。

可是賊心難料，致使官軍潰敗。

我們就去原先營壘就食，練兵也依憑着洛陽。

挖掘壕溝也不會深得見水，放牧軍馬的勞役也還算輕。

何況朝廷官軍是符合正義的，一切必然順利，愛護戰士一目瞭然。

送行戰士不要哭得那麼悲傷，長官會像父兄一樣關愛你們。

新安吏字詞解釋：

①新安：地名，今河南省新安縣。

②更：豈。

③次：依次。

④中男：指十八歲以上、二十三歲以下成丁。這是唐天寶初年兵役制度規定的。

⑤伶俜（pīng）：形容孤獨。

⑥不到水：指掘壕很淺。

⑦僕射：指郭子儀。如父兄：指極愛士卒。

⑧相州：即“三男鄴城戍”之“鄴城”，今河南安陽。

⑨舊京：指東都洛陽。

⑩借問新安吏：作者問新安吏。此處省略主語“作者”

新安吏背景：

758年（唐肅宗乾元元年）冬，郭子儀收復長安和洛陽，旋即，和李光弼、王思禮等九節度使乘勝率軍進擊，以二十萬兵力在鄴城（即相州，治所在今河南安陽）包圍了安慶緒叛軍，局勢十分可喜。然而昏庸的唐肅宗對郭子儀、李光弼等領兵並不信任，諸軍不設統帥，只派宦官魚朝恩爲觀軍容宣慰處置使，使諸軍不相統屬，又兼糧食不足，士氣低落，兩軍相持到次年春天，史思明援軍至，唐軍遂在鄴城大敗。郭子儀退保東都洛陽，其餘各節度使逃歸各自鎮守。

這首詩的時代背景是乾元元年(公元七五八年)冬，安慶緒退保相州(今河南安陽)，肅宗命郭子儀、李光弼等九個節度使，率步騎二十萬人圍攻相州。自冬至春，未能破城。乾元二年三月，史思明從魏州(今河北大名)引兵來支援安慶緒，與官軍戰於安陽河北。九節度的軍隊大敗南奔，安慶緒、史思明幾乎重又佔領洛陽。幸而郭子儀率領他的朔方軍拆斷河陽橋，才阻止了安史軍隊南下。這一戰之後，官軍散亡，兵員亟待補充。於是朝廷下令徵兵。杜甫從洛陽回華州，路過新安，看到徵兵的情況，寫了這首詩。

中心大意：

這首詩表達了作者對勞動人民的同情，同時也表達對社會的黑暗的無奈，對統治者無能的憤恨。

新安吏賞析：

“客行新安道，喧呼聞點兵。”這兩句是全篇的總起。“客”，杜甫自指。以下一切描寫，都是從詩人“喧呼聞點兵”五字中生出。

借問新安吏：“縣小更無丁？”這是杜甫的問話。624年（唐高祖武德七年）定製：男女十六歲爲中男，二十一歲爲丁。至744年（唐玄宗天寶三年），又改以十八歲爲中男，二十二歲爲丁。按照正常的徵兵制度，中男不該服役。杜甫的問話是很尖銳的，眼前明明有許多人被當作壯丁抓走，卻撇在一邊，跳過一層問：“新安縣小，再也沒有丁男了吧？”大概他以爲這樣一問，就可以把新安吏問住了。“府帖昨夜下，次選中男行。”官吏很狡黠，也跳過一層回答說，州府昨夜下的軍帖，要挨次往下抽中男出征。官吏敏感得很，他知道杜甫用中男不服兵役的王法難他，所以立即拿出府帖來壓人。講王法已經不能發生作用了，於是杜甫進一步就實際問題和情理髮問：“中男又矮又小，怎麼能守衛東都洛陽呢？”王城，指洛陽，周代曾把洛邑稱作王城。這在杜甫是又逼緊了一步，但接下去卻沒有答話。也許官吏被問得張口結舌，但更大的可能是官吏不願跟杜甫囉嗦下去了。這就把官吏對杜甫的厭煩，杜甫對人民的同情，以及詩人那種迂執的性格都表現出來了。

