荔枝閱讀理解及參考答案
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荔枝
肖復興
(1)我第一次吃荔枝,是28歲的時候。那是十幾年前,北京很少見到這種南國水果,時令一過,不消幾日,再想買就買不到了。想想活到28歲,居然沒有嘗過荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來沒有吃過荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏出錢買了一斤。我想讓母親嚐嚐鮮,她一定會高興的。
(2)回到家,還沒容我從包裏掏出荔枝,母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長着疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得乾乾淨淨。每個沙果都沾着晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過日子,老人就是這樣一輩子過來了。
(3)我拿了一個沙果塞進嘴裏,連聲說真好吃,又明如故問多少錢一斤,然後不住口說真便宜——其實,母親知道那是我在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁着她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽!今兒我給您也買了好東西。”母親一見荔枝,臉立刻沉了下來:“你財主了怎麼着?這麼貴的東西,你……”我打斷母親的話:“這麼貴的東西,不興咱們嚐嚐鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋絡突兀的手不停地撫摸着荔枝,然後用小拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下,手心託着荔枝,像是託着一隻剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望着,舍不吞下,嘴裏不住地對我說:“你說它是怎麼長的?怎麼紅皮裏就長着這麼白的'肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母母親競像孩子一樣高興。
(4)那一晚,正巧有位老師帶着幾個學生突然到我家做客,望着桌上這兩盤水果有些奇怪。也是,一盤沙果傷痕累累,一盤荔枝玲瓏剔透,對比過於鮮明。說實話,自尊心與虛榮心齊頭並進,我覺得自己彷彿是那盤醜小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來,笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經意,然後回過頭對客人說:“快嚐嚐荔枝吧!”說得那般自然、妥帖。
(5)母親很喜歡吃荔枝,但是她捨不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃。以後每年的夏天,不管荔枝多貴,我總是要買上一兩斤,讓母親嚐嚐鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節目,一直延續到三年前母親去世。母素去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙着一層細細的水珠,彷彿跑了多遠的路,累得張着汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天纔買,那該是何等的遺憾,會讓我產生多少無法彌補的痛楚。
(6)其實,我錯了。自從家裏添了小孫子,母親便把原來給兒子的愛分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直捨不得吃一顆荔枝,都給她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
(7)而令,荔枝依舊年年紅。(選自《最闋讀》,有刪改)
1.聯繫上下文,體會第(3)段中加粗詞語“託”的妙處。
答:________________________________________________
2.文章中的母親令人難忘,請結合具體內容,談談母親給你留下的最深的印象。
答:________________________________________________
3.聯繫全文,體會“而今,荔枝依舊年年紅”一句蘊含的情感,展開合理想像,寫出作者最想對母親說的話。
答:________________________________________________
4.第(3)段中,面對母親買回來的沙果,作者“連聲說真好吃”、“不住口說真便宜”。對作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請簡要說說你的看法。
答:________________________________________________
參考答案 :
1.“託”解釋爲用手掌或其他東西向上承受物體,這裏用動作描寫生動形象地突出母親捨不得吃的神態,側面反映出母親平時的節儉,也說明平時“我”很少買好東西給母親吃。
2.示例:我覺得文章中母親給我最深的印象是:捨不得吃好的東西,總是將好東西留給別人,一生勤儉節約。
3.情感:飽含作者無法彌補的遺憾之情,對母親的思念與日俱增,母親對作者的影響永遠不會改變,母親勤勞節儉.愛幼和諧.關愛他人的精神將會影響作者一輩子。
4.示例:
(1)贊同。因爲“我”知道母親捨不得買好吃的東西,這樣說假話,會給母親帶來安慰,不會傷她的自尊心。
(2)不贊同。因爲“我”這些假話母親是知道的,親人之間應該坦誠相待,說出真實的心裏話,會更加促進和諧,讓母親瞭解之間是真心關心她,何樂而不爲呢?
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