《童年(節選)》閱讀原文及答案
閱讀下面的文字,完成後面的題目。(6分)
外祖父家裏充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨爲紐帶的,孩子們也爭先恐後地加入了這個行列。
後來從外祖母那兒我才知道,母親來的時候,她的兩個弟弟正強烈要求外祖父分家。
母親帶着我突然回到這個大家庭來,這使他們分家的願望更加迫不及待了。
他們怕母親向外祖父討回她本應該得到的嫁妝。那份嫁妝因爲母親違抗父命而結婚被扣下了。兩個舅舅一致認爲那份嫁妝應該歸他們所有。
除此之外,當然還有些別的瑣事,諸如由誰在城裏開染坊,又由誰到奧卡河對岸納維諾村去開染坊,等等等等,他們吵吵翻了天。
我們剛到幾天,在廚房裏用餐時就爆發了一場爭吵。
刷地一下,兩個舅舅都立了起來,俯身向前,指着桌子對面的外祖父狂吼,狗咬般地齜出了牙。
外祖父用飯勺敲着桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣地叫:
“都給我滾出去要飯去!”
外祖母痛苦地說:
“行啦,全分給他們吧,分光拿淨,省得他們再吵!”
“你給我閉嘴,都是你慣的!”外祖父個頭小,聲音卻出奇地高,震耳欲聾的。
我的母親站起來,走到窗前。背衝着大家,一聲不吭。
這時候,米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個耳光!
弟弟揪住他,兩個人在地上滾成了一團,喘息着、叫罵着、呻吟着。
小題1:上面文段節選自著名作家_________________的長篇小說《童年》。請你寫出作者其他兩部自傳體小說《 》《 》。(2分)
小題2:節選部分描繪了阿廖沙童年生活的環境,爲什麼阿廖沙在這樣惡劣的'環境中能成長成爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人?(2分)
小題3:分析畫線部分語言的表達效果。(答出兩個要點即可)(2分)
參考答案:
小題1:高爾基 在人間 我的大學
小題1:既有善良而堅強的母親和外祖母的引導,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”等人的影響,使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
小題1:這兩句話運用了比喻的修辭手法(或者透過動作、神態的描寫),形象生動地描繪了舅舅和外祖父吵架時的醜態(1分),流露出“我”極端厭惡的情感。(1分)
小題1:要求學生對課後推薦的名著加以識記,尤其是名著裏主要的知識點要記牢。
小題1:要求學生對課後推薦的名著加以識記,尤其是名著裏主要的知識點要記牢。
小題1:瞭解小說常用的人物描寫手段,明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特徵的作用。
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