“肥男有母送，瘦男獨伶俜。白水暮東流，青山猶哭聲。”跟官吏已經無話可說了，於是杜甫把目光轉向被押送的人羣。他懷着沉痛的心情，把這些中男仔細地打量再打量。他發現那些似乎長得壯實一點的.男孩子是因爲有母親照料，而且有母親在送行。中男年幼，當然不可能有妻子。之所以父親不來，是因爲前面說過“縣小更無丁”，有父親在就不用抓孩子了。所以“有母”的言外之意，正是表現了另一番慘景。“瘦男”的“瘦”已叫人目不忍睹，加上“獨伶俜”三字，更顯得他們無親無靠。懷着無限的痛苦，但卻茫然而無法傾訴，這就是“獨伶俜”三字展現給讀者的情形。杜甫對着這一羣哀號的人流淚站了很久，只覺天已黃昏了，白水在暮色中無語東流，青山好像帶着哭聲。這裏用一個“猶”字便見恍惚。人走以後，哭聲仍然在耳，彷彿連青山白水也嗚咽不止。似幻覺又似真實，使讀者驚心動魄。以上四句是詩人的主觀感受。它在前面與官吏的對話和後面對徵人的勸慰語之間，在行文與感情的發展上起着過渡作用。 “莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情！”這是杜甫勸慰徵人的開頭幾句話。本來中男已經走了，他的話不能講給他們聽。這裏，既像是把先前曾跟中男講的話補敘在這裏，又像是中男走過以後，杜甫覺得太慘了，一個人對着中男走的方向自言自語。那種發癡發呆的神情，更顯出他茫然的心理。抒發悲憤一般總是要把感情往外放，可是此處卻似乎在進行收束。“使眼枯”、“淚縱橫”本來可以再作淋漓盡致的刻畫，但杜甫卻加上了“莫”和“收”。“不要哭得使眼睛發枯，收起奔涌的熱淚吧。”然後再用“天地終無情”來加以堵塞。“莫”、“收”在前，“終無情”在後一筆煞住，好像要人把眼淚全部吞進肚裏。這就收到了“抽刀斷水水更流”的藝術效果。這種悲憤也就顯得更深、更難控制，“天地”也就顯得更加“無情”。

杜甫寫到“天地終無情”，已經極其深刻地揭露了兵役制度的不合理，然而這一場戰爭的性質不同於寫《兵車行》的時候。當此國家存亡迫在眉睫之時，詩人從維護祖國的統一角度考慮，在控訴“天地終無情”之後，又說了一些寬慰的話。相州之敗，本來罪在朝廷和唐肅宗，杜甫卻說敵情難以預料，用這樣含混的話掩蓋失敗的根源，目的是要給朝廷留點面子。本來是敗兵，卻說是“歸軍”，也是爲了不致過分叫人喪氣。“況乃王師順，撫養甚分明。”唐軍討伐安史叛軍，可以說名正言順，但實際上又談不上愛護士卒、撫養分明。另外，所謂戰壕挖得淺，牧馬勞役很輕，郭子儀對待士卒親如父兄等等，也都是些安慰之詞。杜甫講這些話，都是對強徵入伍的中男進行安慰。詩在揭露的同時，又對朝廷有所迴護，杜甫這樣說，用心良苦。實際上，人民蒙受的慘痛，國家面臨的災難，都深深地刺激着他沉重而痛苦的心靈。

一方面，當時安史叛軍燒殺擄掠，對中原地區生產力和人民生活的破壞是空前的。

另一方面，唐朝統治者在平時剝削、壓迫人民，在國難當頭的時候，卻又昏庸無能，把戰爭造成的災難全部推向人民，要捐要人，根本不顧人民死活。這兩種矛盾，在當時社會現實中尖銳地存在着，然而前者畢竟居於主要地位。可以說，在平叛這一點上，人民和唐王朝多少有一致的地方。因此，杜甫的“三吏”、“三別”既揭露統治集團不顧人民死活，又旗幟鮮明地肯定平叛戰爭，甚至對應徵者加以勸慰和鼓勵，讀者也就不難理解了。因爲當時的人民雖然怨恨唐王朝，但終究咬緊牙關，含着眼淚，走上前線支援了平叛戰爭。“白水暮東流，青山猶哭聲”表達了作者對應徵的“中男”的無限同情之心。

後世評價：

1，仇兆鰲《杜詩詳註》：陸時雍曰，少陵五古，材力作用，本之漢魏居多。第出手稍鈍，苦雕細琢，降爲唐音。夫一往而至者，情也。必然必不然者，意也。意死而情活，意跡而情神，意近而情遠，意僞而情真，情意之分，古今所由判矣。少陵精矣、刻矣、高矣、卓矣，然而未齊千古人者.以意勝也。假令以《古詩十九首》與少陵作，便是首首皆意。假令以《新安》、《石壕》諸什與古人作，便首首皆有神往神來，不知而自至之妙。

作者簡介：

杜甫（712－770），字子美，漢族，唐朝河南鞏縣（今河南鞏義市）人，自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。爲了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱爲“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱爲“詩聖”，他的詩被稱爲“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。

杜甫生活於唐朝由盛轉衰的歷史時期，杜甫出身在一個世代“奉儒守官”的家庭，家學淵博。早期作品主要表現理想抱負和所期望的人生道路。另一方面則表現他“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，期間許多作品 反映當時的民生疾苦和政治大動亂、揭露統治者的醜惡行徑，從此踏上了憂國憂民的生活和創作道路。隨着唐玄宗後期政治越來越腐敗，他的生活也一天天地陷入貧困失望的境地。在顛沛流離的生活中，杜甫創作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰亂，生活相對安定，但仍然心繫蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現實主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干雲。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲並不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集於《杜工部集》。

《秋夜曲》閱讀答案附翻譯賞析

秋夜曲

張仲素①

丁丁漏水②夜何長，漫漫輕雲露月光。

秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。

注：①張仲素，中唐詩人。其詩多爲樂府歌詞。②漏水：漏壺（古代計時工具）滴水。

【翻譯】

計時的漏壺在靜夜裏響起“丁丁”的滴水聲，

天幕上輕雲在緩慢地移動，月亮時而被遮住，時而又露了出來。

暗處的秋蟲通宵一直在鳴叫着。

突然想起還沒有給丈夫準備寒衣，此時千萬不要下霜。

題一：

相關試題及閱讀答案

1.請描述詩歌前三句所描繪的景象。（3分）

2.“征衣未寄莫飛霜”表達了主人公怎樣的情感？（2分）

3、一、二兩句各從什麼角度寫秋夜？（2分）

4、賞析“秋逼暗蟲通夕響”中“逼”字的妙處。（2分）

答案

1.①漏壺滴水，“丁丁”作響，秋野何其漫長；②無邊的輕雲緩慢移動，月光時隱時現；③深秋時節， 天氣寒冷，暗處的秋蟲通宵鳴響。（3分，每點1分）

2.表達了主人公對丈夫深深的思念和無限的關心之情。（2分，“思念”“關心”各1分）

3、分別從聽覺和視覺的角度來寫秋夜漫漫，難以入眠。（2分）

4、秋夜又長又寒，“逼”得暗蟲鳴了一個通宵，襯出思婦難耐的寂寞，又“逼”得思婦轉而想到丈夫的寒衣，自然引出抒情的末一句。（2分）

題二：

閱讀練習及答案：

1.第三句中，“逼”字妙在何處?

2.簡析這首詩藝術表現上的特色。

3.請描述詩歌前三句所描繪的景象。

4.“征衣未寄莫飛霜”表達了主人公怎樣的情感？

5、詩的最後一句是畫龍點睛之筆，透過它可以推知詩中主人公的身份及感情。主人公是個什麼人，有怎樣的思想感情，請作簡要回答。（4分）

6、“秋逼暗蟲通夕響”一句在整首詩中起到哪些作用？（4分）

參考答案：

1.“逼”字用得神妙，既“逼”出了秋蟲的叫聲，襯出思婦難耐的寂寞，又“逼”得思婦轉而想到丈夫缺少寒衣，自然引出抒情的末一句。(3分，大意對即可)

2.這首詩前三句以情取景，末一句畫龍點睛，讀者讀至未句頓時明白：原來是思婦在漫漫秋涼的夜晚，擔憂着遠征的愛人尚無禦寒的衣物。詩人在詩中所要彈奏的，正是思婦心上那根幽思綿綿的情弦。(3分，言之有理即可。)

3.漏壺滴水，“丁丁”作響，秋夜何其漫長；無邊的輕雲緩慢移動，月光時隱時現。深秋時節，天氣寒冷，暗處的秋蟲通宵鳴響。

4.主人公對丈夫深深的思念和無限的關心之情。

（5）詩中主人公是位丈夫遠行的思婦（或“……的婦女”，或“……的閨中女子”）。（2分）詩歌表現她丈夫遠行獨守閨中的悽清孤寂和關懷（關心）丈夫的無限深情。（2分）

（6）照應詩題（1分）；表現秋蟲嗚叫時間之長（1分）；暗示思婦（主人公）徹夜不眠（1分）；襯托思婦（主人公）離情縈懷和難耐的寂寞（1分）。

題三：

（1）詩歌的抒情主人公是個什麼身份的人？詩歌表現了怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）

（2）這首詩主要運用了什麼表現手法來創造意境、表達情感的？請簡要分析。（4分）

答案：

（1）詩中的主人公是位丈夫遠行的思婦（或“……的婦女”，或“……的閨中女子”）。（1分）詩歌表現她因丈夫遠行，獨守閨中的悽清孤寂和她對丈夫的關心、思念之情。（1分）

從“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正長”、“通夕”表現了她一夜未眠，曲折的反映了夜的悽清，人的孤寂；而“莫飛霜”則表現她對“徵人”的關心和惦念。（2分）

（2）藉助動景，以動襯靜創造意境、表達情感。“丁丁漏水”，動中顯靜，突出了夜的悽清；“暗蟲通夕響”，不僅以動襯靜，而且曲折地表現了主人公內心的悽清孤寂。（或答“借景抒情”、“情景交融”，分析合理，亦可得分。）（4分）。

【賞析】：

這首詩寫閨中人一夜間的情思，抒情細膩，結構工巧。篇中的女主人公因丈夫遠行，離情縈懷。計時的漏壺在靜夜裏響起“丁丁”的滴水聲，一滴滴、一聲聲，彷彿都敲打在她心坎上。她聽着，數着，心裏着急地在想：“夜怎麼這麼長啊！”她百無聊賴地把目光投向天空，天幕上無邊無際的輕雲在緩慢地移動，月亮時而被遮住，時而又露了出來。思婦在失眠時的所見所聞，無不引動並加重着她的悽清孤寂的感情，並且寫出了秋夜十分漫長、寂靜、清冷的特點。

在失眠的長夜裏，暗處的秋蟲通宵都在鳴叫着。聽着聽着，她突然想到該是給丈夫準備寒衣的時候了。詩歌三四兩句琅琅上口，照應了詩題，暗示秋蟲鳴叫時間之長，暗示了思婦對徵人的關切和思念。第三句中的“通夕”二字明是寫秋蟲的鳴叫的時間之長，實際是暗示思婦通宵達旦未能成眠。“逼”字用得神妙，既“逼”出秋蟲的叫聲，襯出思婦難耐的寂寞，又“逼”得思婦轉而想到丈夫沒有寒衣，自然地引出了抒情的末一句。第四句“征衣未寄莫飛霜”是思婦內心的獨白。她既是在向老天爺求告，又是在徑直命令上天。無論是求告還是命令，都可以從這天真的出語中窺見她對丈夫的無限深情。

這首詩採用了畫龍點睛的寫法。前三句雖然是以情取景，但若沒有末一句的點題，讀者既無法領會景中之情，也不可能知道全詩主要抒寫什麼感情，詩中的主人公又是誰。最後一句響起思婦情濃意深的一片心聲，才揭開了全詩的主旨：原來詩人在《秋夜曲》中所要彈奏的，不是別的，而是思婦心上的那根悠思綿綿的情弦。